湖南省株洲市中考生物專(zhuān)題21 細(xì)菌真菌和病毒姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2019七下泰興期末) 制作面包、饅頭時(shí)，欲使其暄軟多孔，需要在面粉中加入的微生物是（ ） A . 放線菌B . 霉菌C . 酵母菌D . 乳酸菌2. （2分） (2017八上東莞月考) 制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 制作面包需要嚴(yán)格的無(wú)氧條件B . 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度C . 在無(wú)氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳D . 酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟3. （2分） 病毒繁殖的場(chǎng)所是（ ）A . 水中B . 空氣中C . 活細(xì)胞中D . 陸地上4. （2分） (2017包頭模擬) 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌及病毒的敘述中，正確的是（ ）A . 鏈球菌是寄生性細(xì)菌，屬于分解者B . 大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)莢膜C . 噬菌體是專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒D . 抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌5. （2分） 艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的描述不正確的是（ ）A . 只能寄生在活細(xì)胞里B . 一些病毒能使人、動(dòng)物致病C . 細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D . 能夠利用病毒來(lái)研制疫苗6. （2分） (2017七下橋東期末) 以下屬于真菌具有的特征是（ ）A . 都是單細(xì)胞生物B . 有真正的細(xì)胞核C . 都有葉綠體D . 菌體有根莖葉7. （2分） 在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）A . 能夠使人或動(dòng)、植物患病B . 沒(méi)有細(xì)胞核，僅有核酸C . 具有寄生性D . 由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖8. （2分） (2018八上寶豐期末) 煙草花葉病毒屬于（ ） A . 動(dòng)物病毒B . 植物病毒C . 噬菌體D . 朊病毒9. （2分） (2016九上禹城期末) 了解必要的用藥知識(shí)和急救技能，對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A . 心肺復(fù)蘇，先做30次心臟按壓再做2次人工呼吸B . 動(dòng)脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端C . 處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病D . 感冒藥是家庭常備藥物，過(guò)期一兩周仍可服用10. （2分） (2017八上臨河期末) 下列各項(xiàng)中，屬于真菌特征的是（ ） A . 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)B . 都是單細(xì)胞的個(gè)體C . 細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核D . 主要的繁殖方式是分裂生殖11. （2分） (2017昆明) 云南有豐富的野生蘑菇資源，可食用的野生蘑菇被譽(yù)為“山珍”蘑菇屬于（ ）A . 植物B . 動(dòng)物C . 真菌D . 細(xì)菌12. （2分） (2017七上單縣期末) 下列有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是（ ）A . 微生物個(gè)體小，都是單細(xì)胞生物B . 微生物在促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要作用C . 微生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有真正的細(xì)胞核D . 微生物一旦侵入人體均會(huì)使人患病13. （2分） (2017八下鼓樓期中) 下面描述的是細(xì)菌和真菌的一些特征，屬于細(xì)菌特征的是（ ）個(gè)體微小，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核；既有個(gè)體微小的種類(lèi)，也有個(gè)體較大的種類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體；通過(guò)分裂的方式繁殖后代A . B . C . D . 14. （2分） (2017八上福清期末) 在培養(yǎng)菌落的過(guò)程中，天天同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落下列為細(xì)菌菌落的是（ ）A . 菌落小，表面光滑黏稠B . 菌落小，呈絨毛狀，絮狀C . 菌落大，出現(xiàn)紅褐色D . 菌落大，呈現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)狀15. （2分） (2017八下臨澤期中) 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A . 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此都是有害的B . 細(xì)菌和真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核C . 釀酒、蒸饅頭等都離不開(kāi)真菌中的酵母菌D . 腳氣又叫腳濕氣，是由真菌引起的一種傳染病16. （2分） (2018涼山) 藥物包裝盒上有“OTC”，表示該藥物屬于（ ） A . 非處方藥B . 處方藥C . 口服藥D . 注射藥17. （2分） 2009年，墨西哥發(fā)現(xiàn)首例甲型H1N1流感患者后，在世界多個(gè)國(guó)家都有發(fā)現(xiàn)病例。下列關(guān)于甲型H1N1病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B . 只能寄生在活的細(xì)胞里C . 能使人、禽致病D . 能夠利用它來(lái)防治禽流感18. （2分） (2017南充) 人在被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后，應(yīng)及時(shí)注射狂犬病疫苗，同時(shí)將攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物擊斃并就地焚毀以上過(guò)程體現(xiàn)了預(yù)防傳染病流行的哪些措施（ ）A . 控制傳染源和切斷傳播途徑B . 保護(hù)易感人群和控制傳染源C . 保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑D . 控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群19. （2分） 下列關(guān)于病毒的說(shuō)法中不正確的是（ ）A . 病毒個(gè)體很小，只能用納米來(lái)表示和用電子顯微鏡觀察B . 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)C . 病毒能引起動(dòng)、植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類(lèi)只有害處D . 使?；集偱２〉碾貌《臼且环N結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)20. （2分） 1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的，這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的A . 傳播途徑B . 傳染源C . 易感人群D . 病原體二、 綜合題 (共2題；共12分)21. （6分） (2016八上雙柏期中) 如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：（1） 填出各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1_2_3_4_5_6_（2） 細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的_，只有_集中的區(qū)域（3） 細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比沒(méi)有_，不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加_細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_參與物質(zhì)循環(huán)（4） 圖中的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？_這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有_做出的判定22. （6分） (2015八上莘縣期末) 以下是五種微生物形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1） 小明制作酸奶時(shí)利用的微生物和圖中的_屬于同一類(lèi)，它們與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_（2） 做面包或饅頭時(shí)，小明將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來(lái)和面，該粉末狀物質(zhì)含有圖中的_（3） 圖E中的是_，圖中C、D、E都可通過(guò)產(chǎn)生進(jìn)行_（4） 圖中A與其他四類(lèi)生物在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是沒(méi)有_結(jié)構(gòu)只有_外殼和內(nèi)部的_組成（5） 若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)由A引起的疾病是否具有治療作用？三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共5分)23. （5分） (2019八上無(wú)為期末) 小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)，用隨手可得的材料和弟弟作了如下的探究實(shí)驗(yàn)： 找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方，過(guò)一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。請(qǐng)就此探究過(guò)程回答： （1） 將兩個(gè)饅頭和塑料袋在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_（2） “用手在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的_步驟 （3） 本探究實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_（填 “甲”或“乙”） （4） 細(xì)菌的生活必須具備的生活條件是_。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共2題；共12分)21、答案：略22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共5分)23-1、23-2、23-3、23-4、