水平一 二年級不同方式單雙腳跳教學(xué)設(shè)計學(xué)校：銀川市閱海第二小學(xué)學(xué)科：體育與健康 年級：二年級（水平一） 教師：母義財 水平一二年級不同方式單雙腳跳教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“體育與健康”的教改思路為主線，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生的主體地位。針對小學(xué)低年級學(xué)生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律，將運動實踐的教學(xué)貫穿始終，在突出多種形式單雙腳跳的同時，體現(xiàn)教學(xué)方法的多樣性，使學(xué)生時刻保持濃厚的興趣，體驗到運動的樂趣并獲得成功感。二、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容  （1）教材內(nèi)容:水平一 二年級 不同方式單雙腳跳2.教材分析  本課教學(xué)內(nèi)容是北京2011課標(biāo)版第三章：兒童基本活動第三節(jié)跳躍類內(nèi)容，是在模仿各種動物跳躍的基礎(chǔ)上，進一步以游戲的方式進行單雙腳跳學(xué)習(xí)。跳躍是人體的基本活動能力之一，又是勞動和生活中具有使用價值的運動技能，對學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官的發(fā)展以及提高靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)都有積極意義。同時也是深受少年兒童喜愛的一項活動。本課主要是教會學(xué)生簡單的連續(xù)單雙腳起跳和落地的基本方法，指導(dǎo)學(xué)生如何正確用力和提高動作的協(xié)調(diào)性，為今后學(xué)習(xí)跳躍類內(nèi)容打下扎實的基礎(chǔ)。3.學(xué)情分析水平一二年級的學(xué)生活潑好動，集中注意力時間短，自我約束力較差，但模仿能力強，好奇心、好勝心強。因此。在教學(xué)設(shè)計時應(yīng)注意如何使學(xué)生真正融入到課堂學(xué)習(xí)中，調(diào)動他們的積極性，促使其積極參與學(xué)習(xí)活動，更好的學(xué)習(xí)好本課教學(xué)內(nèi)容。因此，教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，初步了解單雙腳起跳和落地的方法,體驗正確用力；技能目標(biāo)：通過本課的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握單雙腳跳躍動作技術(shù)及輕巧落地的方法，發(fā)展學(xué)生腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作以及提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，從而讓學(xué)生體驗運動帶來的樂趣。四、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：單雙腳跳躍和落地；教學(xué)難點：正確用力，落地輕盈，動作連貫。五、教學(xué)策略：1.通過多種練習(xí)形式提高學(xué)習(xí)興趣，逐步加大練習(xí)難度讓學(xué)生從容掌握動作。2.采用小組合作學(xué)習(xí)方式，增進學(xué)生間的互助精神，提高合作能力。3.關(guān)注個體差異，在練習(xí)中對學(xué)困生給與相應(yīng)的幫助，讓每個學(xué)生都有所進步，在進步中體驗成功的喜悅。六、教學(xué)流程本節(jié)課分為四個部分進行教學(xué)，開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。（一）開始部分；課堂常規(guī)，包括整隊及檢查人數(shù)，師生問好、課堂要求以及安排見習(xí)生。（二）準(zhǔn)備部分；帶領(lǐng)學(xué)生跟著優(yōu)美的音樂進行慢跑熱身，隨后帶領(lǐng)學(xué)生進入跳躍游戲體驗，最后做身體部分操。（三）基本部分；針對學(xué)生熱身中參與跳躍游戲體驗出現(xiàn)的起跳落地方式的不合理，本節(jié)課將由老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，共同來規(guī)范導(dǎo)入本課，本節(jié)課我們首先學(xué)習(xí)三個本領(lǐng)，然后帶著自己的本領(lǐng)去挑戰(zhàn)。由雙腳連續(xù)跳，單(左)右腳連續(xù)跳以及體驗小蝌蚪成長記到最后升級的挑戰(zhàn)內(nèi)容跳跳車。內(nèi)容循序漸進，讓學(xué)生在快樂中用不同跳躍的方式鍛煉身體。