《大班社會《畢業(yè)典禮》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大班社會《畢業(yè)典禮》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班社會《畢業(yè)典禮》教案 大班社會《畢業(yè)典禮》教案包含了，活動目標是了解畢業(yè)典禮的意義，學習運用簡單的符號、標志及繪畫等形式制訂班級畢業(yè)典禮計劃，能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。 大班社會活動：《畢業(yè)典禮》 活動目標： 1.了解畢業(yè)典禮的意義，學習運用簡單的符號、標志及繪畫等形式 制訂班級畢業(yè)典禮計劃。 2.能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。 3.體驗畢業(yè)離園時依依惜別的情感和對幼兒園老師的感激之情。 活動重點： 了解畢業(yè)典禮的意義，學習運用簡單的符號、標志及繪畫等形式制 訂班級畢業(yè)典禮計劃。 活動難點： 能清楚、完整地與同伴分享自己的想法與愿望。

2、活動準備： 1.經(jīng)驗準備：觀看以往畢業(yè)典禮的錄像資料，了解畢業(yè)典禮的基本 流程。 2.物質準備：往年幼兒園畢業(yè)典禮的錄像資料、 課件、畢業(yè)典 禮流程的圖片若干、白紙、彩筆、背景音樂、黑板。 活動過程： 1.出示博士服圖片，引出活動主題，激起幼兒興趣。 提問：你們知道這是什么樣的衣服嗎？在什么時候可以穿呢？ 2.組織幼兒回顧畢業(yè)典禮的精彩瞬間，了解畢業(yè)典禮的意義，激發(fā)幼兒籌備畢業(yè)典禮的愿望。 提問：這是在干什么?為什么要舉行畢業(yè)典禮?你喜歡哪個環(huán)節(jié)?為什 么? 小結：原來畢業(yè)典禮上有這么多豐富多樣的活動。 3.引導幼兒集體討論畢業(yè)典禮的內(nèi)容和形式，按興趣分工設計畢業(yè)典禮計

3、劃。 (1)提問：你想在畢業(yè)典禮上設計哪些活動? (2)根據(jù)幼兒的想法梳理活動內(nèi)容。教師根據(jù)幼兒的回答，將其分為四個板塊：展示本領、感恩的心、友誼最珍貴、畢業(yè)啦。根據(jù)幼兒的回答出示相對應的活動圖片。 展示本領：例如：舉辦美術作品展，表演唱歌、舞蹈等節(jié)目，舉辦生活中會做的事情照片展。感恩的心：例如：向老師贈送自制的禮物，選小朋友代表向老師說句感謝的話。友誼最珍貴：例如：相互贈送小禮物，在離別紀念冊上互留電話號碼，和好朋友擁抱等。畢業(yè)啦：頒發(fā)畢業(yè)證、贈送集體照，園長、家長代表給小朋友送上祝福和期望等。 小結：畢業(yè)典禮可以有很多種形式，我們可以通過豐富的活動，表達自己對幼兒園、老師以及同伴的感謝和留戀。 4.引導幼兒分組合作制訂計劃，鼓勵幼兒大膽交流。 (1)為每組準備一張大表，請幼兒把畢業(yè)典禮計劃記錄在表上，可用標志、符號、數(shù)字、圖畫來表示自己的想法。教師為幼兒提供指導和幫助。 (2)每組選一個代表介紹本組的計劃，其他幼兒共同討論、完善計劃， 在交流中引導幼兒完整表述畢業(yè)典禮的準備工作。 5.鼓勵幼兒根據(jù)計劃合理分工，積極為畢業(yè)典禮做準備。 活動延伸： 利用離園環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒大膽將計劃介紹給家長，邀請家長在畢業(yè) 典禮日來參加班級活動。