_學(xué)前教育專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：040106）一、專業(yè)名稱學(xué)前教育專業(yè)二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有先進的教育理念、具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)和良好的專業(yè)理論素養(yǎng)、全方位的實踐與創(chuàng)新能力，能在幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)從事保教活動和管理工作、社會服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。三、培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)前教育教師職業(yè)道德，主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本知識，把握學(xué)前教育的基本規(guī)律，具備學(xué)前教育的基本能力、幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和一定的教育研究能力、終身學(xué)習(xí)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面具體的專業(yè)素養(yǎng)和能力：1. 掌握馬克思主義基本原理，形成科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的思想品德，具有為國家和人民服務(wù)的社會責(zé)任感和良好的教師職業(yè)道德。2. 熱愛兒童和學(xué)前教育事業(yè)，熟悉國家有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)、方針和政策，具有正確的兒童觀和先進的教育理念。3系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論，正確把握學(xué)前教育發(fā)展動態(tài)，具備知識更新和自主發(fā)展能力，掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)基本技能。具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握對幼兒實施保育和教育的技能，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)，初步具備從事學(xué)前教育管理工作的能力。4具有良好的口語和書面語表達能力。能講流利的普通話，達到普通話國家二級乙等及以上水平；掌握一門外語，達到規(guī)定的等級要求，并能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文資料；獲得計算機等級考試一級證書和學(xué)前教育教師資格證書。5. 了解國內(nèi)外學(xué)前教育科學(xué)的理論前沿、學(xué)前教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢，掌握學(xué)前教育研究的基本方法，具備初步的學(xué)前教育研究能力。6. 具有健全的心理、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)合格標準。四、方向介紹本專業(yè)的專業(yè)方向為：師范教育，培養(yǎng)適應(yīng)服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的學(xué)前教師。本專業(yè)的特色體現(xiàn)在：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、較強專業(yè)技能的城鄉(xiāng)學(xué)前教育師資。五、隸屬科類教育學(xué)六、主干學(xué)科教育學(xué) 心理學(xué)七、相近專業(yè)初等教育專業(yè) 小學(xué)教育專業(yè)八、學(xué)歷、學(xué)制與學(xué)分學(xué)歷：本科學(xué)制：標準學(xué)制四年，最長在校修業(yè)年限（含休學(xué)為6年。）學(xué)分：畢業(yè)最低學(xué)分為157 學(xué)分。九、畢業(yè)與學(xué)位授予本專業(yè)須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定157學(xué)分方可畢業(yè)，且達到南昌師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細則要求的，可授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。十、主干課程及說明（一）主干課程人體解剖生理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教育統(tǒng)計與測量、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中外學(xué)前教育史、琴法、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、樂理與視唱、美術(shù)、幼兒園課程、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前兒童游戲、幼兒教玩具設(shè)計與制作、學(xué)前教育研究方法（二）主干課程說明1.人體解剖生理學(xué)研究兒童正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)則的學(xué)科。分系統(tǒng)解剖學(xué)與局部解剖學(xué)兩部分。