……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第5課時(shí) 解決問題 —.學(xué)情分析 (1)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以一位數(shù)的口算，估算，筆算，有了一定的基礎(chǔ)知識. (2)本班部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,在講解過程中會重點(diǎn)多次強(qiáng)調(diào)本堂課的重難點(diǎn)部分。 二. 教材分析. 本堂課為西師版2014年11月第一版，三年級下第三單元三位數(shù)除以一位數(shù)的 除法中的解決問題第一課時(shí)內(nèi)容. 三. 教學(xué)目標(biāo)： (1) .知識與技能:讓學(xué)生獲得出發(fā)計(jì)算解決問題的能力. (2) .過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問亂提出問題，解決問題的過程. (3) .情感態(tài)度價(jià)值觀:滲透數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和 實(shí)踐能力. 四、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):兩步應(yīng)用題的分析思路和方法。 難點(diǎn):數(shù)量關(guān)系的理解和分析。 五、教學(xué)過程 1.談話引入 前面我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)除以一位數(shù)的口算，估算，筆算,有了這些基礎(chǔ)，今天我們來學(xué)習(xí)生活中跟三位數(shù)除以一位數(shù)有關(guān)的一些實(shí)際問題我們所學(xué)的能幫助我們解決生活中的很多問題，我們一起去看看吧。（板書課題:問題解決） 2新授 出示例1 學(xué)校有12盒水彩筆，每盒24支裝，平均分給3個(gè)班.每班分得水彩筆 多少支？ (1)找出題目中的已知條件和問題。 已知條件:水彩筆的總盒數(shù)，每盒的支數(shù)，平均分給3個(gè)班。 問題:每班分得水彩筆多少支? (2)討論算法: 法1:先算一共有多少支水彩筆，再算平均每班分得多少支 法2:先算每班分得多少盒水彩筆，再算分得的盒子里共 有多少支水彩筆. ⑶列式： 法1:分步:總支數(shù):24 × 12=288 (支） 每班分得的支數(shù):288+3=96 (支） 綜合:24×12+3=96 (支） 法2:分步:每班分得的12+3=4(盒） 每班分得的盒子里水彩筆的 支數(shù)=4×24=96改） 綜合:12+3×24=96(支） (4)注意:1.單位:分步算式第^單位可能和最終問題但聞不同,關(guān)鍵看 每一步求的是什么。 2.應(yīng)用題可能方法不唯一，但不同方法答案應(yīng)該一致。 3.應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)已知條件和問題理清數(shù)量間的關(guān)系。 3新授 出示例2 一次運(yùn)完200噸貨物，需要派多少輛這樣的車？ 可以這樣列式： 32÷4=8(噸) 200÷8=25（輛） 也可以這樣列式： 200÷（32÷4） =200÷8 =25（輛） 答：一次運(yùn)完需要派25輛這樣的車。 3、鞏固練習(xí) 1、完成教材第61頁“課堂活動(dòng)” 4、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你會解決實(shí)際問題嗎？ 你今天有什么收獲嗎？ 5、課堂作業(yè)。 完成練習(xí)十三的練習(xí)1題和2題？ 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26