包頭市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2018順義模擬) 粗鹽提純和配制5%的食鹽水都需進(jìn)行的操作是（ ） A . 過濾B . 蒸發(fā)C . 溶解D . 稱量2. （2分） 將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，裝入試管中加熱到不再產(chǎn)生氣體，試管中的固體共有（ ）A . 2種B . 3種C . 4種D . 5種3. （2分） 下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析，正確的是（ ）A . 利用陽光照射，使海水升溫，從而使食鹽結(jié)晶析出B . 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽C . 利用海風(fēng)降溫，從而使食鹽結(jié)晶析出D . 利用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽4. （2分） (2014徐州) 課本上有8個“基礎(chǔ)實驗”，以提升同學(xué)們的實驗?zāi)芰?，以下敘述正確的是（ ） A . “粗鹽的初步提純”實驗中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干B . “氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中，做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水C . “溶液的酸堿度”實驗中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度D . “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道二、 填空題 (共3題；共21分)5. （3分） (2019九上浦東月考) 某班分組進(jìn)行粗鹽提純實驗，步驟見下圖，請回答： （1） 實驗室稱量固體的儀器常用電子天平，若需直接顯示所稱固體的質(zhì)量，在放稱量紙或燒杯后，需要進(jìn)行_操作（填“校正”“歸零”“去皮”）。 （2） 操作I、V、V中都用到的玻璃儀器是 _，該儀器在操作IV中的作用是_ （3） 粗鹽提純實驗步驟較多、操作煩瑣，可以縮短粗鹽提純實驗時間的操作的是_ A . 研碎粗鹽B . 溶解時多加一倍的水（4） 操作V蒸發(fā)，為防止蒸發(fā)皿中的液滴飛濺，應(yīng)采取的措施是_；當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量晶體時，應(yīng)_，利用_將水分蒸干。 （5） 某同學(xué)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁，除了濾紙可能破損以外，請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因_（6） 以下混合物能用“溶解-過濾”操作進(jìn)行分離的是_ A . 食鹽和白糖B . 食鹽和細(xì)沙C . 食鹽和味精D . 豆油和水（7） 各小組的產(chǎn)率及評價如下： 組別1234產(chǎn)率75%83%88%72%教師對產(chǎn)率的評價偏低偏高偏高偏低下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是_（填編號）A . 第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾B . 第2組：蒸發(fā)時，有固體物質(zhì)飛濺C . 第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā)D . 第4組：蒸發(fā)后，精鹽中還有水分6. （7分） 銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）鐵生銹的條件是_；銅表面也容易生成綠色銅綠，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3 ， 其組成元素有_種（3）向銅銹中加入過量稀硫酸，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液，從藍(lán)色溶液中回收銅的過程如下：操作a的名稱是_證明B過量方法是_藍(lán)色溶液加入過量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_7. （11分） (2016九上扶溝期中) 四川汶川“512”特大地震過后，為確保大地震之后無大疫，衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水進(jìn)行消毒 （1） 漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，氯元素的化學(xué)價是_ （2） 用紗布濾去水中的泥沙，采用的操作方法是_ （3） 經(jīng)過（2）操作后的水仍然有點渾濁，便往水中注入適量的明礬，明礬的作用是_ （4） 區(qū)別硬水和軟水最常用的操作方法是_; 三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8. （5分） (2019白云模擬) 實驗一：炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑解熱。 （制備材料）1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500 mL飲料瓶（制備流程）（問題討論）（1） 步驟中用涼開水制汽水的原因是_。 （2） 參照題中產(chǎn)生氣體的化學(xué)原理，寫出稀硫酸和小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （3） 下列不能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)有_。（填字母） A銅絲B燒堿C氧化鉀D雞蛋殼（4） 實驗二：四川鹽法志記載，“敞鍋熬鹽”主要步驟為：將黃鹵和黑鹵按比例混合；放入敞口鍋中加熱濃縮，用木棒不斷攪拌，析出粗鹽；用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。 步驟中，黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。步驟中，析出粗鹽的過程，當(dāng)_時停止加熱。木棒的作用是_。（5） 步驟用“花水”沖洗粗鹽，既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì)，又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當(dāng)是_（填字母） A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液9. （9分） (2018九上白云期中) 正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。（1） 嘉豪同學(xué)在稱量8.8g食鹽時把稱量物與砝碼放顛倒了，她稱得的實際質(zhì)量是_g （2） 向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器_（填儀器編號，下同）； （3） 除去水中的泥沙可以選擇儀器_組成過濾裝置，過濾操作中玻璃棒的作用是_；過濾后的液體仍然渾濁的原因是_（寫一種）10. （9分） (2018九上仙游月考) 利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對 H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實驗中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強成正比。反應(yīng)放熱忽略不計)（1） 寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：_，MnO2 在此反應(yīng)前后_和_不發(fā)生改變。 （2） 圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看_。（3） 當(dāng)用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08 克時,分解速度達(dá)到實驗要求。 在此實驗條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近實驗要求。（4） 使用壓強傳感器等設(shè)備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經(jīng)過實驗、數(shù)據(jù)處理等，獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率_（填 “越快”、“越 慢”或“不變”）；（5） 請你設(shè)計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實驗步驟）_。 11. （5分） (2018揚州模擬) 硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等,鐵的氧化物均能與鹽酸反應(yīng)，SiO2不與酸反應(yīng)）是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（Fe2O3）等產(chǎn)品的部分流程如圖所示：（1） 焙燒時C與O2不完全燃燒產(chǎn)生的氣體都能將鐵的多種氧化物還原成鐵。試寫出該氣體與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2） 酸浸、過濾后濾液中的溶質(zhì)主要是_。（填化學(xué)式） （3） 在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的O2反應(yīng)生成Fe2O3和CO2，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_。 （4） 若產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，得到產(chǎn)品a時加入的試劑X為_。由此判斷在此條件下K2SO4的溶解度_NH4Cl的溶解度（選填“”或“”或“=”）。 （5） 可選用下列_（填字母）洗滌產(chǎn)品a。 A . KCl飽和溶液B . 水C . 飽和K2SO4溶液第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題；共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、