浙江省嘉興市中考物理復(fù)習(xí)專題12液體壓強 大氣壓強 流體壓強姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2018八下越秀期末) 將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示.這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）A . 甲液體的密度一定大于乙液體的密度B . 甲液體的密度一定等于乙液體的密度C . 甲液體的密度一定小于乙液體的密度D . 無法判斷2. （2分） (2017泰安) 2017年5月5日，C919國產(chǎn)打飛機在上海浦東國際機場首飛成功，標志著中國從此成為世界上能夠制造大飛機的少數(shù)國家之一當大飛機加速升空時，下列說法正確的是（ ） A . 以大飛機內(nèi)的駕駛員為參照物，大飛機是運動的B . 大飛機的動能增大，機械能不變C . 大飛機機翼上方空氣的流速大于機翼下方空氣的流速D . 大飛機受到的重力大于升力3. （2分） (2017寶安模擬) 物理與生活息息相關(guān)，以家庭廚房為例下列有關(guān)物理量現(xiàn)象表述錯誤的是（ ） A . 切菜用的菜刀磨得很鋒利是為了增大壓強B . 掛輕小物品的吸盤與大氣壓有關(guān)C . 正常使用的筷子屬于省力杠桿D . 廚房底面上鋪的防滑墊是為了增大摩擦4. （2分） (2018玉溪模擬) 下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ） A . 小王用吸管將飲料吸入口中B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C . 小李用圖釘把地圖釘在墻上D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服5. （2分） (2017八下莆田期末) “蛟龍?zhí)枴睗撍鹘]后，在水面下續(xù)繼下潛的過程中（ ） A . 所受浮力變大，壓強變大B . 所受浮力變大，壓強變小C . 所受浮力不變，壓強不變D . 所受浮力不變，壓強變大6. （2分） (2018八下崇仁月考) 連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中是利用連通器原理工作的是（ ） A . 活塞式抽水機B . 茶壺C . 鍋爐水位計D . 三峽船閘7. （2分） (2014遼陽) 如圖，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景分析正確的是（ ） A . 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了B . 小瓷碗漂浮時受到的浮力等于它的重力C . 小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變大了D . 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了8. （2分） (2018八下荔灣期末) 如圖，甲、乙為容積相同的容器，其中一個裝滿水，另一個裝滿硫酸（硫酸>水）已知容器底受到液體的壓強都相等，那么，裝水的容器一定是（ ）A . 甲B . 乙C . 甲和乙都可能D . 無法確定9. （2分） 如圖所示，設(shè)水對瓶子底部的壓強為p ， 瓶子對桌面的壓強為p，將瓶子從正放（如圖甲)變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙)，則p和p的變化情況是（ ）A . p變小，p變大B . p變小，p變小C . p變大，p變小D . p變大，p變大10. （2分） (2018徐匯模擬) 如圖所示，薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B，有兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中，此時，液體對容器底的壓強相等?，F(xiàn)取出容器中的金屬小球，則A、B液體對容器底部壓強的變化量pA、pB和兩容器對地面的壓力FA、FB的關(guān)系是（ ）A . pApB FAFBB . pApB FAFBC . pApB FAFBD . pApB FAFB11. （2分） (2017八上南山期末) 如圖所示，下列現(xiàn)象中能說明氣體的壓強跟流速有關(guān)的是（ ） A . 用吸管吸飲料，飲料上升B . 吸盤上掛物體，吸盤在豎直墻壁上靜止C . 向兩紙片中間吹氣紙片合攏D . 放松筆膽，墨水被吸到鋼筆中12. （2分） 如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強的變化情況是（ ）A . 浮力變大，壓強變小B . 浮力變小，壓強變小C . 浮力變大，壓強變大D . 浮力不變，壓強不變二、 填空題 (共8題；共22分)13. （4分） 第一個在實驗中發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是_托里拆利實驗首先測定了_的值14. （2分） (2017盤錦模擬) 2016年6月4日，四川廣元白龍湖景區(qū)一艘游船翻船，目擊者稱事發(fā)時刮大風(fēng)掀翻游船刮大風(fēng)時流過船體處的空氣流速大，壓強_，產(chǎn)生巨大的壓強差，使船側(cè)翻；事故發(fā)生后，水下機器人執(zhí)行搜尋任務(wù)，在機器人在水中下降的過程中，所受液體壓強_（填“變大”，“變小”或“不變”） 15. （4分） 一燒杯中裝有10厘米高的某種液體，已知燒杯底部受到液體的壓強為784帕，則這種液體的密度為_ 16. （2分） (2016八下句容期末) 如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為5N如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為_N，小球的體積為_cm3 剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為_N17. （2分） 小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是_.（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為_，說明此時氣壓_（選填“”、“”或“”）1個標準大氣壓.