黑龍江省七臺(tái)河市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） (2018官渡模擬) 綠色植物在生物圈中的作用不包括（ ） A . 提高環(huán)境的溫度B . 維持大氣碳氧平衡C . 提供食物和能量D . 調(diào)節(jié)氣候，保持水土2. （2分） (2016東營) 從今年起，我市將全面實(shí)施“三年增綠”計(jì)劃，大面積增加綠地植被，積極創(chuàng)建生態(tài)文明典范城市，下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A . 綠色植物制造的有機(jī)物質(zhì)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B . 綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡C . 綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量D . 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用3. （2分） (2015八上盧龍期中) 植物對(duì)礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收和運(yùn)輸、有機(jī)物的運(yùn)輸和合成、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)、植物的生長(zhǎng)和發(fā)育等都離不開的生理活動(dòng)是（ ） A . 光合作用B . 呼吸作用C . 吸收作用D . 蒸騰作用4. （2分） (2015七上蘆溪期末) 我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是（ ）A . 為了能夠看見地窖中的東西B . 測(cè)量地窖中一氧化碳的含量C . 測(cè)量地窖中二氧化碳的含量D . 測(cè)量地窖中氧氣的含量5. （2分） (2018樂山會(huì)考) 下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，不合理的是（ ） A . 移栽植物幼苗根部帶土B . 增大蔬菜大棚內(nèi)的晝夜溫差C . 種植作物時(shí)合理密植D . 降低大棚內(nèi)二氧化碳的濃度6. （2分） (2018和平模擬) 下列屬于光合作用產(chǎn)物的是（ ） A . 水B . 二氧化碳C . 葉綠素D . 有機(jī)物7. （2分） (2019八下湖南開學(xué)考) 將生長(zhǎng)旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（ ） A . 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣B . 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳C . 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣D . 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳8. （2分） (2015七上太康期末) 綠色植物的蒸騰作用可以（ ）A . 降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度B . 增加空氣的濕度，有利于形成降雨C . 促使水的吸收與運(yùn)輸D . 以上三項(xiàng)都是9. （2分） (2017七下豐臺(tái)期末) 移栽植物后，往往要剪掉一些枝葉，這是為了（ ）A . 減少呼吸作用B . 減少水分散失C . 加強(qiáng)蒸騰作用D . 減弱光合作用10. （2分） 用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的材料是A . 全綠色的葉B . 用酒精除去葉綠素的葉C . 不含葉綠體的葉D . 有白斑或白條紋的葉11. （2分） (2016八上正定期中) 有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹專家估計(jì)，一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍，下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是（ ）A . 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、且能保持水土B . 通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多C . 維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D . 防風(fēng)固沙，消除噪音12. （2分） 綠色植物在維持生物圈中“碳一氧平衡”發(fā)揮作用最大的是（ ）A . 呼吸作用B . 運(yùn)輸作用C . 蒸騰作用D . 光合作用13. （2分） (2017肥城模擬) “天上蟠桃，人間肥桃”肥桃被譽(yù)為“群桃之冠”，屹今已有1100多年的栽培歷史如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀，會(huì)看到每顆桃樹都是主干突出，側(cè)枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹形據(jù)此，可推測(cè)該樹形豐產(chǎn)的主要原因是（ ）A . 吸收利用太陽光的效率高B . 吸收運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的效率高C . 抗干旱、抗病蟲害能力強(qiáng)D . 抑制了呼吸作用和蒸騰作用14. （2分） (2017八下龍海期中) 將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如圖下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）A . 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B . 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C . 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D . 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移15. （2分） (2016八上泰興期末) 綠色植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸騰作用D . 以上三項(xiàng)都有16. （2分） (2017杭錦旗模擬) 如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）A . 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B . 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C . 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D . 整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止17. （2分） (2017七上延慶期中) 綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（ ） A . 液泡B . 細(xì)胞膜C . 葉綠體D . 細(xì)胞核18. （2分） (2016七上泉州期中) 在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)中的（ ）A . 最大值B . 最小值C . 平均值D . 任意一個(gè)19. （2分） (2016七上郾城期末) 李明同學(xué)在晴朗的一天，對(duì)自家種植的蔬菜大棚內(nèi)氧含量情況作了測(cè)定和分析，并繪制了變化曲線則他繪制的氧含氧變化曲線應(yīng)如圖中哪一條所示（ ）A . B . C . D . 20. （2分） (2016七上泰興期中) 密封的蔬菜大棚內(nèi)，氧氣和二氧化碳濃度最高的時(shí)間分別是（ ）A . 清晨、清晨B . 傍晚、清晨C . 清晨、傍晚D . 傍晚、傍晚21. （2分） (2017八下徐州期中) 下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A . 