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1、 幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案詳案《多姿多彩的瓶子》 幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案詳案《多姿多彩的瓶子》 　　【設(shè)計(jì)意圖】 　　《綱要》中要求幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，尊重每一幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的樂趣。美術(shù)活動(dòng)《多姿多彩的瓶子》正好符合這個(gè)要求。幼兒將已有的一些平面裝飾技能運(yùn)用到立體裝飾上，通過對各種形狀不同的瓶子的聯(lián)想，對裝飾材料的組合運(yùn)用，進(jìn)行想象與創(chuàng)造。另外，通過與孩子們一起收集生活中無用的瓶子，加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境，讓孩子在廢物利用過程中，體會(huì)著關(guān)心社會(huì)的責(zé)任。 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、嘗試用各種材料的組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意

2、的立體裝飾瓶。 　　2、體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣，(教案出自：教案網(wǎng))發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)較好的色彩感覺。 　　3、培養(yǎng)感知美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。 　　重點(diǎn)：對瓶子造型特點(diǎn)的感受以及裝飾、美化瓶子方法的了解。 　　難點(diǎn)：如何做一個(gè)有特色的裝飾瓶。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1.師生共同收集各種形狀、的顏色、質(zhì)地的瓶子。 　　2.裝飾用的材料： 　　(1)廣告紙、報(bào)紙、掛歷紙、彩色卡紙、即時(shí)貼、皺紋紙、已繪宣紙等; 　　(2)黃豆、綠豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、開心果殼、小海螺、形狀各異的貝殼等; 　　(3)一次性筷子、叉子、盤子，膠卷、冰棒棍、瓶蓋、毛線、電線、吸

3、管、果凍盒、杏仁、秸稈、棉棒、各種廢舊筆、丙烯顏料等。 　　3.工具(剪刀、雙面膠、白乳膠、透明膠布、膠水、膠棒)。 　　4.幼兒了解排序的規(guī)律，有平面裝飾經(jīng)驗(yàn)。 　　【活動(dòng)過程】 　　一、引起孩子興趣 　　師：你們見過穿衣服的瓶子嗎?我這兒就有穿著美麗衣服的瓶子照片呢，我們來欣賞一下吧。 　　二、觀察討論 　　1.出示瓶子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。 　　師：這些瓶子的衣服漂亮嗎?哪里最漂亮? 　　2.根據(jù)幼兒回答，教師歸納小結(jié)。 　　這些瓶子，有的將材料在瓶子的外面進(jìn)行整體包裹;有的將材料經(jīng)過不同的排列組合，(教案出自：教案網(wǎng))粘貼在瓶子的表面;有的在瓶子里面裝上色彩斑斕的

4、東西;有的綜合運(yùn)用這些方法，都讓這些瓶子變美了。在造型上，可以根據(jù)這些瓶子的大、小、粗、細(xì)等不同特征，把它們變成花瓶、人、動(dòng)物、房子等形象。 　　三、設(shè)計(jì)創(chuàng)作 　　1.引導(dǎo)幼兒對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。 　　師：你想用哪些材料，給你的瓶子穿一件什么樣式的衣服?變成什么呢? 　　2.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)(放輕音樂，增加氣氛)。 　　教師針對個(gè)別幼兒的操作情況，肯定幼兒的創(chuàng)意想法，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)和幫助。 　　四、欣賞與評價(jià) 　　1.展示與欣賞：你覺得自己的瓶子哪里漂亮?你是怎樣做的? 　　2.教師評價(jià)：小朋友們的奇思妙想和靈巧的小手，(教案出自：教案網(wǎng))把這些普普通通的廢舊瓶子變得風(fēng)格各異，各具特色。讓我們把這些作品集中起來開一個(gè)多姿多彩瓶子展覽會(huì)吧。 　　五、活動(dòng)延伸 　　設(shè)計(jì)、布置多姿多彩瓶子展覽會(huì)的展臺(tái);開展展覽會(huì)宣傳、開展、講解、拍賣等活動(dòng)。 幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案詳案《多姿多彩的瓶子》 3