《2013年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第25課 杜甫詩(shī)三首同步練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第25課 杜甫詩(shī)三首同步練習(xí) 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二十五課 杜甫詩(shī)三首 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1．給下面加點(diǎn)的字注音。 （1）．岱宗夫如何( ) （2）．決眥人歸鳥(niǎo)( ) （3）．白頭搔更短( ) （4）．渾欲不勝簪( ) （5）．三男鄴城戍( )( ) （6）．如聞泣幽咽( )( ) （7）．老嫗力雖衰( ) 2．下面加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的是( ) A．老翁逾墻走 (越過(guò)) B．一男附書至 (書寫) C．二男新戰(zhàn)死 (最近) D．急應(yīng)河陽(yáng)役 (應(yīng)征) 3．下面詩(shī)句與課文一致的是( ) A. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 B

2、．感時(shí)花賤淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 C．鋒火連三月，家書抵萬(wàn)金。 D．史呼一何怒!婦啼一何苦。 4．品味下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的。 （1）．岱宗夫如何，齊魯青未了。 （2）．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 （3）．夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。 5．按下面的提示回答問(wèn)題。 （1）．《望岳》一詩(shī)中，抓住景物細(xì)節(jié)表達(dá)作者心情激蕩和眼界空闊的兩句詩(shī)是： 表現(xiàn)登高而小天下豪邁氣概的名句是： （2）．《春望》一詩(shī)中，運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂傷、對(duì)家人思念感情的兩句詩(shī) 是：

3、 （3）．《石壕吏》中官吏的殘暴、老婦的悲苦形成鮮明對(duì)比的詩(shī)句是： （4）.敘述老婦三個(gè)兒子悲慘命運(yùn)的詩(shī)句是：

4、 【綜合練習(xí)】 一 .閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒!婦啼一何苦! 聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣!室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。 夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 1．以上文字選自《 》。作者是 朝愛(ài)國(guó)詩(shī)人 。

5、他在 之亂中，根據(jù)自己目睹的事實(shí)寫 詩(shī)中的一篇。這是一首 詩(shī)。 2．解釋下面加點(diǎn)的詞。 (1)聽(tīng)婦前致詞 ( ) (2)存者且偷生 ( ) (3)出入無(wú)完裙 ( ) 3．詩(shī)中哪句話寫出了官吏的兇狠。 4．本詩(shī)運(yùn)用的主要表達(dá)方式是( ) A．描寫 B．議論 C．說(shuō)明 D．記敘 5．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 二．作文。 請(qǐng)把《石壕吏》改寫成一篇記敘文

6、。 提示：石壕吏和老婦人是詩(shī)中的主要人物，要善于運(yùn)用想象來(lái)刻畫他們各自的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)；還要補(bǔ)充一些事實(shí)上已經(jīng)發(fā)生卻被詩(shī)人隱去的故事情節(jié)。 要求：字?jǐn)?shù)500字以上。 【拓展練習(xí)】 一．閱讀 ……九月九日都督大宴滕王閣，宿①命其婿作序以夸客②，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃③，汎然④不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語(yǔ)益奇⑤，乃矍⑥然曰：“天才也!”請(qǐng)遂成文，極歡罷。 勃屬文⑦，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤⑧，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿。 注釋：①宿：事先。②夸客：向賓客夸耀(女婿的才能)。③勃：指王勃。④汎(fàn)然：輕松、

7、愉快之意。⑤語(yǔ)益奇：(勃文)語(yǔ)益奇。⑥矍(é)：驚惶貌。⑦屬(zhǔ)文：寫文章。屬，連綴。⑧寤：睡醒。 (1)誦讀文言文，要注意句中的停頓。用“／”畫出下面句子中該停頓的地方。 引 被 覆 面 臥 (2)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。 ①宴： ②遣： ③易： (3)第2自然段中加點(diǎn)的“寤”的意思與學(xué)過(guò)的《狼》一文中“ ”(填一詞)的意思相反。 (4)選出對(duì)畫線句子“因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)”的意思理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)( ) A．因此拿出紙和筆來(lái)請(qǐng)遍所

