促進孩子快樂成長促進孩子快樂成長 家長朋友：家長朋友：您的支持是孩子成長的動力！您的支持是孩子成長的動力！您的鼓勵是孩子信心的源泉！您的鼓勵是孩子信心的源泉！您的關(guān)注是孩子進步的加油站！您的關(guān)注是孩子進步的加油站！語文老師：趙瑞玲語文老師：趙瑞玲爸爸、媽媽，我想對您說 我們在父母的愛中長大。我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥額笑容，是父母的愛是慈祥額笑容，是 親切的話語，是熱情的鼓勵，親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。是嚴(yán)格的要求。家長互助、經(jīng)驗交流 在交流中提升，在互助中成 長，讓我們盡快成長為最稱職 的家長。五年級學(xué)生特點 學(xué)習(xí)方面 心理方面 思想意識五五班期中考試情況 優(yōu)秀率：31%（9090分以上，共分以上，共2222人）人）優(yōu)良率：優(yōu)良率：75%75%（8080分以上，共分以上，共5353人）人）及格率：及格率：99%99%（6060分以上，共分以上，共7070人）人）總?cè)藬?shù)：總?cè)藬?shù)：7171人人 人均分：人均分：84.0684.061、紀(jì) 律2、衛(wèi) 生3、學(xué) 習(xí)家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識三、不要讓孩子來太早衛(wèi) 生家長應(yīng)注意的問題：值日時可以讓孩子適當(dāng)來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)上課家庭作業(yè)三步預(yù)習(xí)法 學(xué)習(xí)新課前，把課后生字單獨列下來，開始讀課文，畫出生詞。第二次讀課文時，自然段前標(biāo)序號，畫出不理解的詞，利用工具書或聯(lián)系上下文查出詞語意思。讀第三遍課文，邊讀邊想，讀不懂的地方畫出來，打上？號。上課時有重點的聽課。家庭作業(yè)要求 孩子應(yīng)做到：做作業(yè)期間做到不做任何與寫作業(yè)無關(guān)的事情，力求在60分鐘內(nèi)做完作業(yè)。家長應(yīng)做到：給孩子記錄做作業(yè)的時間，孩子做完作業(yè)后給孩子簽字，從三個方面對作業(yè)進行評價：做作業(yè)用了多長時間、做作業(yè)時的態(tài)度是否認真、家長姓名。耕耘不一定有耕耘不一定有收獲，但是，不耕收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！耘肯定沒有收獲！改變孩子一生的五句忠告 第一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。第二句話：生命是一種過程。第三句話：兩點之間最短的距離并不一定是直線。第四句話是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。第五句話：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。