老師，您辛苦了教學(xué)設(shè)計一、 教材分析老師，您辛苦了是道德與法治三年級上冊第 5 課走近我們的老師的第二個話題。本課主要從理性分析入手，一步步剖析教師看得見和看不見的辛苦，帶領(lǐng)學(xué)生走近教師的內(nèi)心世界，理解教師為什么這么辛苦，是什么支持教師承擔(dān)著這些工作，進(jìn)而在行動上學(xué)會為教師分憂減負(fù)，學(xué)會尊重教師，珍 惜學(xué)校工作人員的辛勞。二、 學(xué)情分析學(xué)生雖然與老師朝夕相處，但是對老師工作的了解僅限于與老師接觸的部分，課余時間老師做些什么，怎樣備課，還承擔(dān)著哪些工作職責(zé)，學(xué)生并不了 解。三、 教學(xué)目標(biāo)1. 通過對老師一天活動的調(diào)查，了解老師的辛苦，學(xué)會用實際行動為教師 減負(fù)。2. 了解教師為什么不怕苦，學(xué)會尊重每一個校內(nèi)人員的付出。四、 教學(xué)過程同學(xué)們！大家好，我是來自天津市津南區(qū)八里臺第三小學(xué)的楊麗雪老師，今天我們要一起來學(xué)習(xí)道德與法治三年級上冊第 5 課走近我們的老師第二 個話題老師，您辛苦了。活動一：了解老師的辛苦1.觀看動畫視頻，初步感知老師的辛苦。同學(xué)們，我們常常說老師很辛苦，到底辛苦在哪里呢？讓我們先通過一段 動畫視頻看看老師的一天究竟是怎樣度過的?！净脽羝?1】播放動畫視頻（1 分 08 秒）動畫內(nèi)容如下：6:30 起床：一年之計在于春，一日之計在于晨，老師的一天從清晨開始。 7:30 按時到校：迎著朝陽，精神百倍地趕往學(xué)校8:00 微笑著迎接每一位孩子。8:30 早讀時間，浸潤在學(xué)生瑯瑯的讀書聲中。9:00 批改作業(yè)：聽寫本、作文本、閱讀，埋頭于一個個本子之中。10:00 精彩講解：上課了，今天我們要講的是10:40 大課間巡視：大課間做操要認(rèn)真，動作做到位。12:00 珍惜糧食：今天吃麻婆豆腐、回鍋肉，還有海帶湯，吃多少盛多少哦！ 14:00 課間：別忙跑，注意安全！15:30 放學(xué)護(hù)送：一個接一個走，別掉隊！16:00 集體備課：關(guān)于這節(jié)課的設(shè)計思路是這樣的17:00 教學(xué)反思：學(xué)生喜歡互動體驗，如何在教學(xué)設(shè)計的時候加強呢？【幻燈片 2】看了這個動畫視頻，你有哪些感受呢？我們一起來聽聽下面同 學(xué)是怎么說的。學(xué)生錄音 1：我覺得老師的一天太忙碌了，一件事兒接著一件事兒，好像總 也忙不完似的。學(xué)生錄音 2：我以為我們放學(xué)之后老師也就下班兒了，原來，在我們回家之 后，老師還要參加集體備課，還要進(jìn)行自己的課后反思。2.通過實際調(diào)查，了解老師的辛苦。同學(xué)們，你們一定也都感受到了老師很辛苦吧！下面我們來看看我們學(xué)校 同學(xué)做的課前調(diào)查。第一節(jié)課星期一3.2星期二3.1星期三3.2星期四3.1星期五3.2第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課第五節(jié)課第六節(jié)課第七節(jié)課第八節(jié)課3.13.2批改作業(yè) 班干部會議備課教學(xué)反思課后服務(wù)3.2批改作業(yè)3.1學(xué)校例會政治學(xué)習(xí)年級教研教學(xué)反思3.1批改作業(yè)班會備課素質(zhì)拓展課后服務(wù)3.2批改作業(yè)3.2備課網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)設(shè)計活動3.13.2批改作業(yè)備課聽課素質(zhì)拓展學(xué)生錄音 3：【幻燈片 3】這是我們小組通過調(diào)查我們的班主任馬老師的日程安排，完成的調(diào)查表。馬老師教兩個班的語文和寫字課。她除了每周要給我們兩個班上 14節(jié)課之外，還要組織我們上 1 節(jié)班會課、2 節(jié)素質(zhì)拓展和 2 節(jié)課后服務(wù)。除上課時間之外，馬老師還要備課、批改作業(yè)、參加學(xué)校例會、年級教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、 政治學(xué)習(xí)等等?！净脽羝?4-7】她每天早上 7:20 到校之后，都要先給我們開窗通風(fēng)、測量體溫。大課間和小課間時，還要和我們一起到操場參加升旗儀式、巡視我們的做操情況、陪我們參加體育活動。除了星期二，每天中午都要和我們一起吃午飯，陪伴我們午休。放學(xué)之后，馬老師還要和我們一起打掃班級衛(wèi)生。通過這次調(diào)查我們才知道，原來馬老師每天有這么多工作要做，實在是太辛苦了！這組同學(xué)調(diào)查得很認(rèn)真，從這次調(diào)查中知道了老師的工作非常辛苦。下面讓我們一起來欣賞這首每當(dāng)我走過老師的窗前，看看你還能有哪些發(fā)現(xiàn)？