從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,自行車架是三角形的。,書架的支架是三角形的。,為什么做成三角形的？,小組活動要求,為什么做成三角形的？,2.動手拉一拉，看看有什么發(fā)現(xiàn)？,1.打開學(xué)具袋，用里面的材料拼插出我們學(xué)過的平面圖形。,書架、自行車架，籃球架及塔吊上的支架等，為什么設(shè)計(jì)成三角形的？三角形有什么特點(diǎn)呢？,為什么做成三角形的？,三角形具有穩(wěn)定性。,生活中有哪些用到三角形穩(wěn)定性的例子？,你認(rèn)識三角形嗎？,由三條線段圍成的圖形叫作三角形。,思考：什么樣的圖形是三角形？,你認(rèn)識三角形嗎？,底,高,頂點(diǎn),從三角形的一個頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,頂點(diǎn),底,高,頂點(diǎn),底,高,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,直角三角形,頂點(diǎn),底,高,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,底,高,頂點(diǎn),你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,1.哪種籬笆更牢固，為什么？,三角形的籬笆更牢固，因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。,(1)三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點(diǎn)，（ ）個角。,2.填空 。,(2)由三條線段（ ）的圖形叫作三角形。,(3)由三角形的一個頂點(diǎn)到它對邊作一條垂線，（ ）和（ ）之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作（ ）。,3,3,3,圍成,頂點(diǎn),垂足,底,3.凳子太搖晃了，怎樣加固它呢？,在凳子腿上斜著釘一根木條，形成一個三角形，凳子就穩(wěn)當(dāng)了。因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。,4.分別畫出下面三角形底邊上的高。,這節(jié)課你有什么收獲？,課本第35頁自主練習(xí)第2,3題。,xx小學(xué) x年級x班,xxx,