《人教版高二語(yǔ)文選修《先秦諸子選讀》第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高二語(yǔ)文選修《先秦諸子選讀》第5課《不義而富且貴于我如浮云》同步練習(xí)B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版高二語(yǔ)文選修《先秦諸子選讀》 第5課 《不義而富且貴，于我如浮云》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共8題；共17分) 1. （2分） 下列詞語(yǔ)中劃線的詞，注音都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 疏食（shū）曲肱（ɡōnɡ）枕之（zhěn） B . 所惡（w）惡乎（w）顛沛（pi） C . 臧武仲（zānɡ）公綽（chu）卞莊子（bin） D . 貌思恭（ɡnɡ）無適（d）諂也（chǎn） 2. （2分） 下列對(duì)劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A

2、 . 君子去仁，惡乎成名惡：哪 B . 見利思義，見危授命授：付出 C . 久要不忘平生之言平生：一輩子 D . 無莫也，義之與比比：并列 3. （2分） 下列各句劃線的詞，為詞類活用的一項(xiàng)是（ ） A . 如不可求 ， 從吾所好 B . 飯疏食飲水 C . 君子無終食之間違仁 D . 非其鬼而祭之 4. （2分） 下列各句的句式特點(diǎn)，與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A . 富與貴，是人之所欲也 B . 見義不為，無勇也 C . 是吾憂也 D . 文之以禮樂 5. （2分） 下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是（ ） A . 富而可求也 B .

3、夫子時(shí)然后言，人不厭其言 C . 若臧武仲之知 D . 久要不忘平生之言 6. （2分） 下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 富與貴，是人之所欲也欲：動(dòng)詞，想要。 B . 君子去仁，惡乎成名去：動(dòng)詞，離開。 C . 文之以禮樂，亦可以為成人矣文：修飾。 D . 無適也，無莫也，義之與比比：動(dòng)詞，比較。 7. （2分） 下列各組劃線的虛詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . ①雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之②回雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣 B . ①富而可求也②不義而富且貴 C . ①不以其道得之②文之以禮樂 D . ①曲肱而枕之②富與貴，是人之所欲也

4、8. （3分） 下列句子中劃線的“信”，意義相同的兩項(xiàng)是（ ） A . 信乎，夫子不言、不笑、不取乎？ B . 人而無信 ， 不知其可也。 C . 低眉信手續(xù)續(xù)彈。 D . 一人得道，仙及雞犬，信夫！ 二、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 9. （11分） (2017高一上昆明月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 張良，字子房，其先韓人也。良少，未宦事韓。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財(cái)求客刺秦王，為韓報(bào)仇，以五世相韓故。 良嘗學(xué)禮淮陽(yáng)，東見倉(cāng)海君，得力士，為鐵椎重百二十斤。秦皇帝東游至博浪沙中良與客狙擊秦皇帝誤中副車。秦皇帝大怒，大索天下，求賊急甚。良乃更

5、名姓，亡匿下邳。 項(xiàng)伯嘗殺人，從良匿。后十年，陳涉等起，良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王，在留。良欲往從之，行道遇沛公。沛公將數(shù)千人略地下邳，遂屬焉。沛公拜良為廄將①。 沛公入秦，宮室帷帳狗馬重寶婦女以千數(shù)，意欲留居之。樊噲諫，沛公不聽。良曰：“夫秦為無道，故沛公得至此。為天下除殘去賊，宜縞素②為資。今始入秦，即安其樂，此所謂‘助桀為虐’。愿沛公聽樊噲言?！迸婀诉€軍霸上。 項(xiàng)羽至鴻門，欲擊沛公，項(xiàng)伯夜馳至沛公軍，私見良，欲與俱去。良曰：“臣為韓王送沛公，今事有急，亡去不義?！蹦司哒Z(yǔ)沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”良曰：“沛公誠(chéng)欲背項(xiàng)王邪？”沛公曰：“鯫生說我距關(guān)毋內(nèi)諸侯，秦地可王也

