《蘇教版五年級語文上冊《黃果樹瀑布6》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《蘇教版五年級語文上冊《黃果樹瀑布6》PPT課件.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、17、黃果樹瀑布,(蘇教版)五年級語文上冊第五單元,還沒看見它, 先聽見它的聲音, 好像疊疊的浪涌上岸灘, 又像陣陣的風吹過松林。 山路忽然一轉, ??!望見了它的全身! 這般景象沒法比喻, 千丈青山襯著一道白銀。 站在它腳下仰望, 好偉大呀,一座珍珠的屏! 時時來一陣風, 把它吹得如煙,如霧,如塵。,,,瀑 布,葉圣陶,了解作者,于堅,1954年生,當代詩人、作家。主要作品有散文集人間筆記、麗江后面、云南這邊。,你去過黃果樹瀑布嗎?,了解黃果樹瀑布: 黃果樹瀑布是我國第一大瀑布,也是亞洲第一大瀑布:它位于貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內,高74米,寬81米,奔騰的河水自70多米高的懸崖絕壁上
2、飛流直瀉犀牛潭中,兩三里就能聽到雷鳴般的聲響,震天動地,如千人擊鼓,萬馬奔騰。素以“雄偉、壯觀”而名揚四海。,,,,,,你看了這些圖片有什么感受,自讀要求: 1、思考:課文圍繞黃果樹瀑布寫了哪些內容?是按怎樣的順序來寫的?,讀一讀: 杰作 喧囂 縫隙 懸掛 撩過來 漂浮 聆聽 胸膛 挾來 掩映 沉醉 折疊 隔著 雷聲轟鳴 凝神諦聽 人喧馬嘶 山回谷應 漫天浮游 氣勢非凡 雄偉壯觀 直瀉而下,進入景區(qū),來到谷底,登上平臺,,,由遠及近 改變立足點。 移步換景,快速瀏覽課文,看看作者站在哪些點來觀察黃果樹瀑布的?,,透過縫隙,品讀要求: 邊讀邊思考:透過語言文字,你仿佛聽到了什么?看到
3、了什么? 提示:邊讀邊圈畫重點詞句,展開豐富想象,將自己的感受寫在空白處。,黃果樹瀑布,真是一部大自然的杰作! (全文中心句,是文章的總起。運用比喻的修辭手法,把黃果樹瀑布比作杰作,表達了對光果樹瀑布的贊美之情),細讀第一段:,細讀第二四自然段:,1、想一想,每一自然段寫了什么?,、默讀課文,思考:黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響各有什么特點?找出課文中有關語句,用“”劃下來。,,剛進入黃果樹風景區(qū),便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來,就像是微風拂過樹梢,漸近漸響;最后像潮水般涌過來,蓋過了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。,細讀第二自然段:,,,,,
4、,,那瀑布聲像 ;又像 。,,透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。,細讀第三自然段:,,,,那瀑布像 ;又像 。,,瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風飄飛,漫天浮游,高達數(shù)百米,落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。 (講“銀雨灑金街”的奇妙景象,從另一方面表現(xiàn)了瀑布的雄奇壯美。),細讀第四自然段:,,,,剛進入黃果樹風景區(qū),便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來,就像是微風拂過樹梢,漸近漸響,最后像潮水般涌過來,蓋過了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了。,,,,,,用詞準確、生動:,1、壺口瀑布從高處
5、( )下來,聲如雷鳴,動人心魄。 2、泉水咕嘟咕嘟往外( )。 3、一輛汽車疾駛而過,( )了我一身泥水。 4、絲絲春雨( )落在草地上。,瀉,涌,濺,灑,細讀第57自然段:,1、讀第5自然段思考:我們來到谷地有什么感受?把你的感受寫下來。,、輕聲讀課文67自然段,說說哪些句子自己讀懂了,哪些句子還讀不懂,需要別人幫助。,細讀第5自然段:,黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走,一直來到谷底。(交代了作者所處的位置以及周圍的地形特點)坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上,涼絲絲
6、的,舒服極了。,黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬,所以顯得氣度非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應。坐在下面,仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。 (二者作對比,寫出黃果樹瀑布很寬、氣勢非凡的特點。),細讀第6自然段:,細讀第7自然段:,我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機。(人在壯美的景觀面前也變得心胸開闊、充滿活力。),離開潭邊,循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布,仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們,也完全沉醉了。(總結全文,贊美了神奇壯美的黃果樹瀑布,說明大自然對人的性情的陶冶),導讀第自然段:,“珠簾鉤不卷,飛練掛遙峰,俱不足以擬其狀。” 明徐霞客,再見,