（3）分析圖3所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是_.18. （2分） 物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用如圖所示，鍋爐液位計利用了_原理；月球登陸艙的“腳”底盤做得較大，是通過增大_來減小_；生活中常用吸管“吸”飲料，運用了_的知識19. （3分） 著名的_實驗證明了大氣壓強的存在托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入_較大的水銀做實驗測出大氣壓強的值，若換用水完成該實驗，則需要_玻璃管的長度（選填“減小”或“增大”）20. （3分） (2017八下天津期中) 如圖所示，A、B是兩個上端開口的容器，它們構(gòu)成的是一個_；當用一個管子沿B容器口吹氣時，A容器中的液面會_（填“上升”“下降”或“不變”） 三、 實驗探究題 (共4題；共21分)21. （6分） (2016八下平武期中) 在學(xué)習(xí)液體壓強時，小明用礦泉水瓶對液體壓強的特點進行了探究（1） 如圖甲所示小明在A、B兩處開了兩個大小相同的孔，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這說明_； （2） 如圖乙所示，小明在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔，裝滿水后，發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴噴出的距離一樣遠，這可以說明_ 22. （5分） (2017八下南昌期末) 為測量大氣壓強的數(shù)值，小白和小藍分別選擇了不同的實驗器材進行實驗 （1） 小白利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值 在做好圖甲實驗后，小白將注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)空氣，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢拉動注射器筒，當彈簧力計的示數(shù)增大到F=7.5N時注射器中的活塞剛開始滑動，則測得大氣壓值P=_Pa若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將導(dǎo)致測得大氣壓值_（均選填“偏大”、“偏小”或“不變”）（2） 如圖丙所示，小藍將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的直徑為D；將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細沙，直到塑料吸盤剛好脫落掉下，測出吸盤、小桶和細沙的總重力為G 吸盤剛好脫落時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是_，所測大氣壓強的數(shù)值是_即使完全排盡空氣并且不漏氣，小藍所測大氣壓強數(shù)值往往比實際值小一些，產(chǎn)生這一誤差的原因是_（一條即可）23. （5分） 如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成（1） 風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_（可再生/不可再生）能源（2） 風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度_（大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向_（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)（3） 風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用_原理實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能（4） 某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些_A只要有風(fēng)，機組就能產(chǎn)生電能B風(fēng)速過大，機組不會產(chǎn)生電能C風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大D風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變（5） 下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量：平均風(fēng)速（m/s）51015201s內(nèi)獲得的能量（104J）182764對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是_24. （5分） (2018八下寧都期中) 如圖是曉宇和同學(xué)做“估測大氣壓”的實驗示意圖。（1） 請將下列實驗步驟補充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下，即等于大氣對活塞的壓力F。C.用刻度尺測出注射器的全部刻度的_，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積 _。D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值 _; 寫出表達式 。（2） 實驗中，曉宇正確使用了測量儀器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小，其主要原因是_。 （3） 曉宇和同學(xué)決定對這個實驗進行改進，找來約12m長的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測出了當天的大氣壓值，實驗過程及所需測量的物理量如下：將橡膠管注滿水，用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端，一端浸沒于裝有水的水盆中，另一端用細繩應(yīng)該提至10m以上高樓處。松開橡皮管底部的鐵夾，待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時，用卷尺測出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度，計為h。計算大氣壓強的表達式 _。四、 計算題 (共2題；共33分)25. （17分） (2020朝陽模擬) 如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高10cm，底面積為30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0103kg/m3 ， g取10N/kg。求： （1） 水對杯底的壓力； （2） 水杯對桌面的壓強。 26. （16分） (2019八下正定期中) 質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2 水桶內(nèi)裝有質(zhì)量為27kg，深度為30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，則： （1） 水對桶底的壓力為多少？ （2） 水桶對地面的壓強為多少？ （3） 當小明用豎直向上的力F提水桶，但沒有提起來時，如圖乙所示，水桶對地面的壓強為1800Pa，求F的大小為多少？ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實驗探究題 (共4題；共21分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、四、 計算題 (共2題；共33分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、