貴州省畢節(jié)市中考生物專題5 細胞怎樣構(gòu)成生物體姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共22題；共44分)1. （2分） 由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做（ ）A . 細胞B . 器官C . 組織D . 系統(tǒng)2. （2分） (2017宿遷) 一粒種子能長成參天大樹，主要原因是（ ）A . 細胞分裂B . 細胞數(shù)目增多C . 細胞體積增大D . 細胞數(shù)目增多，細胞體積增大3. （2分） (2016七上崇仁月考) 下列有關(guān)細胞的分裂和生長的說法正確的是（ ） A . 一株幼苗長大的原因主要與細胞的生長有關(guān)，與細胞分裂無關(guān)B . 細胞分裂前后子細胞與母細胞染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生了變化，但保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定C . 細胞分裂過程中，首先是細胞核由一個分成兩個，細胞質(zhì)分成兩份，然后再進行其它分裂過程D . 細胞生長使細胞的體積增大，并能無限增長4. （2分） (2016七上廊坊期中) 細胞的體積不能無限增大的原因是（ ） A . 細胞的體積太大太厚重了B . 細胞表面積相對減少，膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)C . 細胞表面相對減少，膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)D . 細胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快5. （2分） 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是（ ） A . 除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的B . 綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官C . 人體的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官D . 植物體由小長大的原因是細胞體積無限的增大6. （2分） 下列關(guān)于細胞分裂和細胞分化的描述中，不正確的是（ ）A . 癌細胞不斷分裂但不再分化B . 細胞分化可形成不同的組織C . 細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以繼續(xù)分裂D . 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程7. （2分） (2017七上南雄期中) 組織的形成是下列哪一行為的結(jié)果（ ） A . 細胞分裂B . 細胞生長C . 細胞分裂和分化D . 細胞分裂和生長8. （2分） (2017七下銅山期中) 如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ）A . 過程表示細胞生長B . 過程表示細胞分化C . 過程表示細胞分裂D . 過程染色體會減半9. （2分） (2017八下微山期中) 目前，我國兒童白血病發(fā)病率位居兒童腫瘤的首位，骨髓移植是治療白血病的有效措施，因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞（如圖所示），這一過程稱為細胞的（ ）A . 分裂B . 分化C . 生長D . 突變10. （2分） (2019七上臺商期末) 甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛的瓜果。下列敘述正確的是（ ） A . 在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B . 甜瓜細胞和人體細胞都有細胞壁C . 甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中D . 甜瓜植株生長只與細胞的分裂的有關(guān)11. （2分） (2017七上西城期末) 下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是（ ） A . 細胞分化的結(jié)果是細胞數(shù)目增多B . 細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織C . 細胞分化的結(jié)果是直接形成各種器官D . 細胞分化的結(jié)果是細胞的體積增大12. （2分） (2018七下泰興期中) 我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，能夠傳輸水分和無機鹽，屬于（ ）A . 保護組織B . 機械組織C . 薄壁組織D . 輸導(dǎo)組織13. （2分） (2017七上深圳期中) 下列不屬于結(jié)締組織的是（ ）。 A . 神經(jīng)組織B . 肌腱C . 血液D . 軟骨14. （2分） (2017萊蕪會考) 隨著柳樹的生長發(fā)育，分生組織會逐漸消失的結(jié)構(gòu)是（ ） A . 芽B . 莖C . 根D . 葉15. （2分） (2018河源模擬) 經(jīng)常可以看到園林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的（ ） A . 分生組織B . 機械組織C . 篩管D . 導(dǎo)管16. （2分） (2015七上臨沭期中) 我們在吃甘蔗時,首先要把甘蔗堅韌的皮剝?nèi)?咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度,分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成（ ） A . 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B . 保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織C . 輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、分生組織D . 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織17. （2分） (2017七下徐州月考) “野火燒不盡，春風吹又生”小草發(fā)芽，這主要是哪種組織活動的結(jié)果（ ）A . 營養(yǎng)組織B . 保護組織C . 分生組織D . 輸導(dǎo)組織18. （2分） (2018河南模擬) 下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是（ ）皮膚菜豆種子葉脈芽的生長點神經(jīng)纖維果實A . B . C . D . 19. （2分） “藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織？（ ）A . 輸導(dǎo)組織B . 保護組織C . 分生組織D . 營養(yǎng)組織20. （2分） (2017八下寮步期中) 下列有關(guān)多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，正確的是（ ） A . 動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B . 人體內(nèi)擔負著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織C . 心臟作為輸送血液的泵，主要由結(jié)締組織構(gòu)成D . 系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次21. （2分） (2018通遼) 下列結(jié)構(gòu)中不屬于器官的是（ ） A . 楊樹的葉子B . 唾液腺C . 血液D . 杏仁22. （2分） (2016七上河南期中) “藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（ ）A . 輸導(dǎo)組織B . 保護組織C . 分生組織D . 營養(yǎng)組織二、 實驗探究題 (共1題；共6分)23. （6分） (2018臨沂模擬) 下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動的示意圖，請分析回答：（1） 圖甲中，幼苗中的結(jié)構(gòu)和分別是由菜豆種子中的_（填圖中代碼）發(fā)育而來的；葉片的結(jié)構(gòu)和根尖的結(jié)構(gòu)_（填代碼）屬于同一種組織。 （2） 利用圖乙所示裝置進行實驗時，可探究的問題是_；具體操作中應(yīng)通過改變_（假設(shè)燈光不會影響廣口瓶內(nèi)的溫度），觀察有色液滴的移動情況，作出合理的判斷如果實驗前，向瓶內(nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會明顯移向_方。 （3） 利用圖丙所示的裝置進行實驗時，探究的問題是_；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預(yù)期的實現(xiàn)現(xiàn)象？試分析說明：_。 三、 綜合題 (共1題；共4分)24. （4分） 下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題。（1） 若A經(jīng)過a過程形成B1B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a生理過程指的是_。 （2） 根據(jù)B1B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測，B3屬于_組織，它終生保持_能力，如根尖的_就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是_，它有運輸水和無機鹽的_及運輸有機物的_。 （3） C代表的結(jié)構(gòu)層次為_。 （4） 若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對其進行_。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。 （5） 玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時要松土，這主要是促進根部細胞的_。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共22題；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 實驗探究題 (共1題；共6分)23-1、23-2、23-3、三、 綜合題 (共1題；共4分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、