青海省黃南藏族自治州中考生物專題9 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2019八下開州月考) 小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液，要除去襯衫上的綠色污漬，簡便而有效的方法是（ ） A . 用肥皂水洗滌B . 用沸水褪色C . 用酒精脫色D . 到市場(chǎng)上購買去污靈2. （2分） 植物光合作用過程中，物質(zhì)和能量的變化是（ ）A . 分解有機(jī)物、釋放能量B . 合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量C . 合成有機(jī)物、釋放能量D . 分解有機(jī)物、儲(chǔ)存能量3. （2分） (2018連云港模擬) 圖是“探究陽光在植物生長中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟，其中大燒杯、小燒杯、滴管內(nèi)分別是什么液體（ ）A . 清水、清水、碘酒B . 酒精、清水、碘酒C . 清水、酒精、碘酒D . 酒精、酒精、酒精4. （2分） (2019七上懷柔期末) 如圖是“探究陽光在植物生長中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你判斷：其中大燒杯、小燒杯、滴管內(nèi)的液體依次分別是（ ） A . 酒精、酒精、酒精B . 酒精、清水、碘液C . 清水、酒精、碘液D . 清水、清水、碘液5. （2分） 果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打，使樹干韌皮部受輕傷，為什么結(jié)的果實(shí)反而更大？（ ）A . 促使激素更多地運(yùn)送到果實(shí)，刺激果實(shí)生長B . 阻斷部分有機(jī)物向下運(yùn)輸，使有機(jī)物更多地輸送到果實(shí)中C . 刺激樹干產(chǎn)生更多的激素，刺激果實(shí)的生長D . 使根吸收的水和無機(jī)鹽更多地運(yùn)送到果實(shí)中，促進(jìn)果實(shí)的生長發(fā)育6. （2分） (2011湖州) 科研人員按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將香菇菌種經(jīng)無菌操作后等量接種到兩份相同的培養(yǎng)基中；把接種后的培養(yǎng)基分別放在兩個(gè)箱子中，在其中的一個(gè)箱子中央放入磁鐵，另一個(gè)不放磁鐵作為對(duì)照組；每天觀察測(cè)量并記錄菌絲的長度該實(shí)驗(yàn)要研究的問題是（ ）A . 水分對(duì)香菇生長是否有影響B(tài) . 培養(yǎng)基對(duì)香菇生長是否有影響C . 磁場(chǎng)對(duì)香菇生長是否有影響D . 光照對(duì)香菇生長是否有影響7. （2分） (2019章貢模擬) 把一株?duì)颗；ǚ胖迷诤诎抵幸粫円?，然后利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證（ ） A . 光合作用需要C02B . 光合作用能產(chǎn)生02C . 光合作用需要光D . 光合作用需要葉綠素8. （2分） (2017七上十堰期末) 把盆栽天竺葵放在暗處一晝夜后，再把葉片的一部分遮光，其他部分曝光。一段時(shí)間后，經(jīng)脫色，（如圖）漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說明（ ）合作用需要光光合作用需要CO2光合作用需要葉綠體光合作用放出氧氣光合作用制造淀汾A . B . C . D . 9. （2分） 赤峰克旗熱水小鎮(zhèn)四面環(huán)山，山上叢林密布，這里空氣清新濕潤，與相鄰地區(qū)形成鮮明對(duì)比，形成這種濕潤氣候的原因是（ ）A . 植物的光合作用B . 植物的呼吸作用C . 植物的蒸騰作用D . A和C10. （2分） (2017七上蘭州期末) 下列關(guān)于綠色植物光合作用原料和產(chǎn)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A . 光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物只有淀粉B . 光合作用的原料之一是二氧化碳C . 光合作用能產(chǎn)生氧氣和淀粉D . 二氧化碳和水都是光合作用的原料11. （2分） (2011蘇州) 下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分） 1773年，英國科學(xué)家普利斯利做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)（如表），實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（ ）序號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果1點(diǎn)燃的蠟燭放到一個(gè)密閉的玻璃鐘罩里，經(jīng)過一定時(shí)間的光照蠟燭熄滅2一只小白鼠小白鼠死去3點(diǎn)燃的蠟燭+一盆植物蠟燭沒有熄滅4一只小白鼠+一盆植物小白鼠正常活著A . 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣，提供給了蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸B . 蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都離不開植物產(chǎn)生的氧氣C . 植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣D . 蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣13. （2分） (2019如東模擬) 如表實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材與使用目的不相符的是（ ） 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的1綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫色2觀察人體口腔上皮細(xì)胞清水保持細(xì)胞正常形態(tài)3探究蒸騰作用白塑料袋白塑料袋上有水珠4探究呼吸作用澄清的石灰水石灰水變渾濁A . 1B . 2C . 3D . 414. （2分） (2018菏澤) 下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A . 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為640倍B . 若要將圖乙中顯微鏡下觀察到的細(xì)胞移到視野中央，需向左下方移動(dòng)裝片C . 圖丙中的種子滴加碘液后變藍(lán)，不變藍(lán)D . 圖丁裝置用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣15. （2分） (2020七上興化期末) 在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用圓形黑紙片對(duì)銀邊天竺葵的葉片進(jìn)行遮光（如圖），經(jīng)處理過的葉片遇碘液變藍(lán)的部位是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 整個(gè)葉片都變藍(lán)二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共17分)16. （10分） (2017九上撫州月考) 將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示然后將天竺葵置于陽光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過脫色、漂洗，在葉片上滴加碘液后觀察（1） 將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_ （2） 葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_作用 （3） 圖乙中，對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置正確的是_ （4） 在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中的_部分，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_是綠色植物制造_不可缺少的條件 17. （7分） (2017九上寧津月考) 如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液請(qǐng)分析回答下列問題：（1） 把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_ （2） 圖中小燒杯中盛的液體是_經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_ （3） 在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物是_，葉片A處不變藍(lán)的原因是_ （4） B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是_ （5） 受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，為了促進(jìn)溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是_ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共17分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、