濰坊市中考生物專題10 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2014七下諸城開學(xué)考) 陰雨天或傍晚移栽作物，去掉一部分葉片，成活率較高，這樣做的目的是降低了（ ）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸騰作用D . 吸收作用2. （2分） 云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡這是因?yàn)闃淦ぶ杏休斔陀袡C(jī)養(yǎng)料的（ ）A . 木質(zhì)部B . 韌皮部C . 伸長區(qū)D . 成熟區(qū)3. （2分） (2017七上茌平期末) 1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光經(jīng)過一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（ ）光合作用需要葉綠素 光合作用需要光光合作用產(chǎn)生氧氣 光合作用產(chǎn)生淀粉A . B . C . D . 4. （2分） (2019七上臺商期末) 你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)裝置可以研究植物光合作用是否需要（ ） A . 光照B . 二氧化碳C . 水D . 葉綠體5. （2分） 把新鮮的水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（ ）A . 提供食物B . 美化魚缸C . 提供能量D . 增加氧氣6. （2分） (2018七上武威期末) 下列關(guān)于綠色植物的說法，不正確的是（ ） A . 綠色植物可以通過光合作用制造有機(jī)物B . 植物生長越旺盛，需要的有機(jī)物越多C . 構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是無機(jī)物D . 綠色植物為其他生物提供了生命活動(dòng)的能量7. （2分） (2020七上市北區(qū)期末) 下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是 （ ） A . 甲-收集光合作用產(chǎn)生的氧氣B . 乙-驗(yàn)證蒸騰作用散失水分C . 丙-驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D . 丁-驗(yàn)證呼吸作用釋放能量8. （2分） (2018中山模擬) 下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相一致的是（ ）實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的A制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色C探究種子萌發(fā)釋放的氣體澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣D探究綠葉在光下制造有機(jī)物酒精檢驗(yàn)淀粉A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2018張家界) 為了探究綠色植物的呼吸作用，某生物興趣小組的同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，經(jīng)遮光處理一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴會(huì)（ ）A . 向左移動(dòng)B . 向右移動(dòng)C . 靜止不動(dòng)D . 無法確定10. （2分） (2019九下西城模擬) 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，步驟和結(jié)果的對應(yīng)完全正確的是（ ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果A探究酒精對水蚤心率的影響將水蚤依次放入不同濃度的酒精和清水中，計(jì)數(shù)水蚤的。率率逐漸加快B探究唾液對淀粉的消化作用饅頭碎屑+2mL唾液，37。C水浴10分鐘，滴加兩滴碘液變藍(lán)C探究光合作用需要葉綠體銀邊天竺葵暗處理后進(jìn)行幾小時(shí)光照酒精脫色后，滴加碘液銀邊處不變藍(lán)D驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳將燃燒的蠟燭伸入裝有萌發(fā)種子的瓶中蠟燭熄滅A . AB . BC . CD . D11. （2分） 下列事例中，不屬于降低呼吸作用的是（ ）A . 中耕松土、及時(shí)排澇B . 糧食曬干后儲存C . 冰箱貯存蔬菜保鮮D . 溫室栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫12. （2分） (2017七上惠民期中) 根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量？（ ）增加光照時(shí)間 適度增加大棚中的二氧化碳量 增加大棚中的晝夜溫差增加光照強(qiáng)度A . B . C . D . 13. （2分） (2018福建) 為研究溫度對某植物光合作用和呼吸作用的影響，研究小組設(shè)置6個(gè)不同溫度，在密閉環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 先持續(xù)光照12小時(shí)后，測得光照下密閉環(huán)境中二氧化碳（CO2）的減少量；然后黑喑處理12小時(shí)后，測得黑暗時(shí)密閉環(huán)境中CO2的增加量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列對實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（ ）溫度設(shè)置51015202530光照12小時(shí)CO2的減少量（mg）122130394542黑暗12小時(shí)CO2的增加量（mg）6912182736A . 光照12小時(shí)后，25組植物光合作用共消耗45mgCO2B . 光照12小時(shí)后，30組植物積累有機(jī)物最多C . 24小時(shí)后，10組密閉環(huán)境中CO2減少30mgD . 24小時(shí)后，20組植物積累有機(jī)物最多14. （2分） (2018七上西華期末) 下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（ ） A . 反應(yīng)物來自于光合作用的產(chǎn)物B . 是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的C . 實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量D . 與維持生物圈中的碳一氧平衡無關(guān)15. （2分） (2016七上臨朐期中) 既是光合作用原料，又是呼吸作用產(chǎn)物的一組是（ ）A . 有機(jī)物和氧氣B . 二氧化碳和水C . 有機(jī)物和水D . 二氧化碳和氧氣16. （2分） (2015八上博白期末) 在同一塊地中，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆交替種植，這主要考慮到（ ）A . 這樣做可以減少病蟲害B . 這樣有助于改良農(nóng)作物品種C . 大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以利用這種肥力D . 不同作物對日照的需求不同18. （2分） (2016七上徐州月考) 下圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中A，b可通過氣孔進(jìn)出葉片，C，d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（ ）A . 在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸B . 在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳C . 在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水D . 在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物19. （2分） (2018濟(jì)南模擬) 如圖所示，將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生改變，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）A . 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B . 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用C . 在B點(diǎn)，光合作用和呼吸作用的速率相等D . 整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱20. （2分） (2018和平模擬) 大氣中氧和二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定，是由于（ ） A . 呼吸作用的結(jié)果B . 大氣中氧含量多的結(jié)果C . 光合作用的結(jié)果D . 氧大量消耗的結(jié)果二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分)21. （5分） (2017八上荔城期中) 某?？萍蓟顒?dòng)小組利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)請分析回答下列問題： （1） 某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成如圖所示的曲線注：橫軸表示時(shí)間（天）；縱軸表示干重（毫克/株）請你分析回答：前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過_作用消耗了種子中的有機(jī)物從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠進(jìn)行_作用制造了有機(jī)物（2） 為探究無機(jī)鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長情況甲92116矮小、纖細(xì)、葉色變黃乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠本實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是_比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是：植物的生長需要_22. （4分） (2017八上江津月考) 根據(jù)教材中探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)回答下列提問： （1） 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前必須要將植物放置暗處一晝夜的目的是_。 （2） 用酒精水浴加熱后葉片呈_色，其原因是葉中的_被溶解到了酒精里 （3） 滴加碘液后葉片變成藍(lán)色的部分是_。 （4） 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是：_。23. （4分） (2017七上佳木斯期末) 為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過程，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，用一個(gè)紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開，在有莖葉的上半部罩一個(gè)大燒杯，里面放一個(gè)小燒杯，小燒杯里盛有澄清的石灰水請據(jù)圖回答：（1） 實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住整個(gè)裝置，不讓光線透入，第二天揭開黑布，小燒杯中澄清石灰水變渾濁了，說明大燒杯內(nèi)_濃度增加了（2） 將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi)，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內(nèi)_濃度大大降低（3） 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物體的呼吸作用吸收_，放出_（4） 實(shí)驗(yàn)中用黑布罩住整個(gè)裝置不讓光線透入的目的是_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、18-1、19-1、20-1、二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、