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初三數(shù)學(xué)試卷 (3)

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初三數(shù)學(xué)試卷 (3)

初三數(shù)學(xué)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡相應(yīng)位置上)1的值是( )A±5 B 5 C 5 D 6252 . 2014政府工作報(bào)告指出,今年擬安排財(cái)政赤字13500億元,13500億元用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A. 1.35×1011元 B . 0.135×1012元C. 1.35×1012元 D . 13.5×1011元3. 右圖是一個(gè)由4個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,它的三視圖是( ) A . B . C . D .4. 估計(jì)的值在( )A. 1到2之間 B. 2到3之間 C. 3到4之間 D. 4到5之間.5. 小華是9人隊(duì)伍中的一員,他們隨機(jī)排成一列隊(duì)伍,從1開始按順序報(bào)數(shù),小華報(bào)到偶數(shù)的概率是( )A B. C. D. 6. 把直線y=x+3向上平移m個(gè)單位后,與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限,則m的取值范圍是( )Am1 Bm-5 C-5m1 Dm17如圖,已知菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別為6cm、 8cm,AEBC于點(diǎn)E,則AE的長是( )第8題圖Acm Bcm Ccm Dcm 第7題圖8如圖,EM經(jīng)過圓心O,EMCD于M,若CD=4,EM=6,則弧CED所在圓的半徑為( )A B C3 D49 在等腰ABC中,三邊分別為a、b、c,其中a8,若關(guān)于x的方程x2(b2)xb10有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則ABC的周長為 ( ) A12或18 B16或20 C12或16 D18或2010. 如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)A( 1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(包含端點(diǎn)).有下列結(jié)論: 當(dāng)x3時(shí),y 0; 3ab0; ; . 其中正確的是( )A B C D 第10題圖二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分請把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)11已知函數(shù),則自變量的取值范圍為 12. 分解因式: .13. 如圖,O是ABC的外接圓, AD是O的直徑,若O的半徑為,AC2,則的值是 . 14. 如圖,點(diǎn)D,E都在ABC的邊BC上,ABC的平分線垂直于AE, 垂足為Q,ACB的平分線垂直于AD,垂足為P,連結(jié)PQ,若DE=6,則PQ的長為 yAOBCDx第15題圖ABCDEPQ第14題圖第13題圖15如圖,矩形ABCD在第一象限,AB邊在x軸正半軸上,AB=3,BC=1,直線經(jīng)過點(diǎn)C,雙曲線經(jīng)過點(diǎn)D,則該反比例函數(shù)的解析式是 .16如圖1,有一張矩形紙片ABCD,其中AD6cm,以AD為直徑的半圓,正好與對邊BC相切,將矩形紙片ABCD沿DE折疊,使點(diǎn)A落在BC上,則圖2中陰影部分的面積為 第16題圖1 第16題圖217. 已知、是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且滿足,則的值是 .18已知直角坐標(biāo)系中四點(diǎn)A(2,4)、B(2,0)、C(2,3)、D(2,0)若點(diǎn)P在x軸上,且PA、PB、AB所圍成的三角形與PC、PD、CD所圍成的三角形相似,則所有符合上述條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是 個(gè).三、解答題(本大題共10小題,共96分請?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19(11分)(1)計(jì)算:(2)化簡求值: (選取一個(gè)合適的a的值代入求值).20(8分)如圖,ABC中,AB=AC,AD是ABC外角的平分線,已知BAC=ACD(1)求證:ABC CDA;(2)若B=60°,求證:四邊形ABCD是菱形21(9分)為了解初三畢業(yè)生的體能情況,某校抽取了初三全年級500人中的一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖,圖中從左到右各小組的小長方形的面積之比是:2:4:1 7:1 5:9:3,第二小組的頻數(shù)為12試解答下列問題:(1)第二小組的頻率是 在這個(gè)問題中,樣本容量是 (2)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第 小組內(nèi)(3)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生中達(dá)標(biāo)的人數(shù)約為多少人22(8分)在一個(gè)不透明的布袋中,裝有三個(gè)小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”和“3”,它們除了數(shù)字不同外,其余都相同.