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儋州市初中物理中考復(fù)習(xí) 11:壓力和壓強(qiáng)

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儋州市初中物理中考復(fù)習(xí) 11:壓力和壓強(qiáng)

儋州市初中物理中考復(fù)習(xí) 11:壓力和壓強(qiáng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分) (2017八下東營(yíng)期末) 如圖所示,一個(gè)裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上,瓶底對(duì)桌面的壓力為Fa , 壓強(qiáng)為Pa;倒放在桌面上后,瓶底對(duì)桌面的壓力為Fb , 壓強(qiáng)為Pb則( ) A . Fa=Fb PaPbB . FaFb Pa=PbC . Fa=Fb Pa=PbD . FaFb PaPb2. (2分) 下列四個(gè)實(shí)例中考慮到增大壓強(qiáng)這一因素的是( )A . 旅行包的背帶做得較寬B . 電鉆的鉆頭做得較鋒利C . 圖釘帽的面積做得較大D . 載重汽車裝得輪子較多3. (2分) (2016常熟模擬) 下列數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( ) A . 人的手掌所受大氣壓力大約70NB . 中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒C . 健康人的體溫是25 D . 一杯水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大約1000pa4. (2分) (2018八下深圳期中) 如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時(shí)甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等,則甲、乙原先對(duì)地面的壓強(qiáng) 、 和壓力 、 的關(guān)系是( )A . B . C . D . 5. (2分) (2017潤(rùn)州模擬) 如圖所示,是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景,下列說法正確的是( ) A . 實(shí)心球離開手后繼續(xù)前進(jìn),是由于受到慣性的作用B . 實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)C . 實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,重力做了功D . 在實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中,動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能6. (2分) 三個(gè)分別用銅、鐵、鋁制成的實(shí)心圓柱體(銅鐵鋁),它們的大小和形狀完全相同,把它們都豎放在水平地面上,它們對(duì)地面壓強(qiáng)的大小是( )A . 一樣大。B . 鋁圓柱體最大。C . 鐵圓柱體最大。D . 銅圓柱體最大。7. (2分) (2017八下番禺期中) 我國(guó)自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球“中華牌”月球車安裝了較多的車輪,并且車輪上刻有花紋,這是為了( ) A . 減小壓強(qiáng),增大摩擦B . 增大壓強(qiáng),減小摩擦C . 增大壓力,增大摩擦D . 減小壓力,減小摩擦8. (2分) (2017八下?lián)崴善谀? 下列事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( ) A . 刀切芒果B . 線切雞蛋C . 用針繡花D . 書包帶制作得比較寬9. (2分) (2017八下錦州月考) 通常情況下,一個(gè)靜止站在水平地面上的同學(xué),對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于( ) A . 10PaB . 102PaC . 104PaD . 106Pa10. (2分) (2018八下滄州期末) 我們的祖先曾川滾木移動(dòng)巨石,以便將巨石從采石場(chǎng)移至建筑工地。這里采用滾木是為了( ) A . 減小摩擦力B . 減小接觸面積C . 增加對(duì)地面的壓力D . 增加對(duì)地面的壓強(qiáng)11. (2分) (2016八下溧水期末) 利用氣球進(jìn)行如圖所示的各種實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)解釋中錯(cuò)誤的是( )A . 甲圖:與羊毛衫摩擦過的氣球會(huì)吸引頭發(fā)說明氣球摩擦后帶電B . 乙圖:氣球因向后噴氣而前行說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C . 丙圖:對(duì)氣球充氣,球面上的小圓點(diǎn)距離增大可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象D . 丁圖:氣球左右邊的形變不同說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)二、 多選題 (共2題;共6分)12. (3分) 下列措施中,屬于減小摩擦的是( )A . 自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承B . 氣墊船利用氣體將船和水面分離C . 旱冰鞋底裝有滾輪D . 在臺(tái)階的水泥面上做成一道道的細(xì)槽13. (3分) (2016八下故城期中) 桌子上現(xiàn)有兩塊由同種材料制成的硬質(zhì)塑料板甲和乙,且它們與桌面的接觸面積的關(guān)系為S甲= S乙(忽略塑料板的厚度和質(zhì)量)王宇同學(xué)在塑料板甲上放了一塊質(zhì)量為2Kg的鐵塊,在塑料板乙上放了一塊質(zhì)量為4kg的鐵塊(如圖所示)記塑料板甲和鐵塊對(duì)桌子的總壓力為F甲 , 壓強(qiáng)為P甲;塑料板乙和鐵塊對(duì)桌子的總壓力為F乙 , 壓強(qiáng)為P乙 , 則下列說法合理的是( ) A . F甲=F乙B . F甲:F乙=1:2C . P甲=P乙D . P甲:P乙=1:2三、 填空題 (共4題;共9分)14. (2分) “風(fēng)吹草動(dòng)”施力物體是_,受力物體是_。