合理密植可提高光合作用的效率B . 夜間適當(dāng)降低溫度可減少有機(jī)物的消耗C . 堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導(dǎo)致D . 移栽植物時(shí)剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用22. （2分） (2017八上寧晉期末) 花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花松土，這樣做的目的是（ ）A . 促進(jìn)植物的蒸騰作用B . 促進(jìn)根的呼吸作用C . 抑制植物的蒸騰作用D . 抑制根的呼吸作用23. （2分） (2019七上利辛期末) 人類在下列活動(dòng)中，對(duì)植物呼吸作用有促進(jìn)的是（ ） A . 夜間給種植蔬菜的大棚降溫B . 大雨過后給小麥和青菜等農(nóng)作物松土C . 將水稻和小麥的種子曬干后保存D . 給貯藏蘋果的地窖中通入二氧化碳24. （2分） (2019九下西城模擬) 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，步驟和結(jié)果的對(duì)應(yīng)完全正確的是（ ） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果A探究酒精對(duì)水蚤心率的影響將水蚤依次放入不同濃度的酒精和清水中，計(jì)數(shù)水蚤的。率率逐漸加快B探究唾液對(duì)淀粉的消化作用饅頭碎屑+2mL唾液，37。C水浴10分鐘，滴加兩滴碘液變藍(lán)C探究光合作用需要葉綠體銀邊天竺葵暗處理后進(jìn)行幾小時(shí)光照酒精脫色后，滴加碘液銀邊處不變藍(lán)D驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳將燃燒的蠟燭伸入裝有萌發(fā)種子的瓶中蠟燭熄滅A . AB . BC . CD . D25. （2分） 如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確是（ ）A . 1、5表皮是由一層細(xì)胞組成的，和動(dòng)物中的上皮組織一樣具有保護(hù)功能B . 6氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”C . 3葉脈為輸導(dǎo)組織，里面既含有導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物，也含有篩管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D . 2、4葉肉為營養(yǎng)組織，里面含有大量的葉綠體，可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物二、 綜合題 (共3題；共20分)26. （7分） (2016七上濟(jì)南期中) 下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中、分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1） 若此圖為光合作用示意圖：是_，是_，是_，是_。（2） 若此圖為呼吸作用示意圖：是_，是_。 （3） 若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字所指的物質(zhì)是_。 （4） 以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有_種，夜晚進(jìn)行的有_種。 （5） 冬天，菜農(nóng)在蔬菜大棚里種植了黃瓜、番茄等蔬菜。請(qǐng)分析回答：在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分充足的條件下，為提高蔬菜的產(chǎn)量，常采取的簡(jiǎn)易措施是_。27. （6分） 果農(nóng)在冬季利用溫室塑料大棚種植櫻桃，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益但個(gè)別果農(nóng)為了提高產(chǎn)量，常常大量使用化肥、農(nóng)藥等，這勢(shì)必加劇環(huán)境污染，破壞生態(tài)系 統(tǒng)的穩(wěn)定性為協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上的兩個(gè)良性循環(huán)，某校生物興趣小組結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際為果農(nóng)設(shè)計(jì)了新型生態(tài)溫室塑料大棚，如圖所 示（1） 溫室大棚屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，它的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很_，原因是生物種類很少，因此需要人們不斷地進(jìn)行澆水、松土、施肥和除蟲等管理，才能維持相對(duì)穩(wěn)定（2） 該小組設(shè)計(jì)的溫室塑料大棚可以被稱為“生態(tài)溫室塑料大棚”，關(guān)鍵是它比普通的溫室塑料大棚多建了一個(gè)沼氣池該設(shè)施可有效地處理人畜糞尿、農(nóng)作物秸稈等，處理的殘?jiān)质呛芎玫挠袡C(jī)肥料，可以減輕化肥使用帶來的_（3） 該溫室塑料大棚內(nèi)的生產(chǎn)者是_，分解者是_28. （7分） (2019廣饒模擬) 在5月份一晴天的水池生態(tài)系統(tǒng)中： （1） 請(qǐng)?jiān)谌缦聢D內(nèi)自A處畫出由于大量綠藻的存在，使CO2含量在水池中一晝夜里大致變化的曲線。_ （2） 在同一圖內(nèi)自B處畫出同時(shí)生活在這一生態(tài)系統(tǒng)中的魚蝦及河泥中細(xì)菌活動(dòng)造成CO2含量在一晝夜里大致變化的曲線。_（3） 聯(lián)系兩條曲線，可表明該系統(tǒng)對(duì)CO2含量的相對(duì)平衡具_(dá)能力。 （4） 上右圖為生活于該系統(tǒng)的兩種生物密度變化的曲線，可知它們的捕食關(guān)系是_為食。 （5） 若大規(guī)模打撈綠藻作綠肥和飼料，使之?dāng)?shù)量急劇減少后，將會(huì)使該系統(tǒng)_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分)29. （5分） (2016七上香洲期末) 下圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟，據(jù)圖回答（1） 實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_。 （2） 把一片葉的部分遮光的目的是_。酒精變?yōu)開色。 （3） 洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 _，說明該部分有 _產(chǎn)生，同時(shí)說明了_是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 30. （7分） 如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封（1） 要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行_作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾 （2） 在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得_，表明植物_作用釋放的_與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng) （3） 然后，將該裝置移到陽光下較長(zhǎng)時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片_(填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“)，原因是_ （4） 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_ 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 綜合題 (共3題；共20分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、