前者按運動系、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌系、脈管系、感覺器和神經(jīng)系順序敘述各系統(tǒng)器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容；后者按頭面部、頸部、胸部、上下肢等及兒童護理學(xué)知識與技術(shù)。2.教育學(xué)基礎(chǔ)  教育學(xué)旨在使學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地理解和掌握教育基本原理、基礎(chǔ)知識、基本問題，認識教育規(guī)律，提高教育理論水平；樹立科學(xué)的教育觀，正確地分析教育現(xiàn)象，提高解決教育教學(xué)實際問題的能力；增強熱愛教育的事業(yè)心和責(zé)任感，提高學(xué)生加強教師師德和業(yè)務(wù)修養(yǎng)的自覺性，為進一步學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。3.學(xué)前兒童發(fā)展 學(xué)前兒童發(fā)展是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，它研究從初生到入學(xué)前兒童心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，涉及到感覺、知覺、記憶、想象、思維等認識活動領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)該課程，要求學(xué)員能掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢，了解影響兒童心理發(fā)展的各種因素及其起作用的規(guī)律。4.教育統(tǒng)計與測量教育統(tǒng)計與測量主要探討如何以統(tǒng)計的方法去研究教育領(lǐng)域內(nèi)的各種問題，是數(shù)理統(tǒng)計在教育方面的應(yīng)用。課程內(nèi)容主要包括討論教育統(tǒng)計的概念、主要思想和方法，及其如何在實踐中應(yīng)用。5.學(xué)前教育學(xué)學(xué)前教育學(xué)主要研究學(xué)前兒童教育的現(xiàn)象，提示學(xué)前教育的規(guī)律，以增強學(xué)生從事幼兒教育工作的職業(yè)素質(zhì)，提高幼兒教育質(zhì)量的一門學(xué)科。旨在幫助學(xué)生了解幼兒教育的基本知識和主要理論，掌握幼兒教育的實踐技能和重要能力。6學(xué)前心理學(xué)學(xué)前心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，它研究從初生到入學(xué)前兒童心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，涉及到感覺、知覺、記憶、想象、思維等認識活動領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)該課程，要求學(xué)員能掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢，了解影響兒童心理發(fā)展的各種因素及其起作用的規(guī)律。7學(xué)前衛(wèi)生學(xué)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的重要專業(yè)必修課。該課程講述的主要內(nèi)容是幼兒生理的特點、幼兒心理衛(wèi)生、兒童營養(yǎng)、常見病防治等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握幼兒心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生基本知識，并能處理幼兒生理和心理方面的基本問題。8.中外學(xué)前教育史中外學(xué)前教育史主要是全面探討中外古代、近代、現(xiàn)代幼兒教育歷史發(fā)展的全過程、主要教育流派及其代表人物，以中外幼兒教育發(fā)展過程中重大事件為基礎(chǔ)，突出各個時期代表人物的學(xué)前教育思想，突出學(xué)前教育的專業(yè)特點。9.琴法琴法課程旨在使學(xué)生能夠正確、熟練地運用鋼琴演奏幼兒園音樂教學(xué)中的樂曲、歌曲、律動曲、辭曲；運用鋼琴組織幼兒一日生活及各種活動；為幼兒表演各種節(jié)目伴奏，成為合格的幼兒教師。10.幼兒舞蹈與創(chuàng)編本課程提供了與幼兒歌舞創(chuàng)編相關(guān)的系統(tǒng)知識。從理論知識到技法指導(dǎo)，力圖使學(xué)生對于幼兒舞蹈創(chuàng)編的形式和內(nèi)容有深入的理解和把握，有效提高學(xué)前教育本科生對舞蹈素材的實際掌控能力、分析能力、組合能力，突出實效性，具有很強的操作性。11.樂理與視唱樂理與視唱主要傳授有關(guān)音樂基本理論和識譜、聽音的基礎(chǔ)知識，發(fā)展音樂認知、表現(xiàn)和音樂審美能力，為進一步學(xué)習(xí)音樂打下堅實的基礎(chǔ)，對全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和理論修養(yǎng)具有重要作用。12.幼兒美術(shù)美術(shù)課程旨在使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞、繪畫、圖案、手工等方面的基礎(chǔ)知識，獲得有關(guān)的技能技巧，使其畢業(yè)后能夠擔(dān)任幼兒園的美術(shù)教學(xué)工作，完成組織幼兒美術(shù)活動的任務(wù)。13.學(xué)前教育心理學(xué)學(xué)前教育心理學(xué)是在學(xué)前教育學(xué)和學(xué)前心理學(xué)基礎(chǔ)上形成的一門學(xué)科。