（四）結(jié)束部分；跟隨舒緩的音樂，教師帶領(lǐng)學(xué)生做身體放松活動，最后引導(dǎo)學(xué)生對本次課進行小結(jié)，宣布下課師生再見。七、課時教案 不同方式單雙腳跳教學(xué)設(shè)計年級二年級班級二（4）人數(shù)40課型新授課重點單雙腳跳躍和落地難點正確用力，落地輕盈，動作連貫教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，初步了解單雙腳跳躍動作技術(shù)及輕巧落地的方法。技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生初步掌握單雙腳跳躍動作技術(shù)及輕巧落地的方法，發(fā)展學(xué)生腿部力量和身體協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作以及提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，從而讓學(xué)生體驗運動帶來的樂趣。課序時間教學(xué)內(nèi)容運動負(fù)荷教師活動學(xué)生活動要求與組織次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分10一、課堂常規(guī)1.集合整隊、檢查人數(shù)、師生問好2.檢查服裝，安全3.安排見習(xí)生12小1.問侯語“同學(xué)們好！”2.介紹本節(jié)課的要求。3.安全教育。4.安排見習(xí)生。1.成四列橫隊集合。2.體委清點人數(shù)。3.師生問好4.了解本次課的內(nèi)容。組織： 要求：隊伍整齊、精神飽滿、口令清晰。二、熱身活動1.熱身跑2.參與跳躍游戲體驗。3.身體部位操（4*8拍）。4*8拍5中1. 帶領(lǐng)學(xué)生繞圈場地器材做熱身跑活動。2.帶領(lǐng)學(xué)生進入跳躍游戲體驗。3.按體操隊形站好教師帶領(lǐng)做徒手操1. 學(xué)生按照要求進行熱身跑。2.有序參與，認(rèn)真對待。3.學(xué)生聽老師口令，動作準(zhǔn)確到位?；静糠只静糠?020（一）學(xué)習(xí)本領(lǐng)。1.單腳跳左（右）。2.雙腳跳。3.雙腳倒跳。4.體驗小蝌蚪成長記 (1) 只有尾巴的小魚（2）長出兩條后腿（3）長出兩條前腿變成真正的小青蛙。（二）參與升級挑戰(zhàn)5.游戲：跳跳車 （1）四人一組 （2）八人一組1111111163354422大大大大大大大1.教師出示屏幕圖片展示以及音頻講解，提出要求，組織學(xué)生認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀察圖片。2.組織學(xué)生練習(xí)。1.教師出示屏幕圖片展示以及音頻講解，提出要求，組織學(xué)生認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀察圖片。2.教師示范，強調(diào)用力蹬地，落地輕盈。3.組織學(xué)生有序參與練習(xí)。1.教師出示屏幕圖片展示以及音頻講解，提出要求，組織學(xué)生認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀察圖片。2.強調(diào)練習(xí)小提示。3.組織學(xué)生有序參與練習(xí)。1.教師指引學(xué)生練習(xí)，強調(diào)真確運用學(xué)到的本領(lǐng)。2.針對學(xué)困生進行幫助和語言激勵。5.教師提示方法、組織學(xué)生挑戰(zhàn)。6.強調(diào)注意安全，組織學(xué)生參與游戲。7.引導(dǎo)學(xué)生尋找合理有效方式，如背古詩、乘法口訣等。1.認(rèn)真聽講，注意觀察示范動作，積極模仿。2.認(rèn)真有序參與練習(xí)，努力規(guī)范動作。1.認(rèn)真觀察動作且模仿動作。2.仔細(xì)觀察老師示范；3.認(rèn)真有序參與練習(xí)。1.認(rèn)真觀察動作且模仿動作。2.試圖練習(xí)，保護自己安全。3.認(rèn)真有序參與練習(xí)。1.認(rèn)真對待。積極參與，合理運用學(xué)到的本領(lǐng)。2. 努力挑戰(zhàn)自己，認(rèn)真加油。1.積極有序參與游戲，與他人協(xié)同配合，認(rèn)真完成。組織： 結(jié)束部分61.放松練習(xí)2.師生總結(jié)課的內(nèi)容。3.師生再見。1131小小1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動。（1）拍拍操（2）跟隨音樂調(diào)節(jié)心率，做深呼吸。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)內(nèi)容。3.宣布下課，向?qū)W生再見。1.跟上老師一起做放松。2.總結(jié)課的內(nèi)容，積極回答問題。3.向老師再見場地器材準(zhǔn)備生理負(fù)荷預(yù)計平均練習(xí)密度：約35平均心率：約120次/分