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第1課時(shí)圓ppt課件

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第1課時(shí)圓ppt課件

,圓(第1課時(shí)),24.1 圓的有關(guān)性質(zhì),問題1:目前所學(xué)的幾何知識有哪些?,三角形:全等三角形,等腰(直角)三角形,等邊三角形,四邊形:平行四邊形,矩形,菱形,正方形,相交線與平行線:內(nèi)錯(cuò)角,同位角,同旁內(nèi)角,勾股定理,三大變換:平移 軸對稱 旋轉(zhuǎn),問題2:初中領(lǐng)域還剩下哪些幾何知識未學(xué)?,圓 相似,本節(jié)課研究圓的定義和性質(zhì),視頻:生活中的圓,生活中處處有圓的身影:,波紋,摩天輪,自行車輪胎,五環(huán),鐘表,太陽等等。,3,問題1:騎車運(yùn)動(dòng):思考車輪為什么做成圓形?做成三角形、正方形可以嗎?,車輪制成圓形車輪上各點(diǎn)到車輪中心的距離都等于車輪的半徑 車輪在平面上滾動(dòng)時(shí),車輪中心與平面的距離保持不變非常平穩(wěn),4,問題1 觀察畫圓的過程,你能說出圓是如何畫出來的嗎?,.,半徑,·,r,O,A,圓心,(圓的旋轉(zhuǎn)定義) 在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓 以點(diǎn)O為圓心的圓,記作“O”,讀作“圓O”.,確定一個(gè)圓的要素,一是圓心定位置;二是半徑定大小,同心圓,圓心相同半徑不同,等圓,半徑相同圓心不同,5,圓可以看成到定點(diǎn)距離等于定長的所有點(diǎn)組成的.,滿足什么條件的?,有間隙嗎?,圓也可以看成是由多個(gè)點(diǎn)組成的?,到定點(diǎn)的距離等于定長 的點(diǎn)都在同一個(gè)圓上嗎?,注意:圓指的是“圓周” ,簡稱圓;不是指“圓面” 。,6,(1)圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離都等于 (2)到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)都在 ,(圓的集合定義) 圓可以看成是所有到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合,O,·,A,C,E,r,r,r,r,r,D,定長r,同一個(gè)圓上,想一想:從畫圓的過程可以看出什么呢?,圓的基本性質(zhì),同(等)圓半徑相等.,7,例1 矩形ABCD的對角線AC、BD相交于O. 求證:A、B、C、D在以O(shè)為圓心的同一圓上.,證明:在矩形ABCD中,,AO=OC= AC,OB=OD= BD.,又AC=BD, OA=OB=OC=OD.,A、B、C、D在O為圓心,OA為半徑的圓上.,四點(diǎn)共圓的證法找圓心證圓心到四點(diǎn)距離都相等,8,變式:如圖,若AD,BE都是ABC的高。討論A、B、D、E四點(diǎn)在同一個(gè)圓上嗎?,O,證明:由已知得:ABD和ABE都是直角三角形,取AB中點(diǎn)O,連DO、EO OD、OF分別是RTABD和RTABE斜邊上的中線 OA=OB=OD=OE A、B、D、E在以O(shè)為圓心,OB為半徑的圓上,9,弦,連接圓上任意兩點(diǎn)的線段,圓的有關(guān)概念,直徑,經(jīng)過圓心的弦,如圖,弦有,AB、BC、AC,直徑有,AC,問題:圓中最長的弦是誰?請證明。,連半徑,OA+OBAB,即CDAB,直徑是最長的弦,但弦不一定是直徑,10,圓的有關(guān)概念,弧,圓上任意兩點(diǎn)間的部分,半圓,圓上直徑的兩個(gè)端點(diǎn)間的部分兩個(gè)半圓,劣弧,小于半圓的弧,弧兩端點(diǎn)字母表示,優(yōu)弧,大于半圓的弧,弧兩端點(diǎn)字母和弧中間任一字母表示,半圓是弧,但弧不一定是半圓,11,圓的有關(guān)概念,等圓,能重合的兩圓半徑相等的圓,同圓,同一個(gè)圓,等弧,同圓或等圓中,能夠互相重合的弧,如圖:O中AC和O1中AC是等弧,A,B,C,D,如圖:O中AD和BC是等弧,12,可見這兩條弧不可能完全重合,因?yàn)閮蓷l弧彎曲程度不同,“等弧”“長度相等的弧”,如圖,如果AB和CD的拉直長度都是10cm,平移并調(diào)整小圓的位置,是否能使這兩條弧完全重合?,D,C,A,B,想一想:長度相等的弧是等弧嗎?,等弧僅僅存在于同圓或者等圓中,13,口答:1.判斷下列說法的正誤,并說明理由或舉反例.,(1)弦是直徑;,(2)半圓是?。?(3)過圓心的線段是直徑;,(4)過圓心的直線是直徑;,(5)半圓是最長的弧;,(6)直徑是最長的弦;,(7)長度相等的弧是等弧.,2.一點(diǎn)和O上的最近點(diǎn)距離為4cm,最遠(yuǎn)的距離為10cm, 則這個(gè)圓的半徑是 .,7cm或3cm,點(diǎn)到圓上點(diǎn)最值問題 點(diǎn)和圓心相連,14,例2 如圖. (1)請寫出以點(diǎn)A為端點(diǎn)的優(yōu)弧及劣弧; (2)請寫出以點(diǎn)A為端點(diǎn)的弦及直徑.,弦AF,AB,AC.其中弦AB又是直徑.,(3)請任選一條弦,寫出這條弦所對的弧.,如:弦AF,它所對的弧是 和 .,劣?。?優(yōu)弧:,每一條弦對應(yīng)兩條?。▋?yōu)弧、劣弧或兩半圓),每一條弧只對應(yīng)一條弦,15,例3 如圖所示,MN為O的弦,N=52°,則MON的度數(shù)為 。,變1:CD為O的直徑,EOD=72°,AE交O于B,且AB=OC,則A=_.,76°,24°,變2:如圖,已知ABC 中,以AB為直徑的半O交AC于D ,交BC于E ,BE=CE 。 (1)C=70° ,則DOE= 。 (2)C=65° ,則DOE= 。 (3) C和DOE的數(shù)量關(guān)系是 。,40°,50°,DOE=180°-2C,圓中常見輔助線半徑相等算角度,16,例4 如圖,MN是半圓O的直徑,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、D在半圓上,頂點(diǎn)B、C在直徑MN上,求證:OB=OC.,分析:連OA、OD,證明RTABO RTDCO,追問:設(shè)在例3中,O的半徑為10,則正方形ABCD的邊長為 .,變式:如圖,在扇形MON中,MON=45°,MO=NO=10,正方形ABCD的頂點(diǎn)B、C、D在半徑上,頂點(diǎn)A在圓弧上,求正方形ABCD的邊長.,圓中常見輔助線半徑相等算長度,17,圓,定義,旋轉(zhuǎn)定義,要畫一個(gè)確定的圓,關(guān)鍵是 確定圓心和半徑,集合定義,同圓半徑相等,有關(guān) 概念,弦(直徑),直徑是圓中最長的弦,弧,半圓是特殊的弧,劣弧,半圓,優(yōu)弧,同心圓,等圓,同圓,等弧,能夠互相重合的兩段弧,課堂小結(jié),18,

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