廣東省清遠市中考語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 語言積累與運用 (共7題；共22分)1. （2分） (2017九上成都開學考) 下面劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 挑剔t瞥見pi吞噬sh龍肝鳳髓suB . 脊背j黝黑yu熾熱zh丑陋可憎zngC . 懲罰chng鐵箍桶g睥睨pn如法炮制poD . 嚙齒ni鬈發(fā)qun躊躇chuch長吁短嘆y2. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 披蓑戴笠拙拙逼人淅淅瀝瀝毫不掩飾B . 喜出望外小心冀冀各得其所勇敢慈憐C . 美不勝收人跡罕至潑潑灑灑知識淵搏D . 呼朋引伴花支招展疲倦不堪絮絮叨叨3. （2分） (2016仙桃) 下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A . 暑假期間，琴臺音樂廳將推出多場精彩紛呈的演出。B . 舉世矚目的“人機大戰(zhàn)”，最終以阿爾法圍棋4：1擊敗擁有14個世界冠軍頭銜的韓國天王李世石告終。C . 榮獲“年度慈善人物”稱號的，既有濮存昕、曹德旺、姚明這些家喻戶曉的人物，也有鄧迎香這樣的普通勞動者。D . 作家曹文軒獲得“安徒生文學獎”，這是中國作家首次獲此殊榮人們對此評頭論足 ， 大加贊賞。4. （2分） 下面各句沒有語病的一項是（ ） A . 到2016年4月，應(yīng)用于移動通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬左右。B . 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。C . “實踐十號”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運行和回收，將極大提高我國微重力科學及空間生命科學研究。D . 通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識，使市民增強了安全意識。5. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?）象征是文學創(chuàng)作中的一種重要的表達方法。_，_，_，_，極大地增強了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。使思想更加形象、可感委婉、曲折、含蓄地表達出來它能夠使不容易或不便于直接說出的思想感情而且化“抽象”為“具體”A . B . C . D . 6. （2分） (2017八上涿州期末) 下列各項中的標點符號使用有誤的一項是（ ） A . 以“直面全球化與自由貿(mào)易的未來”為主題的博鰲亞洲論壇2017年年會在海南博鰲舉行。B . 傅園慧的生動，龍清泉的怒吼，孫楊的痛哭千姿百態(tài)都動人。C . 郎平說：“不是贏了球就是女排精神，輸了球就沒女排精神?！盌 . 那個小男孩看起來才六、七歲，卻已經(jīng)開始賣東西賺錢了。7. （10分） (2017齊齊哈爾) 古詩文默寫。（1） _，白露未晞。所謂伊人，_。（詩經(jīng)蒹葭）（2） _，小橋流水人家。古道西風瘦馬。（馬致遠秋思）（3） 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，_。（陶弘景答謝中書書）（4） 孔子認為不憑道義而獲得的榮華當貴，就像浮云一樣的語句是_，_。（論語十二章）（5） 白雪歌送武判官歸京中起承上啟下作用，由詠雪過渡到送別的詩句是_，_。（岑參白雪歌送武判官歸京（6） 愛國是詩歌永恒的主題之一，請寫出表達愛國之情的連續(xù)的兩句詩_，_。二、 語文綜合運用 (共1題；共10分)8. （10分） (2016八上環(huán)翠期中) 班里準備舉辦一次以“走進民俗。走進傳統(tǒng)文化”為主題的語文綜合性學習活動，請你積極參與。（1） 同學們想選用一種富有傳統(tǒng)文化韻味的裝飾物，你推薦選用哪一種？說說理由。（2） 活動結(jié)束后，你將以校報小記者的身份采訪在場的某位學者。請擬寫你采訪時要提出的兩個與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。（要求角度不同）三、 閱讀理解 (共4題；共60分)9. （2分） (2018八上慈溪期中) 請你參與小雨和小王的學習過程，幫他們完成對話。 夜半聞橫管（宋）程俱秋風夜攪浮云起，幽夢歸來度寒水。一聲橫玉靜穿云，響振疏林葉空委。曲終時引斷腸聲，中有千秋萬古情。金谷草生無限思，樓邊斜月為誰明?！咀ⅰ砍叹悖涸谀纤涡〕楣?，正直敢言，頗著氣節(jié)。金谷：即金谷園，位于中原洛陽。（1） 小雨說：我覺得這是一首律詩，不是很嚴謹?shù)穆稍姡瑥木鋽?shù)、字數(shù)、對偶、押韻可看出。 小王說：我來印證你的話：_（2） 小王問：此詩對笛聲的描寫很多，說說描寫笛聲的主要表現(xiàn)手法和作用吧。 小雨說：好吧！_10. （18分） (2018九下姜堰月考) 閱讀劉基的說虎，完成后面小題?；⒅?，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人無之，又倍其力焉，則人之食于虎也，無怪矣。然虎之食人不恒見，而虎之皮，人常寢處之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敵百，雖猛必不勝。故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也，其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？【注】不啻（ch）：不止。（1） 解釋下列句子中劃線詞的意思。恒見_虎利其爪牙_寢處之_是故天下之用力而不用智_（2） 下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是（ ）例句：為人獲而寢處其皮A . 面山而居（愚公移山）B . 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（出師表）C . 黑質(zhì)而白章（捕蛇者說）D . 日出而林霏開（醉翁亭記）（3） 用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。然 虎 之 食 人 不 恒 見（4） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。自非亭午夜分，不見曦月。（三峽）（5） 本文運用_的寫作手法向人們闡明了一個道理：_;。 