最新資料推薦第7課時練習五(1)教學目標1.通過獨立練習、自主探究,小組合作交流等學習方式,進一步鞏固對用字母表示數(shù)、等量關(guān)系、方程的意義和解法的理解,并能運用方程解決簡單的實際問題。2.在探索、思考、交流等活動中,獲得成功的體會,形成積極的情感體驗。教學重點理解方程的意義,能用等式的性質(zhì)解方程,列方程解決一些簡單的實際問題。教學難點能正確解答稍復(fù)雜的方程,正確找到實際問題中的等量關(guān)系。教學準備課件教學過程一、復(fù)習導入1.老師:同學們,在“認識方程”這一單元,我們學習了哪些知識?先自己進行整理,然后在小組內(nèi)互相交流補充,看是否有遺漏和錯誤的地方。2.老師:我們已經(jīng)對這個單元的知識進行了整理,下面老師要檢查同學們學得怎么樣。(板書課題:練習五)二、師生互動,解決問題1.出示教材第74頁“練習五”第1題,并提出要求:(1)獨立思考,完成填空。(2)全班交流:說一說你是怎么想的。2.出示教材第74頁“練習五”第2題,并提出要求:(1)找出題目中的等量關(guān)系,在小組內(nèi)說一說你是怎么想的。(2)根據(jù)等量關(guān)系,寫出正確的方程,連一連。3.出示教材第74頁“練習五”第4題。引導學生思考:每小題等號右邊的數(shù)是什么?你有哪些方法可以求出“?”代表的數(shù)字,在小組內(nèi)交流自己的想法。4.出示教材第75頁“練習五”第6題先說說等量關(guān)系,再列出方程并求解。三、反思總結(jié)通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?還有哪些疑問?四、課后作業(yè)試做75頁其他題目最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26