最新資料推薦第7課時練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)1.通過具體問題進(jìn)一步認(rèn)識成正比例、反比例的量。2.能找出生活中成正比例和反比例量的實例,并進(jìn)行交流。教學(xué)重點判斷實例是否成比例,成什么比例。教學(xué)難點生活中比例知識的應(yīng)用。教法學(xué)法自主探究法、小組合作、練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程一、溫故互查1.什么是正比例?什么是反比例?2.正比例和反比例的相同點和區(qū)別是什么?3.正比例圖象的特點是什么?二、自主嘗試獨立完成教材第49頁練習(xí)四第1、2、3題。三、合作交流在組內(nèi)交流每個題的解答過程。四、匯報點評分組匯報解答過程以及小組中存在的問題。第3題(1),每塊地磚的面積和所需地磚的數(shù)量,這兩個相關(guān)聯(lián)的變量,它們的乘積(地面面積)一定,所以它們成反比例。五、鞏固練習(xí)完成教材第50頁練習(xí)四第4題。學(xué)生分析圖象,根據(jù)信息逐一解決各問題。六、拓展延伸1.若(x,y不為0),則x和y是否成比例?成什么比例?2.教材第50頁的“你知道嗎?”最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26