小學(xué)語(yǔ)文《賣(mài)火柴的小女孩》課堂同步作業(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文《賣(mài)火柴的小女孩》課堂同步作業(yè)
賣(mài)火柴的小女孩課堂同步作業(yè)一、看拼音寫(xiě)漢字 。 yàn zhì ko jin火( ) 精( ) ( )鵝 ( )直 qún jin chú d圍( ) 凍( ) ( )窗 ( )住二、用下面的偏旁部首各組成五個(gè)字(盡量用本文中出現(xiàn)的)立:氵:钅:忄:亻:口:三、從下面的詞語(yǔ)中找出反義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。痛苦 精致 強(qiáng)烈 黑暗 溫暖 富裕光明 寒冷 粗糙 歡樂(lè) 貧窮 溫和( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1動(dòng)物園里有白熊 大象 猴子 斑馬 孔雀等許多動(dòng)物2我們都喜歡看 少年科學(xué) 這本雜志 也喜歡看 小鬼當(dāng)家 這部電影3同學(xué)們邊跳繩邊數(shù)數(shù) 一 二 三 四4竹樓園圍是數(shù)不清的竹叢和果樹(shù) 有芒果 香蕉 木瓜 一樹(shù)樹(shù) 一枝枝 掛滿(mǎn)了累累的果實(shí)五、根據(jù)課文內(nèi)容安排四次幻景的順序。( )美麗的圣誕樹(shù)和彩色畫(huà)片。( )填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝。( )“裝著閃亮的銅腳和銅把手” 的大火爐。( )在火焰中和慈愛(ài)的奶奶團(tuán)聚。六、讀下面一段話(huà),把想象部分用“ ”畫(huà)出來(lái)她又擦了一根。火柴燃燒起來(lái)了,發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上,那兒忽然變得像薄紗那么透明,她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布,擺著精致的盤(pán)子和碗,肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是,這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái),背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。參考答案一、火焰 精致 烤鵝 簡(jiǎn)直 圍裙 凍僵 櫥窗 堵住三、痛苦歡樂(lè) 黑暗光明 精致粗糙 溫暖寒冷 強(qiáng)烈溫和 富裕貧窮四、1、。 2. ; 。 3.、 4.。、,。五、順序號(hào)是:3 2 1 4