爸爸的花兒落了學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理清文章的結(jié)構(gòu)；分析文中父親的形象；把握文章的主旨。2.體會(huì)文中爸爸對(duì)自己的深情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事的情感，理解父母對(duì)子女的愛(ài)；在讀中認(rèn)識(shí)到要勇敢面對(duì)生活中的挫折，使自己真正的成熟起來(lái)。你了解作者林海音嗎？你能讀準(zhǔn)嗎？老師相信你！懶惰 驪歌 花圃 叮囑 玉簪 蒲公英 雞毛撣 咻咻 腫脹 柵欄你理清了文章的脈絡(luò)了嗎？v 參加畢業(yè)典禮，由衣襟上的夾竹桃想到_ _v 由父親叮囑我不要遲到想到_ _v 由鐘聲想到_ _v 由師生話別想到_ _v 又想到_ _v 畢業(yè)典禮回來(lái)，看到滿院零落的花兒，聽(tīng)到老高的話，意識(shí)到_v 這樣的敘述方式叫_ _ _v 文章寫(xiě)了哪些事情，其中哪些是眼前的事，哪些是過(guò)去的事？ v 作者是怎樣敘述、安排這些事的？ v 從全文看，爸爸愛(ài)小英子嗎？從哪些地方可以體會(huì)到爸爸對(duì)小英子的愛(ài)？ 說(shuō)說(shuō)你的感受吧！這幾件事中，你感觸最深的是哪件事？為什么？這件事對(duì)英子的成長(zhǎng)有什么好處？知道嗎？你可以成為有文采的小作家！父愛(ài)如山，造就了我堅(jiān)韌剛毅的性格。請(qǐng)你仿照此句，寫(xiě)一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)父親的理解?！就竭_(dá)標(biāo)】1.加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.摘下(zhi) 遮蓋(zh) 麻渣(ch) B.玻璃(lí) 皺眉(zhòu) 柵欄(shn)C.蒲公英(pú) 徘徊(huí) 包袱(fu) D.賴(lài)床(lài) 抽屜(tì) 石榴(liu)2、填入下列空白處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )“英子，不要怕，_什么困難的事，_硬著頭皮去做，_闖過(guò)去了。”A不管    只有    才能       B不論    只要    才會(huì)，C. 無(wú)論    只有    就         D無(wú)論    只要    就3、根據(jù)課文，在橫線處填上合適的詞語(yǔ)，體會(huì)作者描寫(xiě)的生動(dòng)細(xì)膩，用詞的準(zhǔn)確精妙。爸爸氣極了，一把把我從床上_起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上_起雞毛撣子_來(lái)拿，藤鞭子在空中一_，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。爸爸把我從_打到_，從_打到_，外面的雨聲_著我的哭聲。4、結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是( )A.我將代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞。(在儀式上所說(shuō)的表示感謝的話。)B.老師叫我們先靜默再讀書(shū)。(寂靜，沒(méi)有聲音。)C.我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。(遇到緊急的情況不慌不亂。)D.問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊(比喻猶豫不決)5、下列理解有誤的一項(xiàng)是( )A.爸爸打“我”并且逼“我”去上學(xué)是因?yàn)榘职终J(rèn)為家庭的振興要靠“我”將來(lái)謀得一個(gè)好的職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以“我”從小就要學(xué)好知識(shí)。B.“只記得，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開(kāi)大鐵柵欄校門(mén)的學(xué)生之一?！边@一句概寫(xiě)爸爸的責(zé)罰對(duì)“我”產(chǎn)生的影響：使“我”在以后的生活中能始終嚴(yán)格要求自己。C.“他為了叔叔給日本人害死的事，急得吐血了”看似不經(jīng)意的一筆，卻寫(xiě)出了日本帝國(guó)主義的侵略給這個(gè)家庭帶來(lái)的深重災(zāi)難。D.“我好像怕趕不上什么事情似的?！边@一句，形象地寫(xiě)出“我”急于回家的心情。【資料鏈接】城南舊事寫(xiě)的是20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的'瘋'女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。