主要研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征以及教師有效開展教育教學(xué)活動，促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。14.幼兒園課程幼兒園課程主要是系統(tǒng)地介紹幼兒園教育指導(dǎo)綱要所包含的基本框架、知識觀、整合思想、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及反思性教學(xué)和教師成長等教育理念，從課程目標、內(nèi)容、實施、評價等方面，回答幼兒園課程為什么教、教什么、怎樣教、教的怎樣等問題；在分析幼兒園課程組織與實施的實質(zhì)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地論述幼兒園課程活動組織與指導(dǎo)方式的選擇，并用教育實踐中的實例驗證教學(xué)實施中的經(jīng)驗和問題，進一步提出組織課程內(nèi)容的具體安排要求。15.學(xué)前兒童游戲?qū)W前兒童游戲是一門綜合性學(xué)科，是學(xué)前教育專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)課。該課程旨在幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童游戲的特征、學(xué)前兒童游戲的發(fā)展、價值、分類，理解和掌握游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、各類游戲的組織與指導(dǎo)策略。16.幼兒教玩具設(shè)計與制作幼兒玩具設(shè)計與制作是幼兒教師重要的專業(yè)技能之一，本課程是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的一門必修的專業(yè)技能課程。幼兒玩具設(shè)計與制作旨在培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對人物、動物、水族、花卉、昆蟲、生活用品、建筑等常用教具及玩具的設(shè)計之制作能力，發(fā)展學(xué)前專業(yè)學(xué)生對幼兒園進行環(huán)境布置的能力。17.學(xué)前教育科研方法學(xué)前教育研究方法的課程內(nèi)容主要包括：學(xué)前教育研究基本理論、學(xué)前教育研究的設(shè)計階段、學(xué)前教育研究的實施階段與學(xué)前教育研究的總結(jié)階段四個方面。具體內(nèi)容包括：導(dǎo)論、研究問題的選擇、文獻檢索、研究設(shè)計、觀察研究、訪談研究、問卷調(diào)查、測量研究、實驗研究、行動研究、質(zhì)的研究資料的整理與分析、量化研究資料的整理與分析、研究成果的表達等。18.幼兒園組織與管理探討與幼兒園教育事業(yè)有關(guān)的種種教育管理現(xiàn)象及問題的學(xué)科。它包括學(xué)前教育事業(yè)的宏觀管理和幼兒園內(nèi)部的微觀管理兩部分。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生對學(xué)前教育組織和機構(gòu)的管理現(xiàn)象、管理內(nèi)容、管理過程和管理規(guī)律進行全面、深刻的理解與把握。提升學(xué)生從事幼教工作的管理能力、教育教學(xué)能力及科研能力，為學(xué)生今后從事幼教行政工作、教學(xué)工作、科研工作奠定良好基礎(chǔ)。19.學(xué)前教育評價學(xué)前教育評價是對學(xué)前教育的社會價值做出價值判斷的一門科學(xué)。是為學(xué)前教育本科生開設(shè)的一門專業(yè)核心課。其主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育評價的基本理論、學(xué)前教育評價方案的編制、西方學(xué)前教育評價思潮、我國學(xué)前教育評價的現(xiàn)狀及實施。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握客觀、公正、科學(xué)、合理的評價方法以及評價的實際技能。十一、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)教育實習(xí)、見習(xí)十二、課程設(shè)置（*表示核心課程） 表一：通識教育課程設(shè)置計劃表課程性質(zhì)課程名稱學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時課外實踐學(xué)時周學(xué)時開課學(xué)期考試學(xué)期考查學(xué)期備 注必修思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3543618222課外實踐主要開設(shè)：講座、觀影視片、社會實踐等專題中國近現(xiàn)代史綱要23636244馬克思主義基本原理3543618255毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論61087236411形勢與政策（含省情教育）23618次2/次1-41-4講座大學(xué)體育23636211非體育專業(yè)大學(xué)體育23636222大學(xué)體育23636233大學(xué)體育23636244大學(xué)英語47272411非英語專業(yè)大學(xué)英語47272422大學(xué)英語47272433大學(xué)英語47272444計算機基礎(chǔ)4723636222非計算機專業(yè)C語言3543618233文獻檢索11818222按9周安排職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2361818266按9周安排國防教育與軍事訓(xùn)練23618181周11小計529361890594216選修第二課堂41-7具體參見團委文件，不計入總學(xué)分表二：學(xué)科基礎(chǔ)課程設(shè)置計劃表課程性質(zhì)課程名稱學(xué) 