【幻燈片 8】播放歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前第二段，配卡通圖片在群星閃耀的深夜，老師房間的燈光仍在亮著，原來老師還在辛苦工作。同學(xué)們，你們知道嗎？其實老師的付出還遠(yuǎn)不止于此。【幻燈片 9】換位思考一下：如果你是一名老師，班上有學(xué)生生病的時候，你會不會擔(dān)心？外出參加實踐活動時，你會不會擔(dān)心學(xué)生的安全問題？相信如果你是一名老師，你也一定 會在工作中投入大量的情感，時刻把學(xué)生放在心上?！净脽羝?10】請你也了解一下，你的老師在學(xué)校的一天是怎么度過。請你先選擇一位老師，了解一下他教幾個班的課，再找一找老師每一個班的課程表 或日程安排，完成下面的調(diào)查表吧！【幻燈片 11】星期一星期二星期三星期四星期五進(jìn)校以后到第一節(jié)課之前第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課午休時間第五節(jié)課第六節(jié)課放學(xué)以后到回家之前設(shè)計意圖：通過觀看視頻，初步感知老師的辛苦。通過調(diào)查，從具體的事 例中感受老師的辛苦?；顒佣河米约旱男袆?，為教師分憂減負(fù)同學(xué)們，老師的工作這么辛苦，【幻燈片 12】我們可以做些什么，既有利于 自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？【幻燈片 13】有的同學(xué)說：我要認(rèn)真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些。還有的同學(xué)說：我要和同學(xué)好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就 可以少操心。那么，請你仔細(xì)想一想：除此之外，我們還能做些什么呢？想好后，請把 它寫在書中對話框里吧！下面讓我們一起來聽聽同學(xué)們的好主意！【幻燈片 14】學(xué)生錄音： 以后舉行班級活動時，我要多為老師出謀劃策，帶領(lǐng)同學(xué)們主動承擔(dān)任務(wù)，讓老師少為我們操心，這樣就可以讓老師多一些休息時間了。學(xué)生錄音： 我以后上課的時候，要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不走神。老師一邊上課，還要一邊管理紀(jì)律，這樣不但我們的學(xué)習(xí)效果不好，老師也會很累的。學(xué)生錄音： 上次去參加社會實踐活動的時候，我沒有跟 上 班級隊伍，和老師、同學(xué)們走散了，老師特別擔(dān)心我。下次我一定會吸取教訓(xùn)，跟上班級的隊 伍，不再讓老師為我擔(dān)心了。學(xué)生錄音： 我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真做好值日工作，這樣也是在給老師分憂減 負(fù)。否則老師每天工作后還要為我們打掃衛(wèi)生。同學(xué)們想到這么多幫助老師減輕負(fù)擔(dān)的方法，你們都是老師的知心人！設(shè)計意圖：通過思考交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用自己的實際行動，為老師分憂 減負(fù)?；顒尤毫私饨處煘槭裁床慌驴嗤瑢W(xué)們，老師的工作這么辛苦，可是他們卻能堅持下來。他們究竟是怎么 想的呢？我們先來聽聽同學(xué)們課前對老師的采訪?！净脽羝?15、16】采訪過程 學(xué)生-老師錄音:學(xué)生：老師您好，感謝您抽時間接受我們的采訪，請問，您為什么要選擇做體 育老師呢？老師：因為我自己很喜歡體育，而且非常喜歡孩子們，希望通過我的體育課， 能增強同學(xué)們的體質(zhì)，讓孩子們茁壯成長。學(xué)生：有人說，體育老師最輕松，您認(rèn)為他們說的對嗎呢？老師：我覺得他們可能還不太了解我們的工作，我們的工作并不輕松。體育課大部分時間都在室外，我們要忍受高溫或嚴(yán)寒，還要飽受風(fēng)吹日曬。為了能讓同學(xué)們快樂地上課，達(dá)到體育課程標(biāo)準(zhǔn)，我們也要精心設(shè)計活動。除此之外， 還要組織同學(xué)們的大課間活動。學(xué)生：體育老師的工作還真是不輕松。那您覺得工作中什么事最讓您快樂，什么事最讓您煩惱呢？老師：最讓我快樂的事兒就是對于我設(shè)計的體育項目和活動環(huán)節(jié)，同學(xué)們既喜歡又能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能在我的課堂中體驗到學(xué)習(xí)和運動的快樂。最讓我煩惱的事就是每個同學(xué)身體素質(zhì)不一樣，運動強度設(shè)計起來有些困難。而最讓我擔(dān)心的 是有些同學(xué)會在體育課上受傷。