15. (2分) (2017八下寧河月考) 一個(gè)質(zhì)量是60kg的人,他每只腳與地的接觸面積是150cm2 , 他行走時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)是_Pa,站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)是_Pa卡 16. (2分) (2012連云港) 將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上,如圖(甲)所示,此時(shí)杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p;若將一石塊用細(xì)線系著緩慢放入杯底,有一部分水溢出,穩(wěn)定后如圖(乙)所示,此時(shí)杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1 , 則p1_p(選填“”、“”、或“=”);如果改用小木塊輕輕放在圖(甲)的溢水杯中,也有一部分水溢出,穩(wěn)定后入圖(丙)所示,此時(shí)杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2 , 則p2_p(選填“”、“”、或“=”) 17. (3分) (2017東光模擬) 下圖中的起子是_杠桿,在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂L1 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共14分)18. (7分) (2017八下蚌埠期中) 小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),如圖所示: (1) 小麗通過觀察泡沫塊的_來比較壓力作用效果的大?。?(2) 比較a、b兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與_有關(guān); (3) 圖b中泡沫受到的壓力_(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體A的重力; (4) 比較a、c兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠得到的結(jié)論是:在_相同時(shí),_,壓力的作用效果越明顯; (5) 實(shí)驗(yàn)中除了用到轉(zhuǎn)換法,還用到哪種科學(xué)研究方法_;在物理學(xué)中我們用_來表示壓力的作用效果 19. (7分) (2018八下大慶期中) 為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)A一塊磚平放在海綿上B兩塊磚疊放在海綿上C一塊磚豎放在海綿上(1) 小勇是通過觀察 _來比較壓力作用效果的 (2) 觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與 _有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與 _有關(guān) (3) 以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于 _法 五、 綜合題 (共1題;共4分)20. (4分) (2016八下東湖期末) 我國(guó)三峽工程是舉世矚目的跨世紀(jì)工程三峽水電站的水庫(kù)大壩高185m,大壩上、下游的水位差最高可達(dá)113m,巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力,但也帶來了航運(yùn)方面的問題解決這個(gè)問題的途徑就是修建船閘(如圖所示) (1) 工程師將攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀,主要是:_;水力發(fā)電站要想發(fā)出更多的電來,就要儲(chǔ)存更多的水,將水位提升的更高,也就是盡量使水的_更大(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”) (2) 如圖丙中,在深為10m的水下,面積為1.5m2的閥門B受到水的壓力至少為多大_? 六、 計(jì)算題 (共3題;共35分)21. (10分) (2019重慶) 小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10cm和6cm,底面積SA:SB=1:3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建,A、B置于水平桌面上,如圖1所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在B的中央,則AB對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖2所示,求: (1) 圓柱體A的密度; (2) 從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量; (3) 圖2中a的值。 22. (10分) (2020八下重慶月考) 如圖所示,一個(gè)平底酒精罐重400N,高度為1.2m,底面積為1m2 , 放置在水平地面上,酒精罐側(cè)壁有一個(gè)水龍頭,水龍頭高度為0.2m,當(dāng)它裝滿酒精時(shí),酒精重力為9.6103N,已知酒精0.8103kg/m3 , 水1.0103kg/m3 , 求:(罐壁厚度可忽略) (1) 水龍頭出口處的壓強(qiáng)是多少? (2) 地面受到酒精罐的壓強(qiáng)是多少? (3) 若酒精罐用來裝水,罐底最大能承受的壓強(qiáng)與裝滿酒精時(shí)相同,所裝水的深度是多少? 23. (15分) (2019廣州模擬) 某款油電混合動(dòng)力小汽車,具有省油、能量利用率高等特點(diǎn),其相關(guān)信息如表1 所示對(duì)該汽車做測(cè)試,只調(diào)整輪胎氣壓,測(cè)得單個(gè)輪胎數(shù)據(jù)如表2所示: 表1 驅(qū)動(dòng)模式純電動(dòng)啟動(dòng)、低速油電混動(dòng)中速純?nèi)加透咚俦?次數(shù)123輪胎氣壓/l05Pa4.68.110.5地面的受力面積/l0-2m23.63.02.4對(duì)地壓強(qiáng)/l05Pa5.06.07.5(每次單個(gè)輪胎對(duì)地壓力不變)(1) 求單個(gè)輪胎對(duì)地的壓力為多少? (2) 根據(jù)表2,要減小空車停在水平路面時(shí)的對(duì)地壓強(qiáng),提出可行的方法 (3) 某次道路測(cè)試中,該車以中速勻速行駛170km,共消耗汽油10L測(cè)試過程中,內(nèi)燃機(jī)既向車輪提供能量,又向蓄電池充電,同時(shí)蓄電池又將部分能量通過電動(dòng)車向輪胎輸送,此時(shí)內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同驅(qū)動(dòng)車輛前進(jìn)求: 在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若平均阻力為1000N,牽引力做的功是多少?在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中,若該車內(nèi)燃機(jī)的效率為53%,此過程最終使蓄電池增加了多少能量?(忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失,q汽油=4.6l07J/kg,汽油=0.7l03kg/m3)第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多選題 (共2題;共6分)12-1、13-1、三、 填空題 (共4題;共9分)14-1、15-1、16-1、17-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共14分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、五、 綜合題 (共1題;共4分)20-1、20-2、六、 計(jì)算題 (共3題;共35分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、

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