分總學(xué)時理論學(xué)時實訓(xùn)學(xué)時周學(xué)時開課學(xué)期考試學(xué)期考查學(xué)期備 注 學(xué) 科 基 礎(chǔ) 課 程教育學(xué)基礎(chǔ)*3543618311普通心理學(xué)*236279211人體解剖生理學(xué)3543618311高等數(shù)學(xué)（C）3543618322學(xué)前心理學(xué)*2361818232 教育統(tǒng)計學(xué)*354540355 小計162882078116 表三：專業(yè)課程設(shè)置計劃表課程性質(zhì)課程名稱學(xué) 分總學(xué)時理論學(xué)時實訓(xùn)學(xué)時周學(xué)時開課學(xué)期考試學(xué)期考查學(xué)期備 注專業(yè)必修課程專業(yè)課學(xué)前教育學(xué)*236279223中外學(xué)前教育史*354540366學(xué)前教育科研方法*2361818266學(xué)前教育心理學(xué)*236279244學(xué)前衛(wèi)生學(xué)*236360233幼兒園組織與管理*354540366學(xué)前教育評價*2361818277幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)236279255學(xué)前兒童游戲*236279255琴法*81441083621-41-4舞蹈與創(chuàng)編*81441083621-41-4美術(shù)*6108723622-42-4樂理與視唱472363621-21-2彈唱基礎(chǔ)2361818233學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)*236279244學(xué)前兒童健康教育與活動指導(dǎo)236279255學(xué)前兒童社會教育與活動指導(dǎo)*236279277學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)*236279266學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)236279266學(xué)前特殊兒童教育236360266學(xué)前兒童家庭教育236360277幼兒園教玩具設(shè)計與制作236279255學(xué)前教育政策與法規(guī)118180166學(xué)前兒童心理健康與咨詢236279277教育哲學(xué)（專題）118180155教師教育課教育職業(yè)技能（口語、書寫、課件制作）354540311教師形象與禮儀11899177幼兒園課程*2361818244教材與教法11899244小計751350101733358專業(yè)選修課程（任選其中一種方向）語言教育方向幼兒語言發(fā)展研究動態(tài)118180166幼兒繪本與早期閱讀2361818244兒童文學(xué)賞析與創(chuàng)作2361818255幼兒園語言教育活動設(shè)計2361818277音樂教育方向幼兒音樂教育研究動態(tài)118180166幼兒韻律操設(shè)計與實踐2361818255幼兒音樂教育教學(xué)法2361818244幼兒音樂教育活動設(shè)計2361818277美術(shù)教育方向幼兒美術(shù)教育研究動態(tài)118180166幼兒美術(shù)作品賞析2361818255兒童動漫畫設(shè)計2361818244幼兒美術(shù)教育活動設(shè)計2361818277小計712672547跨專業(yè)選修課師幼互動方法與實踐2361818277兒童英語118180155教育經(jīng)典論著選讀2361818266當代西方學(xué)前教育理論236360255小計712690367實踐實訓(xùn)課社會見習(xí)、實習(xí)12120社會實踐660畢業(yè)論文880小計26260總計15727901980810不計入實踐實訓(xùn)課課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論社科部61087236412形勢與政策社科部0.5992/次13大學(xué)體育I體育系23636214大學(xué)英語I外文系47272415國防教育與軍事訓(xùn)練武裝部236181816教育學(xué)基礎(chǔ)教育系3543618317普通心理學(xué)教育系236279218人體解剖生理學(xué)教育系3543618319琴法教育系2362792110舞蹈與創(chuàng)編教育系2362792111樂理與視唱教育系23618182112教育職業(yè)技能（口語、書寫、課件制作）教育系3545431合計25.556739617127表四1：分學(xué)期課程進程表（第1學(xué)期）表四2：分學(xué)期課程進程表（第2學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社科部3543618222形勢與政策社科部0.5992/次23大學(xué)體育II體育系23636224大學(xué)英語II外文系47272425計算機基礎(chǔ)數(shù)計系4723636226文獻檢索圖書館11818227高等數(shù)學(xué)教育系3543618328學(xué)前心理學(xué)教育系236279229琴法教育系2362792210舞蹈與創(chuàng)編教育系2362792211美術(shù)教育系2362792212樂理與視唱教育系236181822合計27.549533316224表四3：分學(xué)期課程進程表（第3學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1形勢與政策社科部0