書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 2023年自考專業(yè)(學前教育)兒童發(fā)展理論考試全真模擬易錯、難點匯編第五期（含答案）（圖片大小可自由調(diào)整）一.全考點綜合測驗(共35題)1.【單選題】兒童早期的動作，最終會內(nèi)化為（）A.表象和運算B.形象思維C.邏輯思維D.直觀經(jīng)驗正確答案：A2.【單選題】埃里克森把從出生到死亡的一生稱為什么?（）A.生命循環(huán)B.生物圈C.生命周期D.生物鏈正確答案：C3.【問答題】依戀行為系統(tǒng)與其它行為系統(tǒng)之間的關系是什么?正確答案： 依戀行為系統(tǒng)和其它三種行為系統(tǒng)在一個特定的情境中是相互作用的，而且它們各自的直接目的是不可能同時達到的。 警覺性探究可能激活依戀系統(tǒng);當兒童依戀某個人或?qū)δ硞€人產(chǎn)生恐懼和警覺時，就不能激活交往行為系統(tǒng)或探究行為系統(tǒng);依戀對象的情緒影響兒童的探究行為。4.【問答題】弗洛伊德認為人格結(jié)構由哪幾部分組成?正確答案： 弗洛伊德認為人格結(jié)構由三部分組成： (1)本我。 (2)自我。 (3)超我。5.【單選題】班杜拉認為當一個人達到自設的標準時，他會對自己實行什么?（）A.自我封閉B.自我控制C.自我強化D.自我體驗正確答案：C6.【單選題】下列不屬于嬰兒與依戀對象保持聯(lián)系的行為是（）A.排便B.姿勢的調(diào)整C.注視D.依偎正確答案：A7.【單選題】維果茨基認為，一切發(fā)展理論的核心問題是（）A.心理機能的起源B.心理機能的發(fā)展C.心理機能的范圍D.心理機能的概念正確答案：A8.【單選題】遺傳決定論者認為，決定兒童心理發(fā)展的因素之一是（）A.環(huán)境B.教育C.生理基礎D.社會條件正確答案：C9.【單選題】維果茨基認為，建立人類心理學的基本原則是（）A.科技研究B.歷史研究C.人類遺傳研究D.人類生理研究正確答案：B10.【問答題】試舉兩例說明兒童思維的核心特點是自我中心?正確答案： 所謂自我中心是指兒童把注意集中在自己的觀點和自己的動作的現(xiàn)象。(自己舉例(如：兒童不能從別人的角度看事物)11.【單選題】兒童進人學齡期后，開始感受到幼兒期的游戲缺少一種能夠制造而且制作精美的感覺，從而產(chǎn)生不滿和不快。埃里克森把這種感覺稱為（）A.挫敗感B.進步感C.勤奮感D.自卑感正確答案：C12.【問答題】簡述格塞爾成熟勢力說包括哪幾個方面。正確答案： 格塞爾收集每一個年齡的兒童典型行為，歸納他們的成長趨勢，總結(jié)出“行為剖面”，從中總結(jié)出五個重要觀點： (1)遺傳基因決定著兒童發(fā)展的順序。 (2)發(fā)展的性質(zhì)。 (3)發(fā)展的原則。 (4)行為模式與個別差異。 (5)育兒觀念。13.【單選題】弗洛里德認為“自我”實行什么原則?（）A.現(xiàn)實原則B.經(jīng)濟原則C.節(jié)約原則D.開放原則正確答案：A14.【問答題】在霍妮看來，環(huán)境中的哪些不利因素會使兒童產(chǎn)生不安全感和無助感?正確答案： 霍妮認為，環(huán)境中存在的下列因素會使兒童產(chǎn)生焦慮：過于受支配，難以發(fā)揮主動性;得不到重視和關心;缺乏真誠的愛;父母的沖突使兒童受到情感創(chuàng)傷;過早或過晚地承擔責任;在同伴中被孤立;環(huán)境中充滿排斥，難以適應。15.【單選題】霍妮理論中的“離眾” ，指的是患者總是與他人怎樣?（）A.保持距離B.不交往C.不理睬D.不加入活動正確答案：A16.【單選題】內(nèi)化的、可逆的動作稱為什么?（）A.適應B.運算C.平衡D.認知結(jié)構正確答案：B17.