_通?？h楊廣小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期信息教案教 師：張文紅2016年9月5日教 學(xué) 進(jìn) 度 表時(shí)間內(nèi)容教學(xué)效果第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第一單元 和計(jì)算機(jī)交朋友第1課 生活在信息時(shí)代教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)無(wú)處不在的信息；2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、了解信息高速公路；教學(xué)重難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。 2、電腦動(dòng)畫(huà)課件教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、電腦室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。 2、課前打開(kāi)電腦。教學(xué)過(guò)程一、新課引入1、什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答） 簡(jiǎn)單地說(shuō)，信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。（有用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）2、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。（舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例） 只要我們留意一下周?chē)澜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈 教室里的板書(shū)，掛圖 圖書(shū)館里的書(shū)報(bào) 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息可用幻燈片展示以上圖片二、新課教學(xué) 解釋?zhuān)?一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義?？茖W(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類(lèi)、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)1、信息的獲取人腦的大部分信息是通過(guò)視覺(jué)和感覺(jué)器觀獲得的；電腦中的信息主要是通過(guò)諸如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、語(yǔ)音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來(lái)獲取。2、信息的傳遞信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛>報(bào)紙、電報(bào)、電話(huà)、廣播>微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3、信息的處理信息處理是指將信息縮小、放大、分類(lèi)、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。三、信息社會(huì)人類(lèi)進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱(chēng)為信息社會(huì)。信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)。信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。四、信息高速公路“信息高速公路”是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話(huà)為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為“貨物”，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。三、全課總結(jié)四、練習(xí)：1、什么是信息？2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？3、為什么有人稱(chēng)現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢？4、什么是信息高速公路？ 第2課 了不起的計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱(chēng)和作用。 2、知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。3、知道計(jì)算機(jī)教室的規(guī)則。4、通過(guò)介紹國(guó)產(chǎn)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。教學(xué)過(guò)程一、質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們，你用計(jì)算機(jī)做過(guò)什么？（玩游戲，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，聊天，）計(jì)算機(jī)的用途可大了，你知道它都能做什么嗎？我們一起來(lái)了解它吧。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知1、初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)先請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)P.6-P.7，邊看書(shū)邊思考：計(jì)算機(jī)能做什么？計(jì)算機(jī)有哪些種類(lèi)？2、了解計(jì)算機(jī)的組成（1）先請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)P8，邊看書(shū)邊思考：計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成？（計(jì)算機(jī)硬件及軟件）計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類(lèi)？它們各有什么用途？教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。（2）指名學(xué)生回答問(wèn)題，教師補(bǔ)充說(shuō)明并注意糾正。學(xué)生答后，追問(wèn)：誰(shuí)來(lái)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件？教師說(shuō)明：硬件是指看得見(jiàn)、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語(yǔ)言，它是看不見(jiàn)、摸不著的，但離開(kāi)了軟件，計(jì)算機(jī)就不能正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒(méi)有知識(shí)和思想，還不能為人們做事，要讓它“活”起來(lái)，還要讓它掌握“知識(shí)”、形成“思想”這就是軟件。（3）指名學(xué)生回答問(wèn)題，你有幾種分法？怎樣分？從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。（4）指名學(xué)生回答問(wèn)題。學(xué)生答后，教師簡(jiǎn)介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形處理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣(mài)得很高，但由于中國(guó)人還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買(mǎi)進(jìn)。但是有志氣的中國(guó)人已經(jīng)不甘落后，也開(kāi)發(fā)出了一些優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級(jí)解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識(shí)去開(kāi)發(fā)。3、計(jì)算機(jī)教室規(guī)則先請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)P9，邊看書(shū)邊思考：在計(jì)算機(jī)教室上課要遵循哪些規(guī)則？三、說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)你向好朋友說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)組成及它的本領(lǐng)有多大？四、全課總結(jié)請(qǐng)把你本節(jié)課的收獲告訴你的同桌。 第3課 第一次摸電腦教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)；2、 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的幾種簡(jiǎn)單操作。教學(xué)難點(diǎn)：1、鼠標(biāo)雙擊；2、正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程： 一、教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？對(duì)了，是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué)，這個(gè)大懶蟲(chóng)，到現(xiàn)在還在睡覺(jué)，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課1. 打開(kāi)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)Windows教師示范講解1) 教師示范開(kāi)顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化。2) 學(xué)生開(kāi)顯示器，并觀察顯示器燈的變化。3) 教師講解示范開(kāi)主機(jī)。4) 學(xué)生開(kāi)主機(jī)。5) 待電腦起動(dòng)后簡(jiǎn)單介紹Windows桌面。2. 初識(shí)鼠標(biāo)1） 教師介紹鼠標(biāo)2） 教師講解示范：鼠標(biāo)的移動(dòng)、單擊、雙擊、右擊3） 學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)的移動(dòng)、單擊、雙擊、右擊，教師巡視。3. 打開(kāi)、關(guān)閉“我的電腦”1） 教師講解示范。2） 學(xué)生練習(xí)。4. 關(guān)閉計(jì)算機(jī)退出Windows1） 教師講解示范。（1、單擊開(kāi)始按鈕；2、單擊關(guān)閉系統(tǒng)；3、單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)；4、單擊“是”；最后還要關(guān)顯示器。）2） 學(xué)生練習(xí)。三、鞏固練習(xí)請(qǐng)你自己再完成一次開(kāi)關(guān)機(jī)操作。四、課后小結(jié)今天我們學(xué)了些什么，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 第4課 能干的小鼠標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)Windows XP桌面；2. 掌握鼠標(biāo)的右擊、拖動(dòng)操作；3. 