《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)方程 第7課時(shí) 練習(xí)五教案 北師大版(共1頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)方程 第7課時(shí) 練習(xí)五教案 北師大版(共1頁DOC)（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時(shí)　練習(xí)五(1) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過獨(dú)立練習(xí)、自主探究,小組合作交流等學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步鞏固對(duì)用字母表示數(shù)、等量關(guān)系、方程的意義和解法的理解,并能運(yùn)用方程解決簡單的實(shí)際問題。 2.在探索、思考、交流等活動(dòng)中,獲得成功的體會(huì),形成積極的情感體驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 理解方程的意義,能用等式的性質(zhì)解方程,列方程解決一些簡單的實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn) 能正確解答稍復(fù)雜的方程,正確找到實(shí)際問題中的等量關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.老師:同學(xué)們,在“認(rèn)識(shí)方程”這一

2、單元,我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?先自己進(jìn)行整理,然后在小組內(nèi)互相交流補(bǔ)充,看是否有遺漏和錯(cuò)誤的地方。 2.老師:我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行了整理,下面老師要檢查同學(xué)們學(xué)得怎么樣。(板書課題:練習(xí)五) 二、師生互動(dòng),解決問題 1.出示教材第74頁“練習(xí)五”第1題,并提出要求: (1)獨(dú)立思考,完成填空。 (2)全班交流:說一說你是怎么想的。 2.出示教材第74頁“練習(xí)五”第2題,并提出要求: (1)找出題目中的等量關(guān)系,在小組內(nèi)說一說你是怎么想的。 (2)根據(jù)等量關(guān)系,寫出正確的方程,連一連。 3.出示教材第74頁“練習(xí)五”第4題。 引導(dǎo)學(xué)生思考:每小題等號(hào)右邊的數(shù)是什么?你有哪些方法可以求出“?”代表的數(shù)字,在小組內(nèi)交流自己的想法。 4.出示教材第75頁“練習(xí)五”第6題 先說說等量關(guān)系,再列出方程并求解。 三、反思總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?還有哪些疑問? 四、課后作業(yè) 試做75頁其他題目 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26