【單選題】根據(jù)皮亞杰的研究，兒童發(fā)展的早期是（）A.生理敏感階段B.無意識階段C.感知一運動階段D.認知階段正確答案：C18.【單選題】格塞爾把兒童機能一側(cè)占優(yōu)勢的現(xiàn)象稱為什么?A.單側(cè)原則B.偏好原則C.不對稱原則D.主導性原則正確答案：C19.【單選題】兒童姿態(tài)的反應，頭的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，屬于（）A.動作能B.應人能C.語言能D.應物能正確答案：A20.【單選題】霍妮認為當兒童的人際關系出現(xiàn)困擾后，就會出現(xiàn)什么?（）A.神經(jīng)癥B.退縮C.社交恐懼感D.基本焦慮正確答案：D21.【單選題】力比多轉(zhuǎn)化為社會贊同的高級文化活動，如藝術、科學和哲學，這叫做（）A.暴增B.退化C.升華D.轉(zhuǎn)化正確答案：C22.【問答題】名詞解釋：知覺正確答案： 知覺是一個激活了的有機體為了認識世界所表現(xiàn)出來的行為，是一個主動的過程。23.【單選題】維果茨基認為，我們應當至少確定兒童的兩種發(fā)展水平。第一種叫作兒童現(xiàn)實發(fā)展水平，第二種叫作（）A.關鍵期B.轉(zhuǎn)折期C.危機期D.最近發(fā)展區(qū)正確答案：D24.【單選題】通過長期的觀察和經(jīng)典酌實驗，詳盡地描述了兒童身體的、認知的、情感的、社會化的發(fā)展事實，最后歸納出年齡常模和發(fā)展理論的心理學家是（）A.弗洛伊德B.華生C.格塞爾D.班杜拉正確答案：C25.【單選題】“吃不到葡萄就說葡萄酸” ，這種現(xiàn)象用霍妮的防御機制理論解釋屬于（）A.盲點作用B.合理化作用C.自以為是D.犬儒主義正確答案：B26.【單選題】埃里克森把人的一生的發(fā)展劃分為幾個階段?（）A.8 個B.6 個C.5 個D.4 個正確答案：A27.【單選題】弗洛依德認為本我實行什么原則?A.節(jié)約原則B.經(jīng)濟原則C.快樂原則D.壓抑原則正確答案：C28.【問答題】吉布森認為兒童知覺發(fā)展的，趨勢主要體現(xiàn)在哪些方面?正確答案： 吉布森從兒童知覺發(fā)展的復雜變化中，分析出三種發(fā)展趨勢： (1)知覺特異性增加。 (2)注意實現(xiàn)最優(yōu)化。 (3)信息獲得更加經(jīng)濟有效。29.【問答題】名詞解釋：停滯(固結(jié))正確答案： 在里必多發(fā)展過程中，有一部分心理機能由于得到過度滿足或過度失望而停留在原先的階段，不在繼續(xù)發(fā)展到下個階段。30.【單選題】格塞爾既重視兒童的行為模式，還重視什么?（）A.量變B.個別差異C.質(zhì)變D.相互作用正確答案：B31.【單選題】操作行為主義的代表人物是誰?（）A.華生B.格塞爾C.斯金納D.埃里克森正確答案：C32.【單選題】替代強化是誰的理論中的一個重要概念（）A.班杜拉B.埃里克森C.鐵欽納D.華生正確答案：A33.【問答題】名詞解釋：可知度正確答案： 知覺行為的可行程度，反映的是行為與環(huán)境之間的關系。34.【單選題】家庭、學校、同伴群體這三個微觀系統(tǒng)的相互作用，構成了微觀系統(tǒng)之外的（）A.外部系統(tǒng)B.中間系統(tǒng)C.同伴網(wǎng)絡D.依戀行為系統(tǒng)正確答案：B35.【問答題】簡述維果茨基文化歷史理論的核心思想。正確答案： 維果茨基的文化歷史理論的核心思想是：無論是在歷史發(fā)展過程中，還是在個體發(fā)展過程中，心理活動的發(fā)展應被理解為對心理機能的直接形式的改造和通過各種符號系統(tǒng)對心理機能的間接形式(即文化形式)的掌握。文化是人的心理發(fā)展的源泉和決定性因素，而文化自身則是人的社會生活與社會活動的產(chǎn)物。