11. （20分） 閱讀錯過選段，回答相關(guān)問題。沒有意識到錯過，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。能意識到自己錯過了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次呈現(xiàn)時，你便會有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭恰恰是因為你上次的錯過，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！有的所錯過的，時不復(fù)返，機不再來，屬于永遠的錯過，但因為你善于細細咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩意與哲理你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。一念之差中，失之交臂了嗎？有時我們雖然錯過，只要我們立刻意識到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯過轉(zhuǎn)化為掌握；問題是我們往往在立即意識到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動；這樣的錯過，則幾近于過錯。錯過，即“有所失”，我們要習慣它。錯過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯過預(yù)定的到站。我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握住了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！（1） 仔細閱讀選文，簡要概括一下作者對“錯過”的獨特體驗。（2） 作者認為“能意識到自己錯過了什么”，就“意味著靈魂具備了升騰的能力”，這“升騰的能力”指的是什么？（3） 請從修辭角度對選文第段進行賞析。（4） 明代文學家書畫家徐文長，寫了一副上下句一模一樣的妙聯(lián)來勸人珍惜機會、抓緊讀書：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。請運用文中的道理，說說此聯(lián)的內(nèi)涵。12. （20分） 閱讀下文，完成后面小題。泥濘北方的初春是骯臟的，這骯臟當然源自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。然而，春風來了。春風使積雪融化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撤手人寰的老婦人。雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)。小巷里泥水遍布；排水溝因為融雪后污水的加入而增大流量，嘩嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院，使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章，宛如月下松樹龐大的投影；老人在走路時不小心失了手杖，那手杖被拾起時已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那混水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來這是我童年時常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當然是泥濘不堪的早春時光了。我熱愛這種渾然天成的泥濘。泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了。但是在融雪的時節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當然比不得在永遠有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨朦朧中耽于幻想來得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艱難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。我們不會永遠回頭重溫歷史，我們也不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上 ， 但是，當我們在被細雨洗刷過的青石板路上走倦了時，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?為此，我們真應(yīng)該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美，也誕生了骯臟、使人警醒、給人力量的泥濘。因此，它是舉世無雙的。（1） 開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用?（2） 賞析第段中“春風使積雪融化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撒手人寰的老婦人”這句話。（3） 第段中作者為什么說她“熱愛這種渾然天成的泥濘”，請聯(lián)系全文回答。（4） 作者既說“我們也不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上”，又提出“我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢”，這看似矛盾的說法，你是如何理解的?四、 寫作 (共1題；共5分)13. （5分） (2012泰州) 請以“感謝閱讀”為題，寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）。不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。書寫工整規(guī)范。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 語言積累與運用 (共7題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、二、 語文綜合運用 (共1題；共10分)8-1、8-2、三、 閱讀理解 (共4題；共60分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 寫作 (共1題；共5分)13-1、