學(xué)會(huì)排列和移動(dòng)圖標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握鼠標(biāo)的右擊、拖動(dòng)操作。教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的拖動(dòng)操作。課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過(guò)老鼠嗎？那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢？那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好玩的游戲。二、新課教學(xué)1. 認(rèn)識(shí)Windows XP桌面1）學(xué)生自學(xué)課本P14-15。2）教師指桌面各部分讓學(xué)生說(shuō)出叫什么。2. 鼠標(biāo)的右擊、拖動(dòng)操作1）鼠標(biāo)的右擊教師講解示范后，學(xué)生照著操作，教師適時(shí)指導(dǎo)一些不正確的操作。學(xué)生練習(xí)：右擊桌面上的圖標(biāo)打開(kāi)關(guān)閉。2）鼠標(biāo)的拖動(dòng)操作自學(xué)課本P16思考：拖動(dòng)是什么意思？（按住鼠標(biāo)左鍵不抬起，同時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)。）教師講解示范拖動(dòng)操作學(xué)生試著把桌面上的圖標(biāo)用拖動(dòng)操作擺成“心”形。3. 自動(dòng)排列圖標(biāo)1）教師邊示范邊講解：在桌面的空白地方右擊鼠標(biāo)，彈出“快捷菜單”；鼠標(biāo)指針指向“快捷菜單”中的“排列圖標(biāo)”，旁邊又彈出一個(gè)菜單（叫二級(jí)菜單）；把鼠標(biāo)指針向右移到二級(jí)菜單上，然后移到“自動(dòng)排序”菜單項(xiàng)上并單擊，圖標(biāo)就會(huì)自動(dòng)排列好。2）學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。三、學(xué)生自由練習(xí) P17動(dòng)手試一試。 四、全課總結(jié) 第5課 Windows的窗口教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)Windows XP窗口，了解窗口的組成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識(shí)菜單命令。4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)的基本操作方法。教學(xué)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。2、難點(diǎn)：菜單命令。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。2、自制的Powerpoint教學(xué)軟件教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入在Windows中每啟動(dòng)一個(gè)程序伏都會(huì)打開(kāi)一個(gè)窗口，無(wú)論我們做什么都是在不同的的窗口中進(jìn)行的，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)Windows的窗口。二、新課教學(xué)（一）、窗口的組成我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。下面我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見(jiàn)到的窗口，它具有indows窗口的許多共同特點(diǎn)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口下面我們就來(lái)看看剛才講過(guò)的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來(lái)看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。 2、最大化（還原）窗口讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：?jiǎn)螕簟白畲蠡卑粹o ，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。3、切換窗口師打開(kāi)兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱(chēng)為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。4、移動(dòng)窗口師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。5、改變窗口的大小下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。那么我們又怎么來(lái)改變窗口的高度呢？下面老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。（請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作）。師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)椋釂?wèn)：有誰(shuí)知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ穑瑤熆偨Y(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。）6、關(guān)閉窗口有沒(méi)有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）（三）、菜單命令打開(kāi)“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（1）以顏色看；（2）以后面的符號(hào)看（四）、窗口的滾動(dòng)三、教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。 四、課堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows XP的知識(shí)。下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。 第二單元 指揮計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)第6課 爭(zhēng)做畫(huà)畫(huà)小能手教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生知道Windows XP系統(tǒng)中自帶一個(gè)畫(huà)圖軟件。 2. 掌握畫(huà)圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的組成。 3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。 4. 通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)筆軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入 談話(huà)：“畫(huà)圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)win98畫(huà)圖軟件的操作與運(yùn)用。二、新課教學(xué)1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件:講解并演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操 作步驟。 A.單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單； B.將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序” C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。 D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。 2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成:(1)標(biāo)題欄:它包含了畫(huà)筆的標(biāo)題和圖畫(huà)的命名。(2)菜單欄:有六個(gè)下拉式菜單。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫(huà)時(shí)任選一項(xiàng)工具。(4)線寬框:改變每個(gè)工具的線條寬度。 (5)調(diào)色板:左面是繪畫(huà)時(shí)的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。 (6)滾動(dòng)條:上、下、左、右移動(dòng)繪圖區(qū)域。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫(huà)。3.講解繪畫(huà)工具的選擇和應(yīng)用:（邊講解邊演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。 (2)選定工具:它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(4)涂色工具:用前景色對(duì)封閉區(qū)填充。(5)取色工具:它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫(huà)線,(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更 為豐富。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類(lèi)似,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫(huà)上寫(xiě)字。(10)直線:利用它可以畫(huà)直線、水平線、垂直線。(11)曲線:利用它可以畫(huà)單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(12)矩形:可以畫(huà)空心方框或空心矩形。(13)多邊形:可以畫(huà)一些多邊形圖形。(14)橢圓:可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(15)圓角矩形:可以畫(huà)一些圓角方框。 4.實(shí)例:“畫(huà)小雞” 畫(huà)雞身 （課件 、范圖演示） 畫(huà)雞頭 畫(huà)雞眼 講解并演示作畫(huà)步驟: 畫(huà)雞腳 畫(huà)雞嘴 涂顏色 圖 2 5.作品存盤(pán)退出:（講解并演示） 講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令, 將所繪制的圖畫(huà)保存 磁盤(pán)上。 退出畫(huà)圖程序：a.單擊畫(huà)圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕； b.單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令； 屏幕彈出對(duì)話(huà)框如圖3所示; 圖 3 c.單擊【是（Y）選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的 圖形并退出畫(huà)圖程序； d.單擊【否（N）選項(xiàng)，不保存圖形，退出 畫(huà)圖程序； e.單擊【取消選項(xiàng)，取消退出操作，繼續(xù) 使用畫(huà)圖程序。 三、學(xué)生練習(xí)教師全課總結(jié)（略） THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-