2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練-物質(zhì)的構(gòu)成一、單選題1（2020·湖南·知源學(xué)校一模）以下是用分子的知識(shí)解釋的一些現(xiàn)象或事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A花香撲鼻，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)B水沸騰時(shí)，能掀起壺蓋，說(shuō)明水分子的體積隨溫度升高而變大C20m3的石油氣能裝到0.025m3的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔D香煙燃燒時(shí)，能產(chǎn)生有毒的一氧化碳?xì)怏w，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化2（2020·重慶·中考真題）碳12是指含6個(gè)中子的碳原子。下列對(duì)氧16和氧18兩種氧原子的說(shuō)法正確的是A質(zhì)子數(shù)相同B質(zhì)量相同C電子數(shù)不相同D16和18表示原子個(gè)數(shù)3（2020·四川德陽(yáng)·中考真題）湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，盧瑟福積極探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，門捷列夫列出了第一張?jiān)刂芷诒?，徐壽為大量化學(xué)元素創(chuàng)造漢語(yǔ)名稱許許多多科學(xué)家為理論化學(xué)研究做出了巨大貢獻(xiàn)，推開了物質(zhì)的微觀世界之門。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A固態(tài)水的分子在不停地運(yùn)動(dòng)B氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的化合物C氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為D甲烷（CH4）中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:14（2019·湖北荊州·中考真題）下列關(guān)于分子的說(shuō)法不正確的是（）A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子之間有間隔C分子構(gòu)成所有的物質(zhì)D水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)5（2020·山東濰坊·中考真題）一定條件下在密閉容器里加熱冰，溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)。下列有關(guān)判斷正確的是A水分子間的間隔：>B水分子的運(yùn)動(dòng)速率：>C水分子的質(zhì)量：=D的過(guò)程中水發(fā)生了分解6（2020·四川攀枝花·中考真題）氮化鎵是新一代半導(dǎo)體材料。氮、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它們?cè)谠刂芷诒碇械男畔⑷缦聢D所示，下列說(shuō)法正確的是A氮化鎵的化學(xué)式為GaNB鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是31C氮元素和鎵元素位于同一周期D1個(gè)N2分子中含有7個(gè)電子7（2020·云南·中考真題）如圖為氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A氯原子的質(zhì)子數(shù)為17B氯原子在化學(xué)變化中易失電子C氯原子的第二層電子數(shù)為8D氯原子核外有3個(gè)電子層8（2021·河北·邯鄲市漢光中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）用微粒觀點(diǎn)對(duì)下列事例解釋不正確的是A兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起分子間有引力B過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)由氫分子和氧分子保持C“飛沫”傳播新冠病毒分子在不斷運(yùn)動(dòng)D空氣壓縮為液態(tài)空氣分子間間隔變小9（2022·山東臨沂·九年級(jí)期末）2020年6月23日，我國(guó)北斗三號(hào)全國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。該導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載H原子和Rb原子。下列有關(guān)Rb的說(shuō)法正確的是ARb原子易失去電子B中子數(shù)是37C相對(duì)原子質(zhì)量為85.47gDRb+核外有5個(gè)電子層10（2020·內(nèi)蒙古·興安盟教師發(fā)展中心中考真題）如圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該粒子屬于非金屬元素B該粒子核外電子數(shù)為17C該粒子具有3個(gè)電子層D在化學(xué)反應(yīng)中，該元素原子易得電子形成Cl-11（2019·云南昆明·中考真題）2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A屬于金屬元素B元素符號(hào)是MdC原子序數(shù)是101D相對(duì)原子質(zhì)量是258g二、填空題12（2020·遼寧撫順·九年級(jí)階段練習(xí)）圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖甲中，鋁元素的信息有處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_，鋁元素的原子序數(shù)是_。（2）圖乙中，位于同一周期的元素是_（填字母序號(hào)）。（3）鋁元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是_。（4）圖乙中，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_（填字母序號(hào)）。13（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。（1）構(gòu)成氫氣的粒子是_（填“氫分子”或“氫原子”）。（2）根據(jù)圖示信息判斷，下列說(shuō)法正確的是_（填序號(hào)）。A 硫?qū)儆诮饘僭谺 硫原子中的質(zhì)子數(shù)為16C 硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g（3）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。圖中粒子共表示_種元素（填數(shù)字）。A為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，與氯原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是_（填序號(hào)）。