最新資料推薦第3課時(shí)練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:提高學(xué)生計(jì)算的速度,以及計(jì)算的正確率。進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算的方法與要求。培養(yǎng)學(xué)生對知識應(yīng)用的能力,以及解決實(shí)際問題的能力。2.過程與方法:通過情境練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法和兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生通過練習(xí),激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的計(jì)算好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。體會計(jì)算方法的多樣化。教法練習(xí)法學(xué)法練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備課件、小棒課時(shí)安排2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.開火車口算。75+5=29+3=17+3=31+9=56+4=56+40=29+30=22+35=68-51=97-7=4+54=91+9=2.豎式計(jì)算。9+18=38+36=44+36=72+28=學(xué)生獨(dú)立完成,指名上臺板演,說一說豎式計(jì)算時(shí)要注意什么?二、鞏固練習(xí)1.完成課本第73頁第1題、第2題。學(xué)生獨(dú)立完成。教師巡回檢查,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生做題情況。2.出示課本第73頁第3題。以幫小動物找朋友的游戲形式進(jìn)行。(1)學(xué)生先獨(dú)立思考,弄清題意。(2)分別計(jì)算出每個(gè)算式的得數(shù),把得數(shù)相同的小動物連在一起。(3)全班交流,集體訂正。3.出示課本第73頁第5題。引導(dǎo)學(xué)生弄清題意,試著尋找解決問題的辦法,發(fā)展學(xué)生的估算意識。(1)估一估,能裝得下嗎?你是怎樣思考的?把17看成20,20+18=38(個(gè)),38<40,能裝下;把18看成20,20+17=37(個(gè)),37<40,能裝下;把17和18都看成20,20+20=40(個(gè)),40=40,能裝下。(2)通過精確計(jì)算判斷。17+18=35(個(gè)),35<40,能裝下。三、課堂作業(yè)用豎式計(jì)算。23+17=67+15=16+29=55-50=56+44=65+29=48+46=73+27=39+45=四、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?第2課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)(PPT出示)1.在里填上合適的數(shù)字。28+32=043+29=275+18=339+41=054+17=126+17=337+59=664+28=254+28=22.豎式計(jì)算。57+28=48+52=33+49=3.解決問題。學(xué)生在練習(xí)本上列式解答,全班交流時(shí)說一說你是怎樣思考的?(1)我有26朵花,姐姐比我多7朵,姐姐有幾朵花?(2)小明有一些糖,吃了5顆,還剩15顆,原來小明有多少顆糖?(3)媽媽有100元錢,想買一件46元的上衣和一條48元的褲子,估一估,夠嗎?(4)在一次跳繩比賽中,小亮跳了80下,小花跳的比小亮多20下,小花跳了多少下?二、課堂練習(xí)1.完成課本第74頁第6題。教學(xué)滲透估算的方法。學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流答案。2.完成課本第74頁第7題。(1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意,如20與某數(shù)的和在6575之間,才算打中。(2)全班交流。指名回答。3.完成課本第74頁第8題。(1)教學(xué)時(shí)說清游戲規(guī)則。(2)指名兩名學(xué)生示范,再組織全班進(jìn)行游戲。同桌一人說一個(gè)數(shù),合作完成游戲。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26