學(xué)生：原來，上一節(jié)體育課也這樣不容易，那您是怎樣堅持下來的呢？老師：當(dāng)看到你們經(jīng)過一次次鍛煉，變得越來越健康、強壯，身體素質(zhì)越來越 好，我就有堅持下去的力量了！學(xué)生：謝謝您能接受我們的采訪，祝您身體健康、工作順利。聽了剛剛的采訪，你知道這位體育老師為什么不怕辛苦，能夠一直堅持下來嗎？就是因為老師看到同學(xué)們在自己設(shè)計的體育活動中，既能快樂學(xué)習(xí)，又 能變得越來越健康和強壯，所以老師就充滿力量了。同學(xué)們！如果你也想采訪你的老師，就請你課下準(zhǔn)備好采訪提綱，去了解 老師的內(nèi)心世界吧！接下來，我們再來走近一位老師，一起聆聽她和學(xué)生之間的故事，故事的 名字叫學(xué)生的關(guān)心讓我感動。【幻燈片 17】教師錄音：一天，一位學(xué)生叫住我，說：“老師,這個質(zhì)字我怎么都寫不好?！庇谑?我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時候，感覺小家伙的手怎么這么暖，我的手卻是冰涼的。他對我說：“老師，您的手怎么這么涼？我媽媽的手就很熱，您要多穿件衣服，手才會熱啊?！甭犃怂脑?，我心里熱乎乎的。這樣的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所 有的辛苦都算不了什么?！净脽羝?18】在日常生活和學(xué)習(xí)中，你是怎樣關(guān)心你的老師的？和身邊的人分享一下吧！其實，我們對老師的關(guān)心，就體現(xiàn)在我們平時的一言一行中。有了學(xué)生的 關(guān)心，老師就會覺得所有的辛苦都算不了什么。設(shè)計意圖：通過采訪老師，傾聽老師的心聲，了解老師為什么不怕辛苦， 從而激發(fā)學(xué)生對老師的感恩之情?；顒铀模鹤鹬孛恳粋€校內(nèi)工作人員我們的校園里除了老師，還有很多其他的工作人員，下面就讓我們通過一 段動畫視頻了解一下他們的辛苦吧！【幻燈片 19】播放動畫視頻：你可知道當(dāng)我們還在睡夢中時，他們已經(jīng)：天剛朦朦亮，食堂師傅就開始為我們準(zhǔn)備午餐了；伴著朝陽，學(xué)校清潔工已經(jīng)開始工作，將校園打掃一新； 我們是校園安全的第一道防線?！净脽羝?20】同學(xué)們，在我們的日常生活中，你觀察過學(xué)校里的這些工作 人員嗎？你知道他們每天都為我們默默地做了些什么嗎？下面我們來聽聽同學(xué)們的小調(diào)查：圖片配音頻：【幻燈片 21】調(diào)查 1：我們組課前調(diào)查了我們學(xué)校的保潔阿姨。她們每天早上在我們到校之前，就要把教學(xué)樓樓道地面和樓梯扶手擦干凈。我們每次課間休息之后，她們都要打掃一遍衛(wèi)生間和樓道地面。我們放學(xué)后，她們還要把 衛(wèi)生間內(nèi)所有垃圾清理干凈，把樓道地面擦干凈?！净脽羝?22】調(diào)查 2：我們組課前調(diào)查了我們學(xué)校的保安叔叔，無論白天還是夜晚，他們都要定時巡視我們的校園，排查校園中存在的安全隱患。要認(rèn)真排查和接待來訪人員，并做好記錄。我們放學(xué)以后，他們還要檢查每個班級的窗戶和燈是否關(guān)了。正是因為有了他們的守護(hù)，我們才多了一道安全防線。正是因為有了校園內(nèi)所有工作人員的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好?！净脽羝?23】我們要尊重學(xué)校每一位工作人員，珍惜他們的勞動。同學(xué)們！通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了老師的辛苦，也跟老師的心貼得更近了?！净脽羝?24】請你制作一張感謝卡，送上對老師的感謝和贊揚，也可以 送給你想感謝的工作人員。輕音樂感恩的心【幻燈片 25】出示感恩卡圖片。下面我們來看看同學(xué)們制作的感恩卡。感恩保安叔叔，感恩保潔阿姨，感恩老師， 最后定格在教師節(jié)感恩卡。同學(xué)們！你們知道我們國家的教師節(jié)是哪一天嗎？【幻燈片 26】對！就是9 月 10 日，設(shè)立教師節(jié)就是為了形成尊師重教的社會風(fēng)尚，就是為了肯定教師 為我國教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)！最后，讓我們齊唱每當(dāng)我走過老師的窗前這首歌曲，來表達(dá)我們對老 師的尊敬和熱愛吧！播放歌曲第三段，配真實照片?！净脽羝?27-29 】設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校每一位工作人員的辛苦，學(xué)會尊重學(xué)校的每 一位工作人員。這節(jié)的課就到這里，同學(xué)們，再見！五、 板書設(shè)計老師，您辛苦了了解老師的辛苦用實際行動為教師分憂減負(fù)了解老師為什么不怕苦尊重每一個校內(nèi)工作人員