《人教版七年級上學(xué)期生物 專項綜合全練（五）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級上學(xué)期生物 專項綜合全練（五）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版七上生物 專項綜合全練（五） 1. 如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物體內(nèi)某種有毒物質(zhì)的相對含量，假如它們可以構(gòu)成一條食物鏈，則屬于生產(chǎn)者的生物種類最可能是 A．甲 B．丙 C．乙 D．丁 2. 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列操作過程與結(jié)果不匹配的一項是 A．微調(diào)④——使物像更加清晰 B．向右上方移動玻片——使右上方的物像移動到視野正中央 C．觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)有污點——擦拭反光鏡 D．制作植物細胞臨時裝片染色時——滴加碘液 3. 如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是 A．⑥可以把光能轉(zhuǎn)變

2、為化學(xué)能 B．③對細胞起保護和支持作用 C．⑦能控制物質(zhì)進出細胞 D．①是細胞的控制中心 4. 在草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖中，①表示的是 A．表膜 B．胞肛 C．口溝 D．食物泡 5. 如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機物含量變化情況的是 A． B． C． D． 6. 植物的根能夠不斷向土壤深處延伸，起主要作用的是下圖所示根尖結(jié)構(gòu)中的 A． a 區(qū)和 b 區(qū) B． b 區(qū)和 c 區(qū) C． c 區(qū)和 d 區(qū) D． a 區(qū)和 d 區(qū) 7. 央視《新聞聯(lián)播》報道，北方氣溫回暖，博

3、愛十萬畝桃花競相開放。青天河桃花的鏡頭別具一格，萬畝桃花花海的壯觀被體現(xiàn)得淋漓盡致，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 A．圖中的 3 、 7 構(gòu)成了花的主要結(jié)構(gòu) B．這朵花將來一定能發(fā)育成果實 C． 6 中的胚珠將來發(fā)育成種子 D．花粉存在于圖中的 1 8. 某同學(xué)參加實驗技能測試時，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是 A．⑤是植物蒸騰失水的“門戶” B．③具有輸導(dǎo)和支持的作用 C．①和②都能進行光合作用 D．①和④具有保護作用 9. “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，描繪了遼闊壯麗、生機盎然的草原

4、風(fēng)光。如圖是某草場部分生物之間的食物關(guān)系圖，請分析回答： (1) 草場的雨水、陽光、溫度、牛、羊等是影響綠色植物生活和分布的 因素。 (2) 在食物鏈“綠色植物 → 兔 →X”中，X 代表的某種生物是 。 (3) 在草場上適度放牧，草場會由于牧草的不斷增長而基本維持原狀。如果放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場很難恢復(fù)原樣了。以上事實體現(xiàn)了哪些生物學(xué)觀點？ （寫出一點即可）。 10. 觀察下圖，回答問題。 (1) 圖 是植物細胞。 (2) 圖中具有支持和保護作用，且只有植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。 (

5、3) 能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的是[ ] 。 (4) 吃西瓜時會有很多汁液，它主要存在于植物細胞的[ ] 中。 (5) 動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。 (6) 遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] 中。 11. 圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A 、 B 分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1) 假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么 A 可以表示細胞正在進行 作用，此過程是在細胞的 中完成的，必備條件是要有 。 (2) 圖甲 a 表示根對水分的吸收，吸收的主要部位

6、是 區(qū)；水在 b 處向上運輸是通過莖的內(nèi)的運輸結(jié)構(gòu)—— 完成的。在根和葉脈中有運輸有機物的 ；植物在運輸水分的同時，溶在水中的 也“搭著便車”被運輸?shù)搅酥参矬w的各個部位。 (3) 在植物體中水分能從低處往高處運輸，其動力主要來自葉片的 作用。 答案 1. 【答案】A 【解析】有毒物質(zhì)會通過食物鏈傳遞并逐漸富集，營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積累得越多，題圖中屬于生產(chǎn)者的最可能是甲。 2. 【答案】C 【解析】顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標本，而反光鏡上的污點只能改變視野亮度，不能出現(xiàn)在視野中，C錯誤。 3. 【答案】D

7、 【解析】⑥線粒體是細胞呼吸作用的主要場所，A錯誤。③細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用，B錯誤。⑦葉綠體能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，C錯誤。①細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細胞的控制中心，D正確。 4. 【答案】C 【解析】題圖中①是口溝，細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入草履蟲體內(nèi)。 5. 【答案】A 【解析】種子剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，體內(nèi)有機物含量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)長出綠葉后開始進行光合作用，體內(nèi)有機物含量就會逐漸增加。 6. 【答案】B 【解析】 a 是根冠，b 是分生區(qū)，c 是伸長區(qū)，d 是成熟區(qū)。根向土壤深處延伸依靠根

8、的生長，起主要作用的是 b 分生區(qū)細胞不斷分裂產(chǎn)生新細胞和 c 伸長區(qū)細胞不斷伸長。 7. 【答案】B 【解析】花形成果實和種子一定要經(jīng)過傳粉和受精，沒有經(jīng)過傳粉和受精的花不能發(fā)育成果實，B錯誤。 8. 【答案】C 【解析】①表皮細胞中不含有葉綠體，不能進行光合作用；②葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用，C錯誤。 9. 【答案】 (1) 生態(tài) (2) 狼或鷹 (3) 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力（或生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，合理即可） 【解析】 (2) 兔被鷹或狼捕食，在食物鏈“綠色植物 → 兔 →X”中，X 代表的某種生物是鷹或狼

9、。 (3) 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，當(dāng)外界干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)范圍，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。 10. 【答案】 (1) 甲 (2) ④；細胞壁 (3) ③；細胞膜 (4) ⑥；液泡 (5) ⑤；線粒體 (6) ①；細胞核 【解析】 (1) 圖甲具有細胞壁、葉綠體和液泡，因此圖甲是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。 (2) ④細胞壁的功能是保護和支持細胞，維持細胞的正常形態(tài)。 (3) ③細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易進入細胞。 (4) ⑥液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)；吃西瓜時會有很多汁液，

10、它主要存在于植物細胞的液泡中。 (5) 動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的主要場所，能將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量。 (6) 遺傳物質(zhì)主要存在于①細胞核中，能傳遞遺傳信息。 11. 【答案】 (1) 光合；葉綠體；光照 (2) 成熟；導(dǎo)管；篩管；無機鹽 (3) 蒸騰 【解析】 (1) 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。假如圖中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么 A 可以表示細胞正在進行光合作用，此過程是在細胞的葉綠體中完成的，必備條件是要有光照。 (2) 圖中 a 表示根對水分的吸收，根尖的成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位。水在 b 處向上運輸是通過莖內(nèi)的運輸結(jié)構(gòu)——導(dǎo)管完成的。在根和葉脈中有運輸有機物的篩管；植物在運輸水分的同時，溶在水中的無機鹽也“搭著便車"被運輸?shù)搅酥参矬w的各個部位。 (3) 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。在植物體中水分能從低處往高處運輸，其動力主要來自葉片的蒸騰作用。