14（2020·甘肅·臨澤二中九年級(jí)期中）有A、B、C三種元素，A元素原子核內(nèi)無(wú)中子，B元素帶3個(gè)單位正電荷的離子核外有兩個(gè)電子層，C元素帶2個(gè)單位負(fù)電荷的離子比B元素的原子多5個(gè)電子試回答：A元素的名稱是_，B元素的離子符號(hào)是_，C元素的元素符號(hào)是_15（2021·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表中信息完成下列相關(guān)問題。（1）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填字母）；A 質(zhì)子數(shù)不同B 中子數(shù)不同C 相對(duì)原子質(zhì)量不同D 電子數(shù)不同（2）核電荷數(shù)為16的元素名稱是_，該元素與_（填名稱）元素的化學(xué)性質(zhì)相似；（3）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，依據(jù)上表的規(guī)律可以推斷出第4周期與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_號(hào)元素，其核外電子數(shù)是_。（提示：核外電子排布是遵循一些規(guī)律的，如：每層最多可容納的電子數(shù)為2n2個(gè)，其中“n”代表電子層數(shù)；最外層最多不超過(guò)8個(gè)電子；次外層最多不超過(guò)18個(gè)電子等）三、實(shí)驗(yàn)題16（2021·湖南婁底·九年級(jí)期中）某興趣小組做如圖實(shí)驗(yàn)探究粒子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。（已知：濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生一股難聞的刺激性氣味的氨氣，氨氣密度小于空氣）(1)如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣，右手堵住注射器口，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說(shuō)明_。(2)如圖2所示，燒杯C裝入濃氨水， A、B盛放滴有無(wú)色酚酞試液的蒸餾水，說(shuō)明分子_，燒杯B的作用是_。(3)圖3實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒_（填“ba”或“bc”）段紗布條先變成紅色。(4)圖3實(shí)驗(yàn)與圖2實(shí)驗(yàn)對(duì)比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_。17（2021·江蘇·無(wú)錫市江南中學(xué)九年級(jí)期中）圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖。 【實(shí)驗(yàn)操作】a向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入12滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗浚?）圖I中和圖E中儀器的名稱分別為_、_；（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是_；（3）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_；（4）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_，_。（5）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_（任寫一點(diǎn)）。四、計(jì)算題18（2021·云南·普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)九年級(jí)期中）請(qǐng)回答下列問題。(1)某同學(xué)用氯酸鉀制取14.3克的氧氣，則這些氧氣的體積是多少升？若這些氧氣來(lái)自于空氣則需要空氣多少升？（氧氣的密度1.43g/L，空氣的密度1.29g/L）(2)某原子的核電荷數(shù)為26，相對(duì)原子質(zhì)量為56，則它的中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少？19（2020·江西南昌·九年級(jí)階段練習(xí)）(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后收集到10克氧氣，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下相當(dāng)于多少空氣中的氧氣含量？()(結(jié)果保留一位小數(shù))(2)一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg，若某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為M，則該原子的實(shí)際質(zhì)量為_kg；若該原子的核外有n個(gè)電子，則核內(nèi)有_個(gè)中子。20（2019·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為，某種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為108，求該原子的原子質(zhì)量_。參考答案：1B2A3C4C5C6A7B8B9A10B11D12  (1)   Al     13   (2)  BCD    (3) 質(zhì)子數(shù)不同   (4)    AD13 (1)    氫分子  (2)   B     (3) 4     (4)   E14(1)     氫元素  (2)   Al3+   (3)    S15(1)     A   (2)  硫     氧     (3) 35    (4)    716(1)微觀粒子之間有間隔(2)     不斷運(yùn)動(dòng)     對(duì)比(3)ba(4)更環(huán)保，節(jié)約藥品17  (1)   燒杯     試管     對(duì)比  (2)   C中酚酞變紅的快，B中酚酞變紅的慢    (3)   分子在不斷的運(yùn)動(dòng)     溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快      (4) 有利于環(huán)境保護(hù)18(1)氣體的體積=氣體的質(zhì)量÷氣體的密度，氧氣的體積為： ；氧氣約占空氣總體積的 1/5 ，空氣的體積為10L×5=50L(2)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=26，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；中子數(shù)=56-26 =30；在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；中子數(shù)與電子數(shù)之差是30-26=419(1）解：氧氣約占空氣體積的21%，所以：。答：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下相當(dāng)于分離33.8L空氣所收集到的氧氣；(2)； Mn20答案第3頁(yè)，共1頁(yè)