幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案認(rèn)識(shí)綠色教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)綠色。2、讓幼兒知道綠色的東西有哪些。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。4、嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。活動(dòng)準(zhǔn)備：瓶子、綠寶寶、青菜、西瓜、蘋果、香蕉、氣球活動(dòng)過(guò)程：1、穩(wěn)定幼兒情緒：變魔法。-小朋友，這里一瓶水是不是？今天老師要施魔法哦，看一下水會(huì)變成什么樣子了？-哇！原來(lái)水變成什么顏色？2、小結(jié)：水變成綠色了。3、出示"綠色寶寶"。-小朋友，跟綠色寶寶打招呼，它穿一件很漂亮的衣服過(guò)來(lái)哦！-它的衣服是什么顏色？-今天，老師還帶來(lái)了很多好吃的東西過(guò)來(lái)哦！讓我們來(lái)看一看它們是誰(shuí)？4、出示青菜、西瓜，讓幼兒再次認(rèn)識(shí)綠色，加深印象。-這是什么？什么顏色的？-小朋友，你們看一下我們教室有沒(méi)有綠色的東西呢？我們一起來(lái)找一下。5、游戲鞏固。-黑板上貼上紅色的蘋果、黃色的香蕉和綠色的氣球，讓幼兒找出綠色的東西。6、活動(dòng)總結(jié)。-小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了什么顏色？（綠色）-綠色的東西還有很多哦！我們回家和爸爸媽媽找一下，明天來(lái)和老師分享。教學(xué)反思：(1)本次活動(dòng)課，是根據(jù)我們孩子的年齡特點(diǎn)及接受新知識(shí)情況來(lái)設(shè)計(jì)的。由于我們班孩子沒(méi)有操作過(guò)書本練習(xí)，因此我在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，是以實(shí)物操作的方式，讓幼兒能更好地進(jìn)行操作，孩子們都很感興趣，他們都樂(lè)于參與其中。(2)本次活動(dòng)，我以游戲的形式，為幼兒創(chuàng)造輕松自由的活動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，孩子沒(méi)有約束，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。(3)從孩子的操作情況來(lái)看，孩子們都能清楚的區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，并能按要求將物品分類放好。(4)不足的是：集體游戲環(huán)節(jié)，在請(qǐng)幼兒將雪花片送回家時(shí)，我是讓幼兒以自由的形式將雪花片送回家的，沒(méi)有特別地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，因此，課堂紀(jì)律顯得有點(diǎn)亂了。來(lái).源教.案網(wǎng)我應(yīng)該讓幼兒分批排好隊(duì)，再將玩具送回家，課堂紀(jì)律才不會(huì)亂。小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案認(rèn)識(shí)綠色教學(xué)設(shè)計(jì)這篇*共2306字。相關(guān)*小班公開(kāi)課教案6：小班公開(kāi)課教案6適用于小班的公開(kāi)課主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力，在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)6的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字6，理解6的實(shí)際意義，快來(lái)看看幼兒園小班公開(kāi)課6教案吧。小班教案分禮物教學(xué)設(shè)計(jì)：小班教案分禮物教學(xué)設(shè)計(jì)適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能按物體的用途進(jìn)行分類，啟發(fā)幼兒說(shuō)出卡片上物品的名稱及用途，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力及對(duì)分類活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園小班分禮物教學(xué)設(shè)計(jì)教案吧。