六年級(jí)上冊(cè)語文我的舞臺(tái)教案人教版兩篇我的舞臺(tái)教案1【教學(xué)目標(biāo)】1、讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風(fēng)度、煉就、毅力、疑惑之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對(duì)”等詞語。3、感受戲劇扮演的神奇魅力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、引導(dǎo)同學(xué)感悟戲劇扮演的神奇魅力。2、體會(huì)在藝術(shù)之路上，人們所付出的心血和汗水，以和不一般的勇氣和毅力。【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、問題引入1、“舞臺(tái)”是什么同學(xué)自由。（舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。）3、再找出與這句相照應(yīng)的句子讀一讀。（結(jié)尾句。）（設(shè)計(jì)意圖：提出關(guān)鍵性的問題，讓同學(xué)一下找到學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，抓住重點(diǎn)問題學(xué)習(xí)。）二、交流、討論同學(xué)找出以下句子，隨機(jī)交流：1、我還沒有出生，便和舞臺(tái)結(jié)下了疑惑之緣。你從哪里看出舞臺(tái)和“我”結(jié)下了疑惑之緣讀了句子，你感受到什么是啊，在娘胎時(shí)，“我”就“登臺(tái)唱戲”；一出世，就亮開嗓門唱；這些精彩的描寫讓我們感受到了“我”的藝術(shù)天分。2、一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。指導(dǎo)朗讀。3、每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶的滿頭是汗，也興趣盎然。（設(shè)計(jì)意圖：抓關(guān)鍵句子體會(huì)舞臺(tái)隊(duì)我有著神奇的吸引力，讓同學(xué)自身讀書，勾畫所得句子品析，鍛煉同學(xué)自學(xué)能力。）我的舞臺(tái)教案2教學(xué)過程一、播放評(píng)劇導(dǎo)入，直奔主題。1、導(dǎo)入：課件播放播放評(píng)劇選段花為媒（課件1），導(dǎo)入課題。2、知道這是什么戲曲嗎她就是評(píng)劇，是我國戲曲的一種，它流行于北京、天津、華北等地。剛才我們欣賞的就是我國著名評(píng)劇演員新鳳霞的名曲選段花為媒。4、板書課題、釋題。二、整體感知，理清脈絡(luò)。1、齊讀課題，師問：課文中吳霜的舞臺(tái)分別在哪些地方呢你能快速讀課文找一找，畫出來嗎學(xué)生快速讀課文，用筆畫出吳霜的舞臺(tái)。2、根據(jù)學(xué)生回答板書：娘胎床上側(cè)臺(tái)院子客廳3、這么多的舞臺(tái)都能看到吳霜的身影，說明“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”三、小組學(xué)習(xí)，合作探究1、舞臺(tái)究竟對(duì)“我”有著怎樣神奇的吸引力呢讓我們從吳霜的各個(gè)舞臺(tái)中去感受吧！2、下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著老師的問題在你們小組這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的風(fēng)采吧。出示問題：（課件2）a、你們最喜歡吳霜的哪個(gè)舞臺(tái)b、這個(gè)舞臺(tái)中哪些句子體現(xiàn)出“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”c、讀一讀、畫一畫這些句子，在小組內(nèi)交流自己的感受和體會(huì)。3、學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑，師巡視指導(dǎo)。四、匯報(bào)交流，把握重點(diǎn)。學(xué)生匯報(bào)交流，師小結(jié)。一）娘胎“大鬧天宮”。（體會(huì)幽默風(fēng)趣的語言）二）床上驚魂。1、手舞足蹈，憨態(tài)可掬。（身上圍著一條大毛巾，搖搖晃晃走幾步，兩手上下左右比畫著，嘴里還咿咿呀呀的亂唱。）2、從小喜歡表演。（爺爺、奶奶還有小花貓，都是我的觀眾?！把莩觥敝型荆奈挥^眾要離開“劇場(chǎng)”都會(huì)引起我的不滿。）3、趕貓下臺(tái)，驚魂一刻。（一次，小花貓看得興起，竟竄上了床。我為趕下“臺(tái)”，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥，摔下床來，直摔的我眼冒金星，半天沒緩過勁來。）三）側(cè)臺(tái)學(xué)戲。1、每場(chǎng)必到。路途遠(yuǎn)，演出晚，都不怕，體現(xiàn)了一個(gè)孩子對(duì)戲劇藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的熱愛。（板書：熱愛）2、選擇在側(cè)臺(tái)看戲。小吳霜在側(cè)臺(tái)只顧_，（學(xué)母親演戲的身段，記母親演戲的戲文，揣摩戲曲中的板眼）忘記了（側(cè)臺(tái)人多聲雜，又熱又悶，雙腿都站麻了，大汗淋漓）。這就叫做“興味盎然”。說說這個(gè)詞語的意思。進(jìn)行說話練習(xí)。四）院子學(xué)藝。這樣對(duì)戲曲“興味盎然”的小姑娘，來到更大一點(diǎn)的舞臺(tái)院子學(xué)藝又是怎樣的精彩呢1、師傅是怎樣“整”我的（嚴(yán)格訓(xùn)練）：抓住一系列動(dòng)作朗讀體現(xiàn)學(xué)藝的艱辛。學(xué)藝需要什么板書：勇氣與毅力2、奶奶看了師傅這樣“整”我有什么表現(xiàn)為什會(huì)有這樣的舉動(dòng)體現(xiàn)了什么總結(jié)：學(xué)藝過程中的血與汗、淚與痛，是多么的艱辛呀！讓我們不由得想到這樣的話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不光是學(xué)藝，我們的學(xué)習(xí)也要有這種吃苦耐勞的精神。（德育滲透）五）客廳認(rèn)真演戲。1、抗議大師竊竊私語。在我認(rèn)真演戲時(shí)，引來的卻是兩位大師觀眾的竊竊私語。竊竊私語是什么意思在課文找到這個(gè)詞，讀讀這句話。誰在什么時(shí)候什么地方竊竊私語當(dāng)小吳霜在客廳這個(gè)舞臺(tái)認(rèn)真表演的時(shí)候，兩位大師卻在竊竊私語，你覺得他們做的好嗎為什么2、“我”是怎么做的怎么說的生活中我們不僅要尊重別人，而且要向吳霜那樣“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”板書：認(rèn)真（德育滲透）五、總結(jié)全文，感悟中心1.齊讀第一自然段和最后一自然段。想一想它們?cè)谖闹械淖饔檬鞘裁此麄冎g有什么關(guān)系2.明確作用。開頭一段在文中起著總領(lǐng)全文的作用。最后一段總結(jié)了舞臺(tái)陪伴我成長（板書：成長），既呼應(yīng)前文，又點(diǎn)明主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這就是首尾呼應(yīng)的寫作方法，寫作時(shí)千萬不能忽略這開頭和結(jié)尾的重要作用喲。（課件3）出示吳霜簡介：吳霜，新鳳霞之女。我國當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。代表作品光明三部曲別為你的相貌發(fā)愁女人漂亮父女驚魂。著有別問我的父母是誰吳霜看人等作品以及電視劇新鳳霞傳奇等。師：是啊！人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。老師在這送給大家一句話：心有多大，舞臺(tái)就有多大。就讓我們像吳霜這樣，憑著滿腔熱愛的感情；憑著永不言棄的勇氣；憑著百煉成鋼的毅力；憑著一絲不茍的認(rèn)真，在我們自己的舞臺(tái)上演繹屬于自己的精彩吧！