.5992/次32大學(xué)體育III體育系23636233大學(xué)英語III外文系47272434C語言數(shù)計系3543618235學(xué)前教育學(xué)教育系2361818236學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教育系236360237琴法教育系236279238舞蹈與創(chuàng)編教育系236279239美術(shù)教育系2362792310彈唱基礎(chǔ)教育系236181823合計21.537827011720表四4：分學(xué)期課程進程表（第4學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1中國近現(xiàn)代史綱要社科部23636242形勢與政策社科部0.5992/次43大學(xué)體育IV體育系23636244大學(xué)英語IV外文系47272445學(xué)前教育心理學(xué)教育系236279246琴法教育系236279247舞蹈與創(chuàng)編教育系236279248美術(shù)教育系236279249學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)教育系2362792410幼兒園課程教育系23618182411教材與教法教育系118992前九周412幼兒繪本與早期閱讀（語言方向）三個方向三選一教育系23618182412幼兒音樂教育教學(xué)法（音樂方向）教育系23618182412幼兒動漫畫設(shè)計（美術(shù)方向）教育系23618182413教育見習(xí)教育系44040104合計27.546329716634表四5：分學(xué)期課程進程表（第5學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1馬克思主義基本原理社科部3543618252幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)教育系236279253學(xué)前兒童游戲教育系236279254學(xué)前兒童健康教育與活動指導(dǎo)教育系236279255教育統(tǒng)計學(xué)教育系354540356幼兒園教玩具設(shè)計與制作教育系236279257教育哲學(xué)（專題）教育系118180158當代西方學(xué)前教育理論教育系236360229兒童文學(xué)賞析與創(chuàng)作（語言方向）三個方向三選一教育系2361818259幼兒韻律操設(shè)計與實踐（音樂方向）教育系2361818259幼兒美術(shù)作品賞析（美術(shù)方向）教育系23618182510兒童英語教育系11818015合計203602887217表四6：分學(xué)期課程進程表（第6學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育系2361818262學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)教育系236279263中外學(xué)前教育史教育系35454364學(xué)前教育科研方法教育系2361818265幼兒園組織與管理教育系35454366學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)教育系236279267學(xué)前特殊兒童教育教育系23636268學(xué)前教育政策與法規(guī)教育系11818269幼兒語言發(fā)展動態(tài)研究（語言方向）三個方向三選一教育系11818169幼兒音樂教育研究動態(tài)（音樂方向）教育系11818169幼兒美術(shù)教育研究動態(tài)（美術(shù)方向）教育系118181610教育經(jīng)典論著選讀教育系23618182611教育見習(xí)教育系44040106合計2440028811231表四7：分學(xué)期課程進程表（第7學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1學(xué)前教育評價教育系2361818272學(xué)前兒童社會教育與活動指導(dǎo)教育系236279273學(xué)前兒童家庭教育教育系23636274學(xué)前兒童心理健康咨詢教育系236279275教師形象與禮儀教育系11899176幼兒園語言教育活動設(shè)計（語言方向）三個方向三選一教育系2361818276幼兒園音樂教育活動設(shè)計（音樂方向）教育系2361818276幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計（美術(shù)方向）教育系2361818277師幼互動方法與實踐教育系236181827合計1727415312125表四8：分學(xué)期課程進程表（第8學(xué)期）課程序號課程名稱開課院系總學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時周學(xué)時考試學(xué)期考查學(xué)期備注1教育見習(xí)、實習(xí)教育系3303周1082社會實踐教育系6606周1083畢業(yè)論文教育系8408周108合計1414030表五：實踐教學(xué)（含實驗）項目設(shè)置計劃表序號項目名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)期備注1教育學(xué)基礎(chǔ)11812普通心理學(xué)0.5913人體解剖生理學(xué)11814高等數(shù)學(xué)（C）11825學(xué)前心理學(xué)11836學(xué)前教育學(xué)1927學(xué)前教育科研方法11868學(xué)前教育心理學(xué)1949學(xué)前教育評價118710幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