6、，故聽之。”良曰：“沛公自度能卻項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“今為奈何？”良因要項(xiàng)伯見沛公。沛公與伯飲，為壽，結(jié)婚，令伯具言沛公不敢背項(xiàng)王，所以距關(guān)者，備它盜也。 漢六年，封功臣。高帝曰：“運(yùn)籌策帷幄中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶。”良未嘗有戰(zhàn)斗功，乃言于高帝曰：“始臣起下邳，與上會(huì)留，此天以臣授陛下。陛下用臣計(jì)，幸而時(shí)中，臣愿封留足矣，不敢當(dāng)三萬戶?！蹦朔饬紴榱艉?，與蕭何等俱封。 良從上擊代，出奇計(jì)下馬邑，及立蕭相國(guó)，所與從容言天下事甚眾。良乃稱曰：“家世相韓，及韓滅，不愛萬金之資，為韓報(bào)仇強(qiáng)秦，天下震動(dòng)。今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列侯，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松

7、子游耳?！蹦藢W(xué)道，欲輕舉。高帝崩，呂后德良，乃強(qiáng)食之，曰：“人生一世間，如白駒之過隙，何自苦如此!”良不得已，強(qiáng)聽食。后六歲薨，謚曰文成侯。及良死，子不疑嗣侯。 （選自《漢書 張良傳》） 【注】①廄（ji）將：主管馬匹的軍官。 ②縞素：白色的衣服。這里是樸素之義。 （1） 對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 亡匿下邳亡：逃跑 B . 沛公乃還軍霸上軍：駐軍 C . 沛公誠(chéng)欲背項(xiàng)王邪誠(chéng)：誠(chéng)然 D . 鯫生說我距關(guān)毋內(nèi)諸侯內(nèi)：接納 （2） 對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 秦皇帝東游/至博浪沙中/良與客狙擊秦皇帝/誤中副車。

8、 B . 秦皇帝/東游至博浪沙/中良與客狙擊/秦皇帝誤/中副車。 C . 秦皇帝東游至博浪沙中/良與客狙/擊秦皇帝/誤中副車。 D . 秦皇帝/東游至博浪沙/中良與客狙擊/秦皇帝誤中副車。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 張良重情重義。張良年少時(shí)，不曾在韓國(guó)做官，但韓被滅之后，家人慘遭不幸，他用盡家產(chǎn)尋求刺客刺殺秦王報(bào)仇。 B . 張良敢于勸諫。劉邦因?qū)m室有數(shù)以千計(jì)的帷帳、狗馬、珍寶、婦女，他想留下住在秦國(guó)。樊噲勸諫，劉邦沒有聽他的，后聽取了張良的勸諫。 C . 張良為官正直。漢高帝想要封他三萬戶人口的封地，張良因?yàn)樽约簺]有功勞推辭，被

9、封為留候。 D . 張良急流勇退。張良跟隨皇上攻打代時(shí)，勸諫皇上封蕭何為相，自己跟從赤松子出游，但后來遭到呂后的干涉。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①陛下用臣計(jì)，幸而時(shí)中，臣愿封留足矣，不敢當(dāng)三萬戶。 ②今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列侯，此布衣之極，于良足矣 10. （11分） 閱讀下面的文言文，完成小題。 荀爽字慈明。幼而好學(xué)，年十二，能通《春秋》《論語(yǔ)》。太尉杜喬見而稱之，爽遂耽思經(jīng)書，慶吊不行，征命不應(yīng)。潁川為之語(yǔ)曰：“荀氏八龍，慈明無雙?！? 延熹九年，太常趙典舉爽至孝，拜郎中。對(duì)策陳便宜曰：“漢制使天下誦《孝經(jīng)》，選吏舉孝廉。今公卿群寮皆政教所瞻，而父母

10、之喪不得奔赴。夫仁義之行，自上而始；敦厚之俗，以應(yīng)乎下。事失宜正，過勿憚改。臣竊聞后宮采女五六千人，冬夏衣服，朝夕稟糧，耗費(fèi)縑帛，空竭府藏，空賦不辜之民，以供無用之女。臣愚以為諸非禮聘未曾幸御者，一皆遣出，使成婚合。一曰省財(cái)用，實(shí)府藏。二曰修禮制，綏眉?jí)?。三曰寬役賦，安黎民。此誠(chéng)國(guó)家之弘利，天人之大福也?！弊嗦?，即棄官去。 后遭黨錮，隱于海上，又南遁漢濱，積十余年，以著述為事，遂稱為碩儒。時(shí)人多不行妻服，雖在親憂猶有吊問喪疾者，又私謚其君父及諸名士，爽皆引據(jù)大義，正之經(jīng)典，雖不悉變，亦頗有改。獻(xiàn)帝即位，董卓輔政，復(fù)征之。爽欲遁命吏持之急不得去因復(fù)就拜平原相行至宛陵復(fù)追為光祿勛視事三日進(jìn)拜司空

