2.9有理數(shù)的乘方第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)例感受有理數(shù)的乘方運(yùn)算，當(dāng)?shù)讛?shù)大于1時(shí)，冪增長得很快.2.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算【教學(xué)難點(diǎn)】 通過實(shí)例感受有理數(shù)的乘方運(yùn)算，當(dāng)?shù)讛?shù)大于1時(shí)，冪增長得很快.課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：回顧復(fù)習(xí)，引入新課1.填表：底數(shù)-1210指數(shù)354冪(-4)3（0.3）42判斷：(對的畫“”，錯(cuò)的畫“×”.)(1) 32 = 3×2 = 6; ( )(2) (-2)3 = (-3)2; ( )(3) -32 = (-3)2; ( )第二環(huán)節(jié)：通過例題復(fù)習(xí)歸納乘方的符號法則例3.計(jì)算： 102，103，104；（-10）2，（-10）3，（-10）4.1.底數(shù)為10的冪的特點(diǎn)：10的n次冪等于1的后面有n個(gè)0.2.有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號法則正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是負(fù)數(shù).第三個(gè)環(huán)節(jié)：折紙活動(dòng)，感受乘方問題情景：珠穆朗瑪峰是世界最高峰，它的海拔高度是8848米. 把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙，連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰?紙的厚度為0.1mm，對折一次后,厚度為2*0.1mm,對折兩次后,厚度為多少毫米?（1） 假設(shè)對折20次后,厚度為多少毫米?（2） 若每層樓高度為3米,這張紙對折20次后約有多少層樓高?（3） 通過活動(dòng),你從中得到了什么啟示?第四環(huán)節(jié)：拉面活動(dòng)，感受乘方手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折，每次對折稱為一扣.問連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細(xì)面條？第五環(huán)節(jié)：當(dāng)堂檢測1.填空：（1）310的意義是 個(gè)3相乘.（2） 平方等于它本身的數(shù)是 .立方等于它本身的數(shù)是 .（3） 一個(gè)數(shù)的15次冪是負(fù)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)的2003次冪是 .（4）(2)6中指數(shù)是 ，底數(shù)是 .第六環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)：今天學(xué)到了什么？第七環(huán)節(jié)：布置作業(yè)：教科書習(xí)題2.14 - 2 -