《六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 珍愛生命 熱愛生活 第9課 呵護(hù)寶貴的生命 第1框《世界因生命而精彩》課件1 魯人版五四制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 珍愛生命 熱愛生活 第9課 呵護(hù)寶貴的生命 第1框《世界因生命而精彩》課件1 魯人版五四制.ppt（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、能不能把碧綠還給草地，能不能把蔚藍(lán)還給大海，能不能把透明還給天空，一切回到夢(mèng)開始的地方。,這是地球的吶喊! 這是地球的呼喚!,張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校,如果大地沒了綠色， 小鳥便失去了自己的家園； 如果沒有游動(dòng)的魚兒， 小河便不再那樣的歡唱； 如果聽不到小鳥的歌唱， 我們將多么寂寞！ 世界這樣美麗，生命如此寶貴，寶貴的生命需要我們倍加珍惜。,張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校,第9課 呵護(hù)寶貴的生命,---世界因生命而精彩,小組展示活動(dòng)：,向同學(xué)展示收集的有關(guān)動(dòng)物、植物、微生物以及人類的實(shí)物、圖片并作簡(jiǎn)單介紹。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、懂得生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。 2、理解為什么生命需

2、要相互關(guān)愛。 3、知道人類應(yīng)怎樣和其他生命相處（即尊重關(guān)愛生命,我們應(yīng)該怎樣做？）,,,,一、生命感知篇,荷花,,,,,,形形色色的植物,,鶴頂紅,多種多樣的動(dòng)物,,,,豐富多彩的人類生活,在我們生活的世界里，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。 生命構(gòu)成了世間最美麗、最動(dòng)人、最豐富的風(fēng)景，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。,繽紛神奇的生命世界,請(qǐng)結(jié)合以上圖片和教材P35的內(nèi)容，用最簡(jiǎn)練的語言，描述你心目中的生命世界？,假如沒有其他的生命，這個(gè)世界將會(huì)怎樣？,,二、生命感動(dòng)篇,生命的敬禮,生命感動(dòng)篇,生命的脆弱,心靈碰撞,,,藏羚羊的故事,生命感動(dòng)篇,一個(gè)在青藏高原中捕獵的獵人，有一天早晨，他從

3、帳蓬中走出來,看見一只肥壯的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出獵槍，瞄準(zhǔn)藏羚羊。 突然那只藏羚羊朝獵人跪了下來，眼睛里流出兩痕淚水。獵人驚呆了，在他三十年打獵生涯中第一次見到如此情景，心不禁軟了下來?？墒谦C人必竟是獵人，只見他眼睛一閉，扣住扳機(jī)，藏羚羊隨聲倒下。 打死之后，獵人并沒有馬上處理，而是一連過了好幾天才動(dòng)手。當(dāng)他剖開藏羚羊腹部時(shí)，驚呆了：發(fā)現(xiàn)羚羊的子宮里有一只小羚羊已經(jīng)成型，原來藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一條生路??！ 獵人的屠刀“咣當(dāng)”地掉在地下，從此大草原上消失了獵人的影子。,看完了以上圖片和藏羚羊跪拜的故事,你有何感想?,,,我思我想,---生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命也是脆弱的。 ---

4、生命使得世界豐富多彩，生命也讓世界充滿感動(dòng)。,,三、生命關(guān)愛篇,干涸的土地,肆虐的沙塵暴,專家指出：沙塵暴的產(chǎn)生，最主要的是因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐、毀壞植被等行為，造成了水土流失、土地沙化，一旦起了大風(fēng)，這些泥沙就被吹起，嚴(yán)重的就形成了沙塵暴。,指點(diǎn)迷津,,揚(yáng)子鱷,華南虎,中國(guó)十大瀕危野生動(dòng)物,麋鹿,中華鱘,白鰭豚,藏羚羊,褐馬雞,大熊貓,金絲猴,西藏野驢,中國(guó)十大瀕危野生動(dòng)物,瀕臨滅絕的野生動(dòng)物,除不可抗拒的自然災(zāi)害因素外，,造成物種滅絕的原因：,人為活動(dòng)是其主要原因。,人類是大自然的產(chǎn)物，是生命世界中的一員，其生存和發(fā)展一刻也離不開大自然。,人類---大自然之子,請(qǐng)結(jié)合以上圖片材料及教材P39

5、的內(nèi)容，說一說：人類為什么要關(guān)愛其他生命？,1、每種生命的存在都有其獨(dú)特的價(jià)值。 2、種類繁多的生命構(gòu)成一個(gè)共生共存、息息相關(guān)的生命世界。,3、不尊重其他生命，將會(huì)危及人類自身的生存。從這個(gè)意義上說，保護(hù)生命形態(tài)的多樣性，就是保護(hù)人類自己。,尊重多彩的生命,為什么要關(guān)愛生命？P39,,從畫面中，我們感受到生命使大自然如此美麗。為了讓美麗的大自然永存人間 ，我們必須以實(shí)際行動(dòng)去尊重生命，善待生命。,張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校,,四、生命共存篇,尊重多彩的生命 我們?cè)谛袆?dòng),你來我來大家來,尊重生命,人人有責(zé),善待生命,尊重、關(guān)愛生命，我們行動(dòng)起來,在日常生活中，作為中學(xué)生我們能為關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境做那些事

6、情？ 要求： 1、以小組展開討論，小組長(zhǎng)作好記錄。 2、討論時(shí)間3分鐘，看哪個(gè)小組寫得又多又快 3、14個(gè)小組，評(píng)5個(gè)優(yōu)勝小組，每人加1分。,,愛護(hù)花草樹木，不隨便踐踏草坪 不攀折花木 不用一次性筷子 節(jié)約糧食 隨手關(guān)閉水龍頭 拒食受保護(hù)的野生動(dòng)物 不參與殘害動(dòng)物的活動(dòng) 紙張兩面用。 拒絕使用一次性用品 節(jié)約用水 不穿野獸毛皮制作的服裝 不亂砍樹木 ,關(guān)愛生命，我們行動(dòng)起來,,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“關(guān)愛生命，善待地球”的公益廣告語或宣傳警示語。,推薦作業(yè),,謝謝指導(dǎo)！,公益廣告語或宣傳警示語,1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏 2、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情 3、小草有生命，足下多留“青” 4、保護(hù)動(dòng)

7、植物，就是保護(hù)人類自己,1、野生動(dòng)植物是人類的朋友，這是因?yàn)?（ ） 每種生命都有其存在的意義與價(jià)值 地球上的各種生命都是息息相關(guān)的 地球的生命是彼此獨(dú)立的 野生動(dòng)植物都有極其豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 A B C D,鞏固訓(xùn)練,2、近年來，自然界的各種災(zāi)害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害；洪水的泛濫造成了很多人家破人亡；地震造成了大規(guī)模人的死亡這些都值得我們深思，下面說法正確的是 （ ） 各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，需要互相尊重、相互關(guān)愛 還是人類的生命最重要 破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己 人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己 A B C D,鞏固訓(xùn)練,