部編版語文四年級(jí)下冊第15課《白鵝》字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題
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部編版語文四年級(jí)下冊第15課《白鵝》字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練題
統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊第 15 課字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練專項(xiàng)題1、識(shí)字表寫拼音【】看【】囂【】吭【】吠【】促【】頗【】奢【】侈【】茍【】侍【】窺【】伺【】供2、寫字表寫漢字fèicùpjùgu【】【】【】【】【】pìshìgunfùpí【】【】【】【】【】mnjiéánggngtin【】【】【】【】【】3、看詞語寫拼音【】高傲 【】鄭重 【】看守 【】引吭大叫【】狂吠 【】局促 【】偏頗 【】一絲不茍【】叫囂 【】籬笆 【】奢侈 【】供養(yǎng)不周【】侍候 【】堂倌 【】窺伺 【】不勝其煩4、看拼音寫詞語jí jingz tàigo àokuáng fèijú cù【】【】【】【】【】jng jùpì rúshì hòufàn gunfù jìn【】【】【】【】【】pí qìmn jiéáng shugng yng bù zhu【】【】【】【】y s bù gukng kng rú y【】【】5、生字?jǐn)U詞【吠: 】 】促: 】 】頗: 】 】【?。?#160;】 】茍: 】 】譬: 】 】【侍: 】 】館: 】 】附: 】 】【脾: 】 】敏: 】 】捷: 】 】【昂: 】 】供: 】 】添: 】 】6、多音字組詞供 gng(_) òn(_)模 mó(_) mú(_)看 kn(_) kàn(_)吭 háng(_) kng(_)伺 sì(_) cì(_)7、填寫近義詞假若(_)比如(_)高傲(_)侍候(_)鄭重(_)呵斥(_)慰藉(_)奇幻(_)8、填入反義詞奢侈(_)敏捷(_)鄭重(_)從容(_)從容不迫(_)慢條斯理(_)局促不安(_)答案1、knxiohángfèicùpshchgushìkusìgnggngnqiàoqiàobplúnlnhuànhuànjùnjùn2、吠 促 頗 劇 茍 譬 侍 館 附 脾 敏 捷 昂 供 添3、go àozhèng zhòngkn shuyn háng dà jiàokuáng fèijú cùpin py s bù gujiào xiolí bsh chgng yng bù zhushì hòutáng gunku sìbù shèng qí fán4、即將 姿態(tài) 高傲 狂吠 局促 京劇 譬如 侍候 飯館 附近 脾氣 敏捷昂首 供養(yǎng)不周一絲不茍空空如也5、吠(狂吠)(犬吠)促(局促)(催促)頗(頗像)(偏頗)?。ň﹦。▌〖┢垼ㄒ唤z不茍)(茍同)譬(譬如)(譬喻)侍(侍候)(侍奉)館(飯館)(賓館)附(附近)(依附)脾(脾氣)(脾性)敏(敏捷)(機(jī)敏)捷(敏捷)(快捷)昂(昂首)(高昂)供(供養(yǎng))(供給)添(添加)(增添)6、供給 提供模型 模樣看家 看見引吭高歌 一聲不吭伺機(jī) 伺候7、倘若 譬如 傲慢 侍奉 莊重 訓(xùn)斥 安慰 奇妙8、儉樸 遲鈍 輕率 慌張 驚慌失措 急急忙忙 大模大樣教師評語1、該生性格活潑開朗,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心理解教師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能進(jìn)取參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活,理解本事較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑,成績優(yōu)良。2、社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自我都不相信你自已,誰還會(huì)信任你呢?教師想把這句話送給你,期望能對你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對自我有信心,大膽展示自我,不斷地鍛煉自我。3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,可是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!4、經(jīng)過教師和父母的幫忙教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自我的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,期望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。5、知道嗎,最近,你的提高可真大??!你的每一點(diǎn)提高,教師都為你感到高興。每次教師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓教師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!