11、因從遷都長(zhǎng)安。爽見董卓忍暴滋甚，必危社稷 ， 其所辟舉皆取才略之士，將共圖之，亦與司徒王允及卓長(zhǎng)史何颙等為內(nèi)謀。會(huì)病薨，年六十三。 論曰：董卓當(dāng)朝，申屠蟠、玄竟不屈以全其高。爽已黃發(fā)矣，獨(dú)至焉，未十旬而取卿相?；蛞善涔匀ど幔喔`商其情，以為出處君子之大致①也，平運(yùn)則弘道以求志，陵夷②則濡跡③以匡時(shí)。觀其遜言遷都之議，及后潛圖董氏，幾振國(guó)命，所謂“大直若屈”，道故逶迤也。 （節(jié)選自《后漢書荀爽傳》，有刪改） 【注】①大致：致，思想的趨歸；大致，意即重大選擇。②陵夷：衰頹，衰落。③濡跡：駐足，喻出仕。 （1） 下到對(duì)文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 爽欲遁命/吏持之

12、/急不得去/因復(fù)就拜平原相/行至宛陵/復(fù)追為光祿勛/視事三日/進(jìn)拜司空/ B . 爽欲遁命/吏持之急/不得去/因復(fù)就拜平原相/行至宛陵/復(fù)追為光祿勛/視事三日/進(jìn)拜司空/ C . 爽欲遁命/吏持之/急不得去/因復(fù)就拜/平原相行至宛陵/復(fù)追為光祿勛/視事三日/進(jìn)拜司空/ D . 爽欲遁命/吏持之急/不得去/因復(fù)就拜/平原相行至宛陵/復(fù)追為光祿勛/視事三日/進(jìn)拜司空/ （2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《春秋》是中國(guó)古代記事史書的通稱，分為《左氏春秋傳》《春秋公羊傳》《春秋榖梁傳》。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子

13、編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行。 B . 私謚：古時(shí)人死后由親友或門人給予的謚號(hào)，與朝廷頒賜的不同。有些人的謚號(hào)由于經(jīng)常被后人稱呼，幾乎成為他們的別名，如曾文正（曾國(guó)藩）、岳武穆（岳飛）、陶和靖（陶淵明）等。 C . 社稷：“社”指土神，“稷”指谷神。古代君主祭祀“社稷”，后來就用“社稷”代表國(guó)家。除“社稷”外，“宗廟”也可以用來代表國(guó)家。 D . 黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時(shí)為長(zhǎng)壽的象征，后常用來指老人。陶淵明《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”即用此意。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 荀爽勤奮好學(xué)。他

14、十二歲時(shí)就能讀懂《春秋》《論語(yǔ)》，遭黨錮之鍋后，隱居十幾年，專心從事寫作，終成一代大儒。 B . 荀爽倡導(dǎo)孝道。他認(rèn)為公卿百官是老百姓的榜樣，應(yīng)該改正父母去世時(shí)不回家居喪盡孝的錯(cuò)誤，要帶頭施行仁義。 C . 荀爽關(guān)心民生。他建議朝廷遣散過多的宮女，讓她們結(jié)婚成家，認(rèn)為這樣做可以減省賦役，安定百姓，利于國(guó)家。 D . 荀爽憂心國(guó)事。他雖受權(quán)臣董卓重用，卻不與之同流合污，而是暗中謀劃遷都長(zhǎng)安之事，可惜因病去世，沒能重振國(guó)運(yùn)。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①太尉杜喬見而稱之，爽遂耽思經(jīng)書，慶吊不行，征命不應(yīng)。 ②悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。（陶淵明《歸去來兮辭》） 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共8題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題；共22分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、