2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練-燃料及其利用一、單選題1（2020·甘肅·金昌市金川區(qū)教育局九年級期末）以下均為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是ABCD2（2020·海南·中考真題）將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是()A棉手帕不是可燃物，不能燃燒B棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒C被酒精浸濕后，棉手帕的著火點升高了D酒精中的水蒸發(fā)使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點3（2020·山東聊城·中考真題）孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300,但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是A紙張不是可燃物,不能燃燒B空氣不充足，紙張不會燃燒C風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點降低了4（2020·甘肅金昌·中考真題）能源與人類的生活和社會發(fā)展密不可分。下列能源不屬于新能源的是A氫能B核能C石油D風(fēng)能5（2020·河北·中考真題）下列做法不符合“節(jié)能減排”的是A加大對核能的利用B在田野里焚燒秸稈C用水后，隨手關(guān)閉水龍頭D推廣使用以電池提供動力的客車6（2020·云南·中考真題）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A熄滅酒精燈時，用嘴吹滅B通電的電熱毯著火時，用水澆滅C篝火晚會時，把木柴架空，有利于木柴充分燃燒D只要可燃物的溫度達(dá)到著火點，可燃物就能燃燒7（2020·全國·九年級課時練習(xí)）“鉆木取火”是古人點燃木柴的一種方法，關(guān)于這種引火方法的敘述正確的是鉆出的木屑增大了與氧氣的接觸面鉆出的木屑比原木材著火點低鉆的目的是升高木柴的著火點鉆的目的是升溫達(dá)到木柴的著火點ABCD8（2020·河北·邢臺市開元中學(xué)九年級階段練習(xí)）世上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失。如果掌握些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)。下列說法你認(rèn)為正確的是A電器著火用水撲滅B油鍋著火用鍋蓋蓋滅C室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)D用明火檢在液化氣罐是否漏氣9（2022·廣西欽州·九年級期末）下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯誤的是()A火上澆油增加可燃物B釜底抽薪移走可燃物C吹滅蠟燭降低著火點D油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕空氣10（2020·重慶·一模）安全與每個人息息相關(guān)，增強(qiáng)安全意識掌握安全知識才能更好的保護(hù)自己與他人。下列關(guān)于安全的說法中，錯誤的是A進(jìn)入久未開啟的地窖前要做燈火實驗B為了安全在加油站不能接打電話C點燃?xì)錃馇?，?yīng)檢驗氫氣的純度D在室內(nèi)放一盆水可以防止煤氣中毒11（2020·四川內(nèi)江·中考真題）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是A進(jìn)入加油站，禁止使用手機(jī)B貴重圖書資料著火，用“干冰”滅火器撲滅C“鉆木取火”是通過摩擦生熱提高木材的著火點D在森林大火蔓延線路前砍伐一條“隔離帶”，以控制火勢二、填空題12（2020·湖南永州·中考真題）如圖是教材燃燒條件探究的實驗圖，請根據(jù)實驗回答下列問題：（1）圖中X是_。（2）銅片上不能燃燒的物質(zhì)是_（填名稱）。（3）要使燒杯底部的白磷燃燒起來，需要將_通過導(dǎo)管通入白磷處。13（2019·全國·九年級單元測試）能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到社會的高度關(guān)注。(1)太陽能和石油中，屬于可再生能源的是_，屬于不可再生能源的是_。(2)天然氣燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_能。14（2019·河北·中考真題）如圖所示為粉塵爆炸的實驗裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。（1）吹散面粉的目的是增大_的接觸面積。（2）軟橡膠片被沖飛時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_。（3）蠟燭熄滅的原因是_。15（2020·重慶·中考真題）我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆，標(biāo)志著我國能源開發(fā)邁上新臺階。（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_等。（2）嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本類型是_，根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是_（填序號）A 氫氣便于貯存和運輸       B 氫氣資源豐富 C 氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣       D 獲得氫氣成本低三、實驗題16（2020·安徽·中考真題）實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。（1）寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）儀器a 的名稱是_。實驗室可用_方法收集氫氣。（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點是_（寫出1 點即可，下同）。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是_。17（2022·安徽·九年級專題練習(xí)）在復(fù)習(xí)完氣體的實驗室制法后，某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究氣體制取實驗原理、方法以及氣體性質(zhì)。查閱資料：無水硫酸銅粉末為白色固體，遇水變藍(lán)。（1）甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示，既可用于制取氣體，又可用于驗證氣體性質(zhì)。當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用、裝置可直接進(jìn)行的實驗是_（填序號）。大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳            鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（2）乙同學(xué)認(rèn)為在不改變、裝置的儀器及位置的前提下，改進(jìn)實驗后可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。他的改進(jìn)措施是_。（3）丙同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用、裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質(zhì)是_，可以觀察到的現(xiàn)象是_。四、計算題18（2020·全國·九年級課時練習(xí)）新近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：CaHbOd(二甲醚)3O22CO23H2O請通過計算回答：(1)a_；b_；d_。(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？19（2020·安徽蕪湖·中考真題）乙醇是一種清潔燃料，但在氧氣不足燃燒，會生成一氧化碳。現(xiàn)有207g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應(yīng)： (1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：x=_；計算該反應(yīng)生成的一氧化碳的質(zhì)量。_20（2020·福建三明·二模）2020年5月5日晚18時，長征五號B運載火箭于中國文昌航天發(fā)射場完成首次飛行任務(wù)，首飛取得圓滿成功，成為我國運載能力最大的火箭，“長征五號B”運載火箭也稱“冰箭”，因為火箭肚子里裝了滿滿的深低溫液氫液氧燃料。請回答：（1）氫能源開發(fā)和利用應(yīng)攻克的難題是_ _。（2）計算每1kg液態(tài)氫充分燃燒需要的助燃劑液氧的質(zhì)量是多少？（）參考答案：1A2D3C4C5B6C7C8B9C10D11C12  (1)   水   （2）  紅磷   （3）  氧氣13  (1)   太陽能    （2） 石油   （3）  熱14 (1)    面粉與空氣    （2） 機(jī)械能    （3） 氧氣不足15  (1)   天然氣   （2）  2H2+O2 2H2O   （3）  化合  （4）   C16  (1)      （2）  鐵架臺   （3）  向下排空氣法或排水法     燃燒產(chǎn)物是水，不污染空氣（合理即可）    （4） 高效、經(jīng)濟(jì)的制取氫氣的方法（合理即可）17 (1)           （2）   實驗開始前，預(yù)先在裝置內(nèi)裝滿水  （3）   無水硫酸銅粉末    （4） 硫酸銅粉末變藍(lán)18(1)261；(2)23 g二甲醚充分燃燒需要48 g氧氣，生成44 g二氧化碳19(1)    4    （2） 84g20（1）氫能源的貯存和運輸問題   （2）每1千克液態(tài)氫充分燃燒需要的助燃劑液氧的質(zhì)量為8kg。答案第3頁，共1頁