8、有的客人(作序)，(客人)沒(méi)有一個(gè)敢當(dāng)真的 B．于是，拿出紙和筆逐一請(qǐng)客人(作序)，(客人)沒(méi)有一個(gè)敢承當(dāng)?shù)? C．于是，出示紙和筆邀請(qǐng)所有的客人，(客人)沒(méi)有一個(gè)敢來(lái)的 D．因?yàn)槌鍪玖思埡凸P遍請(qǐng)客人來(lái)吃飯，(客人)沒(méi)有一個(gè)敢答應(yīng)的 (5)都督開(kāi)始為什么對(duì)王勃的欣然接受不高興?后來(lái)又為什么改變了態(tài)度?請(qǐng)用自己的話回答。 答：

9、 (6)王勃的創(chuàng)作過(guò)程有何與眾不同之處?請(qǐng)用自己的話回答。 答： 二．作文 大自然是我們的家園，多少年來(lái)，它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。珍愛(ài)它，它將會(huì)對(duì)我們報(bào)以溫馨的饋贈(zèng)；踐踏它，它將會(huì)對(duì)我們施以嚴(yán)酷的懲罰。

10、 請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，以“自然”為話題，自擬題目，寫一 篇文章。 第二十五課 杜甫詩(shī)三首 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1．（1）．dài （2）．zì（3）．sāo（4）．zān （5）．Yè shù （6）．Yōu yè（7）．Yù 2．B 3.A 4. （1）．你想知道泰山是什么樣子嗎?請(qǐng)看，它那蒼翠的山色掩映著遼闊無(wú)邊的齊魯大平原。 （2）．感傷時(shí)勢(shì)，見(jiàn)到開(kāi)放的鮮花，也禁不住悲傷掉淚；為別所恨，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，也禁不住膽戰(zhàn)心驚。(或：由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也感嘆時(shí)勢(shì)而落淚，鳥(niǎo)也為人世間的離別而驚心) （3）．到了深夜，說(shuō)話的聲音沒(méi)有了，但仍然能聽(tīng)見(jiàn)老

11、婦的兒媳那低微、斷續(xù)的哭泣聲。 5．（1）．蕩胸……人歸鳥(niǎo)。 會(huì)當(dāng)……眾山小。 （2）．感時(shí)……鳥(niǎo)驚心。 （3）．吏呼一何怒，婦啼一何苦。 三男鄴城戍……死者長(zhǎng)已矣。 【綜合練習(xí)】 一．1．石壕吏 唐 杜甫 安史 一組 敘事 2． (1)上前 (2)茍且活著 (3)衣服3．吏呼一何怒!婦啼一何苦。 4．D 5．對(duì)人民苦難的同情和關(guān)注。 二．作文：（略） 【拓展練習(xí)】 (1)引被／覆面／臥 (2)①宴請(qǐng) ②派遣(指派等) ③改變(變換等) (3)寐 (4)B (5)都督想讓女婿在眾賓客面前“露一手”，而王勃年少氣盛，不知

12、謙讓，都督因而生氣。沒(méi)想到后來(lái)王勃文章越寫越新奇，都督也就心悅誠(chéng)服地改變了態(tài)度。(意思相近即可) (6)王勃寫文章，開(kāi)始并不怎么著意構(gòu)思，而是先研磨好幾升墨汁，接著痛快地喝酒，再接過(guò)被子蒙在臉上睡覺(jué)，等到睡醒后，提起筆來(lái)，一揮而就，寫成文章．一字不改。 分析：本題考查斷句、理解文言實(shí)詞、句子翻譯、分析概念文段內(nèi)容等能力。“引被”與“覆面”之間為連詞關(guān)系，共同修飾“臥”，“宴”作動(dòng)詞，表示“宴請(qǐng)”， “遣”即“派”，“易”即“改變”；“寤”與“寐”意義相同；翻譯的句子中“因”是“于是”的意思，“莫”做主語(yǔ)，意為“沒(méi)有一個(gè)人”；王勃的少年氣盛使都督的如意算盤落空，而他又不知謙讓；王勃?jiǎng)?chuàng)作不著意構(gòu)思，少頃輒—揮而就，一字不改，才氣過(guò)人。