(1)隨機(jī)地從布袋中摸出一個(gè)小球,則摸出的球?yàn)椤?”的概率是多少?(2)若第一次從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,設(shè)記下的數(shù)字為,再將此球放回盒中,第二次再從布袋中隨機(jī)抽取一張,設(shè)記下的數(shù)字為,請用畫樹狀圖或列表法表示出上述情況的所有等可能結(jié)果,并求出的概率23(8分)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,直線與雙曲線相交于、B兩點(diǎn),矩形 的邊恰好被點(diǎn)平分,邊交雙曲線于點(diǎn),四邊形面積為2.(1)求n的值;(2)根據(jù)圖象,求不等式的解集.24(8分)如圖,直線PD垂直平分O的半徑OA于點(diǎn)B,PD交O于點(diǎn)C、D,PE是O的切線,E為切點(diǎn),連結(jié)AE,交CD于點(diǎn)F(1)若O的半徑為8,求CD的長;(2)求證:PE=PF25(8分)為倡導(dǎo)健康出行,南通市道路運(yùn)輸管理局自2013年1月1日起向市民提供一種公共自行車作為代步工具,如圖(1)所示是一輛自行車的實(shí)物圖. 其中AC=45cm,CD=60cm,ACCD,CAB=76°,ADBC,如圖(2)求車鏈橫檔AB的長(結(jié)果精確到 1cm. 參考數(shù)據(jù):sin76°0.96,cos76°0.24,tan764.00)圖(1)圖(2)26(11分)將ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍,得ABC,即如圖,我們將這種變換記為,n.(1)如圖,對ABC作變換60°,得ABC,則SABC:SABC=_;直線BC與直線BC所夾的銳角為_度;(2)如圖,ABC中,BAC=30°,ACB=90°,對ABC 作變換,n得AB'C',使點(diǎn)B、C、C在同一直線上,且四邊形ABB'C'為矩形,直接寫出和n的值;(3)如圖,ABC中,AB=AC,BAC=36°,BC=l,對ABC作變換,n得ABC,使點(diǎn)B、C、B在同一直線上,且四邊形ABB'C'為平行四邊形,求和n的值.27(11分)有六個(gè)學(xué)生分成甲、乙兩組(每組三個(gè)人),分乘兩輛出租車同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去距學(xué)校60km的博物館參觀,10分鐘后到達(dá)距離學(xué)校12km處有一輛汽車出現(xiàn)故障,接著正常行駛的一輛車先把第一批學(xué)生送到博物館再回頭接第二批學(xué)生,同時(shí)第二批學(xué)生步行12km后停下休息10分鐘恰好與回頭接他們的小汽車相遇,當(dāng)?shù)诙鷮W(xué)生到達(dá)博物館時(shí),恰好已到原計(jì)劃時(shí)間.設(shè)汽車載人和空載時(shí)的速度分別保持不變,學(xué)生步行速度不變,汽車離開學(xué)校的路程s(千米)與汽車行駛時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,假設(shè)學(xué)生上下車時(shí)間忽略不計(jì),(1)原計(jì)劃從學(xué)校出發(fā)到達(dá)博物館的時(shí)間是_ 100分鐘;(2)求汽車在回頭接第二批學(xué)生途中的速度;(3)假設(shè)學(xué)生在步行途中不休息且步行速度每分鐘減小0.04km,汽車載人時(shí)和空載時(shí)速度分別保持不變,問能否經(jīng)過合理的安排,使得學(xué)生從學(xué)校出發(fā)全部到達(dá)目的地的時(shí)間比原計(jì)劃時(shí)間早10分鐘?如果能,請簡要說出方案,并通過計(jì)算說明;如果不能,簡要說明理由 28(14分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=x+n與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+3(a0)過C、B兩點(diǎn),交x軸于另一點(diǎn)A,連接AC,且tanCAO=3 (1)求拋物線的解析式; (2)若點(diǎn)P是射線CB上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為H,交拋物線于Q,設(shè)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,線段PQ的長為d,求出d與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量t的取值范圍;(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),設(shè)PH=e,已知d,e是以y為未知數(shù)的一元二次方程:y2一(m+3)y+(5m22m+13)=0 (m為常數(shù))的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,點(diǎn)M在拋物線上,連接MQ、MH、PM,且MP平分QMH,求出t值及點(diǎn)M的坐標(biāo)(第28題圖) (第28題備用圖)6

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