《《垂徑定理》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《垂徑定理》PPT課件.ppt(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、*3.3 垂徑定理,,1.經(jīng)歷探索圓的垂徑定理的過程 2.理解并掌握垂徑定理 3.熟練應(yīng)用垂徑定理解決有關(guān)問題,如圖所示,AB是O的一條弦,作直徑CD,使CDAB,垂足為M.,,(1)右圖是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,其對(duì)稱軸是什么?,(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?說(shuō)一說(shuō)你的理由.,垂徑定理 垂直弦的直徑平分這條弦,并且平 分弦所對(duì)的弧.,已知:如圖所示,AB是O的一條弦,CD是直徑,并且CDAB,垂足為M.,求證:AM=BM,,證明:連接OA,OB,,,,則OA=OB.,在RtOAM和RtOBM中,,OA=OB,OM=OM .,RtOAMRtOBM.,AM=BM.,點(diǎn)A和點(diǎn)B關(guān)于CD對(duì)稱.,
2、O關(guān)于直徑CD對(duì)稱,,當(dāng)圓沿著直徑CD對(duì)折時(shí),點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,,想一想,如圖所示,AB是O的弦(不是直徑),作一條平分AB的直徑CD,交AB于點(diǎn)M.,平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的弧.,(1)如圖所示的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,其對(duì)稱軸是什么?,(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?說(shuō)一說(shuō)你的理由.,例.如圖,一條公路的轉(zhuǎn)彎處是一段圓?。磮D中弧CD,點(diǎn)O是弧CD的圓心),其中CD= 600 m,E為弧CD上的一點(diǎn),且OE垂直于CD,垂足為F,EF=90 m.求這段彎路的半徑.,CF= CD= x600=300(m).,解這個(gè)方程,得R=545.,解:連接OC,,設(shè)彎路的半徑
3、為R m,則OF=(R-90)m., OECD,根據(jù)勾股定理,得 OC=CF +OF,即 R=300+(R-90).,所以,這段彎路的半徑為545 m.,,1.判斷: 垂直于弦的直線平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.( ) 平分弦所對(duì)的一條弧的直徑一定平分這條弦所對(duì)的另一條弧.( ) 經(jīng)過弦的中點(diǎn)的直徑一定垂直于弦.( ) 弦的垂直平分線一定平分這條弦所對(duì)的弧. ( ),,,,,2.如圖,已知在O中,弦AB的長(zhǎng)為8厘米,圓心O到AB的距離為3厘米,求O的半徑.,,,E,,3.如果圓的兩條弦互相平行,那么這兩條弦所夾的弧相等嗎?,,本節(jié)課你又學(xué)會(huì)了哪
4、些新知識(shí)呢?,垂徑定理 垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的弧.,平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的弧.,1.(2014涼山州中考)已知O的直徑CD= 10 cm,AB是O的弦,ABCD,垂足為M,且AB=8 cm,則AC的長(zhǎng)為() A B C D,C,2.如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,垂足為P若CD=8,OP=3,則O的半徑為() A10 B8 C5 D3,C,3.在半徑為13的O中,弦ABCD,弦AB和CD的距離為7,若AB=24,則CD的長(zhǎng)為() A10 B C D,D,4. 如圖AB是O的直徑,BAC=42,點(diǎn)D是弦AC的中點(diǎn),則DOC的度數(shù)是 度,48,5. 如圖,AB為O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)E,若CD=6,且AE:BE=1:3,則AB= ,祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步! 快樂成長(zhǎng)!,