湖北省隨州市中考生物專題23 人與動物的生殖和發(fā)育姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2019八下忻州期中) 由精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育形成個體這種生殖方式，其發(fā)育的起點是（ ） A . 精子B . 卵細胞C . 受精卵D . 胚胎2. （2分） (2018七下宜昌期中) 男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞并分泌雄性激素的結(jié)構（ ） A . 附睪B . 陰囊C . 睪丸D . 輸精管3. （2分） (2018八下泰興期中) 母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物母親與胎兒之間進行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（ ） A . 胎盤B . 卵巢C . 輸卵管D . 卵黃4. （2分） (2018八上綦江開學考) 在男性生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生生殖細胞的器官是（ ） A . 陰囊B . 附睪C . 睪丸D . 輸精管5. （2分） (2017七下桂林期末) 出生前的我們舒適地生活在媽媽的（ ）里A . 卵巢B . 輸卵管C . 子宮D . 腹腔6. （2分） 下列不是青春期所具有的心理特點是（ ） A . 有強烈的獨立意識B . 遇到挫折有依賴性C . 渴望得到老師和家長的關懷D . 思想變得簡單，有事情總想對老師和家長說7. （2分） 人體的構成順序是（ ）A . 細胞組織系統(tǒng)器官人體B . 細胞間質(zhì)細胞組織系統(tǒng)人體C . 細胞細胞間質(zhì)器官系統(tǒng)人體D . 細胞組織器官系統(tǒng)人體8. （2分） 下列關于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是（ ）A . 桃樹的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來B . 菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C . 蘋果和梨等果樹都是通過扦插繁育優(yōu)良品種D . 雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞9. （2分） (2019九下西城模擬) 鴛鴦是中國傳統(tǒng)文化里的吉祥之鳥。今年1月，志愿者開展鴛鴦科學研究項目，對北京五環(huán)內(nèi)的9個鴛鴦柄息地同時計數(shù)，共發(fā)現(xiàn)547只鴛鴦。下列說法不正確的是（ ） A . 研究時需要用數(shù)學統(tǒng)計的方法對數(shù)據(jù)進行整理和分析B . 可以用觀察法進一步研究野生鴛鴦的繁殖行為C . 鴛鴦卵中發(fā)育為雛鳥的結(jié)構是胎盤D . 減少人類活動的干擾是保護野生鴛鴦的措施之一10. （2分） (2018八下常德期中) 下列不屬于家蠶生活史的四個發(fā)育時期的是（ ） A . 受精卵B . 幼蠶C . 蛻皮期D . 蠶蛾11. （2分） (2018八下天門期末) 青蛙的個體發(fā)育的起點是（ ） A . 雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞B . 剛孵出的小蝌蚪C . 受精卵D . 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙12. （2分） (2018八下博興期中) 下面是人體四種生理過程的流程表達式，其中錯誤的是（ ） A . 受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵胚泡胚胎胎兒B . 人體的肺循環(huán)路線：右心室肺靜脈肺部毛細血管肺動脈左心房C . 尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構有：腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱D . 人在平靜時吸氣：胸廓擴大肺擴張外界氣壓肺內(nèi)氣壓氣體入肺13. （2分） 下列有關人體生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ） A . 新生命的起點是受精卵的形成B . 受精卵開始進行細胞分裂的部位是輸卵管C . 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構是胚盤D . 胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是母體胎盤臍帶胎兒14. （2分） (2017七下北海期末) 下列生活方式有利于健康度過青春期的是（ ）A . 培養(yǎng)廣泛健康的興趣愛好B . 任何事情不和家長溝通C . 不與異性交往D . 經(jīng)常找理由不上體育課15. （2分） (2017陵城模擬) 如圖是對幾種動物相同點的歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述不正確的是（ ）A . 是陸生脊椎動物B . 是多細胞動物C . 是有輔助呼吸器官的生物D . 是變溫動物16. （2分） (2017八下昌江期中) 家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）卵生 胎生 體內(nèi)受精 體外受精 卵外有卵殼保護 有孵卵、育雛行為A . B . C . D . 17. （2分） (2013蘇州) 下列有關生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是（ ）A . 卵細胞的形成是新生命的開始B . 鳥卵中的卵黃上的小白點是胎盤C . 卵生動物的受精方式一定是體外受精D . 人的新個體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段18. （2分） “小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（ ）A . 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙B . 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙C . 受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙D . 受精卵 幼蛙 成蛙19. （2分） (2016長沙模擬) 水稻的體細胞中有12對（24條）染色體，那么水稻的受精卵，精子、卵細胞中的染色體數(shù)分別是（ ）A . 12對，12條，12條B . 24條，6對，6對C . 12對，6對，6對D . 24條，6對，12條20. （2分） (2017八上臨洮月考) 孫悟同學根據(jù)某一分類標準已對7種動物中的6種進行了簡單分類（見表），下列敘述正確的是（ ）待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛A . 其分類標準是胎生還是卵生B . 其分類標準是體溫是否恒定C . 應該將鯽魚劃分到類別1中D . 應該將鯽魚劃分到類別2中二、 綜合題 (共3題；共24分)21. （10分） (2017七下欽州期末) 下圖是女性生殖系統(tǒng)簡圖，請分析回答下面問題。（1） 圖所示的器官是_，其作用是_。（2） 受精卵形成的部位是在_，胎兒發(fā)育場所是在_。胎兒最后由_產(chǎn)出。22. （5分） (2017七下新余期末) 從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化（1） 我的生命開始于一個被稱為_的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_里，每時每刻，都能通過臍帶和_從媽媽那獲得營養(yǎng)（2） 隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_具有保證氣體順暢通過的作用，還能使到達肺部的氣體溫暖，濕潤，淸潔（3） 剛出生的我一碰到媽媽的乳頭，就會吮吸乳汁，這是一種_（填“簡單”“復雜”）反射母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的_是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大（4） 青春期的我開始長胡子了，這和性性器官中的_分泌的雄性激素有密切的關系我要積極鍛煉，努力學習，不能虛度青春好時光23. （9分） (2018八下臨川月考) 下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答：（1） 甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是_；在圖甲中，進行胚胎發(fā)育的部位是 _；在圖乙中，胎兒通過_與母體進行物質(zhì)交換。 （2） 番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過程圖，據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實顏色是_；種子中胚的基因組成是_。 （3） 圖丁是蝴蝶的發(fā)育過程，其幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構和生活習性差異很大，其發(fā)育過程稱為_發(fā)育，所經(jīng)歷的發(fā)育過程為_。 三、 實驗探究題 (共1題；共7分)24. （7分） (2017八下南皮期中) 如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據(jù)圖回答問題（1） 昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和_發(fā)育兩種方式完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、_、成蟲四個時期（2） 兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在_中進行（3） 鳥卵的結(jié)構復雜，有堅軔的_保護內(nèi)部結(jié)構（4） 從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點，它們都屬于_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15、答案：略16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共3題；共24分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、三、 實驗探究題 (共1題；共7分)24-1、24-2、24-3、24-4、