)19511學(xué)前兒童游戲19512琴法2361-413舞蹈與創(chuàng)編2361-414美術(shù)2362-415樂理與視唱2361-216彈唱基礎(chǔ)118317學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)0.59418學(xué)前兒童健康教育與活動指導(dǎo)0.59519學(xué)前兒童社會教育與活動指導(dǎo)0.59720學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)0.59621學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)0.59622幼兒園教玩具設(shè)計與制作0.59523學(xué)前兒童心理健康與咨詢0.59724教師形象與禮儀0.59725幼兒園課程118426教材與教法0.59427語言教育幼兒繪本與早期閱讀1186語言教育、音樂教育和美術(shù)教育任選其一28兒童文學(xué)賞析與創(chuàng)作118529幼兒園語言教育活動設(shè)計118727音樂教育幼兒韻律操設(shè)計與實踐1185語言教育、音樂教育和美術(shù)教育任選其一28幼兒音樂教育教學(xué)法118429幼兒音樂教育活動設(shè)計118727美術(shù)教育幼兒美術(shù)作品賞析1185語言教育、音樂教育和美術(shù)教育任選其一28兒童動漫畫設(shè)計118429幼兒美術(shù)教育活動設(shè)計118730師幼互動方法與實踐118731教育經(jīng)典論著選讀118632思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)118233馬克思主義基本原理118534大學(xué)體育236135大學(xué)體育236236大學(xué)體育236337大學(xué)體育236438計算機基礎(chǔ)236239C語言118340毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論236141職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118642軍事訓(xùn)練118143教育見習(xí)、實習(xí)121204.6.844社會實踐660845畢業(yè)論文8807.8合計731034實踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分比重為：37 %表六：教學(xué)計劃時間分配表（樣表）學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)復(fù)習(xí)考試入學(xué)教育就業(yè)教育國防教育教育（專業(yè)）實習(xí)教育（專業(yè)）見習(xí)畢業(yè)論文（設(shè)計）機動教育周數(shù)一一1511219二171119二三171119四1314119三五171119六1314119四七171119八11386（社會實踐）19合計110711212811152十三、說明學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案以培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，按照“育人為本、實踐取向、終身學(xué)習(xí)”的理念設(shè)計課程目標領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課程目標領(lǐng)域包括教育信念與責(zé)任、教育知識與能力、教育實踐與體驗三大類。教育信念與責(zé)任重在培養(yǎng)學(xué)生具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀與相應(yīng)的行為；教育知識與能力重在培養(yǎng)學(xué)生具有理解、教育幼兒的知識與能力，以及發(fā)展自我的知識與能力；教育實踐與體驗重在讓學(xué)生具有觀摩、參與與研究教育實踐的經(jīng)歷與體驗。在實踐環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了本人才培養(yǎng)方案的實踐取向。通過學(xué)前教育與心理實驗室科研訓(xùn)練、幼兒園觀摩、學(xué)前課程見習(xí)、學(xué)前教育綜合實習(xí)等四途徑構(gòu)成全程化學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生具有5項專業(yè)能力13項職業(yè)技能，以適應(yīng)新時期幼兒園教師隊伍建設(shè)的需要。即以“三實”（實驗、實訓(xùn)、實習(xí)）為基礎(chǔ)的全程化學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)模式。六種途徑：建設(shè)包括從科研訓(xùn)練到綜合實習(xí)六種途徑構(gòu)成的學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系；五項專業(yè)能力：通過學(xué)院學(xué)前實驗實訓(xùn)中心等實驗實訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)學(xué)前教育琴法，舞蹈與音樂表演，美術(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與手工制作，保育教育，幼兒生理心理實驗與研究五項專業(yè)能力；十三項職業(yè)技能：培養(yǎng)學(xué)生具有彈、唱、舞、畫、講、做、玩、說、教、寫、操、保、觀察等職業(yè)技能。THANKS 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