第四單元達標測試卷一、選擇題(每題3分，共60分)1曹操的形象復雜多變。西晉陳壽著三國志，稱贊曹操“運籌演謀，鞭撻宇內(nèi)抑可謂非常之人，超世之杰矣”。而南朝筆記小說世說新語對曹操則多有貶損，曹操假譎、奸詐等形象多見于此。這說明()A正史比文學作品更接近歷史真相B人物形象隨著時間推移而模糊C儒學地位的變化混淆了評價標準D記述者的立場影響了歷史評價2“這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一，也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域?！边@次戰(zhàn)爭是()A長平之戰(zhàn) B巨鹿之戰(zhàn) C官渡之戰(zhàn) D赤壁之戰(zhàn)3考古發(fā)現(xiàn)，中華臺北臺南縣出土的黑陶及高雄市出土的彩陶，質(zhì)地、形狀同大陸東南沿海發(fā)現(xiàn)的新石器時代的文物十分相似；特別是一種幾何形花紋的陶器，和福建一帶的原始文化有著相同的特征。據(jù)此可以判斷，中華臺北和大陸的聯(lián)系開始于()A史前時期 B堯舜時期C夏商時期 D三國時期4三國志中說：諸葛亮在臨死前，吩咐在他下葬時只需要挖一個洞，棺木能夠放進去便足夠，自己則穿著平常的服裝即可，不需要其他陪葬物。這表明諸葛亮()A賞罰分明，突出法制 B為國捐軀，忠心耿耿C生活腐化，揮霍一空 D為官清廉，嚴于律己5“(公元280年)三月壬申孫皓大懼，面縛輿櫬，降于軍門。”材料描述的是()A淝水之戰(zhàn)，前秦失敗 B西晉滅吳，統(tǒng)一全國C匈奴滅晉，東晉北伐 D八王之亂，西晉衰落6北朝民歌木蘭詩中記載：“昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”該民歌在一定程度上反映了南北朝時期()A北方戰(zhàn)亂不斷 B婦女地位提高C儒家思想盛行 D北方經(jīng)濟衰退7“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！苯系貐^(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()修建水利工程 開辟出大量湖田商品經(jīng)濟得到發(fā)展 麥稻兼作A B C D8東晉南朝時期，江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，其主要原因是()A商品經(jīng)濟發(fā)展水平較高，起到促進作用B江南人民開始重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C北方人口南遷并帶去先進工具和技術D江南的氣候、土壤對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利9三國兩晉南北朝時期，我國北方和西北方的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷，其中，至今還存在的少數(shù)民族是()A鮮卑族 B氐族 C羯族 D羌族10“去夷即華，易姓建都，遂(于是)定天下之亂，然后修禮樂，興制度而文之?！痹摬牧吓c下列哪一歷史事件有關()A周平王遷都洛邑 B商鞅變法C張騫通西域 D北魏孝文帝改革11北魏孝文帝說：“自上古以來及諸經(jīng)籍，焉有不先正名，而得行禮乎？今欲斷諸北語，一從正音。若仍舊俗，恐數(shù)世之后，伊、洛之下復成披發(fā)之人?！北蔽盒⑽牡壅J為有必要改說漢語的原因是()方便與漢族通婚 作為中原正統(tǒng)王朝必須說漢語要遷都必須說漢語 不說漢語又將回到改革前的狀態(tài)A B C D12下圖是北魏陶俑，三位女樂俑都頭戴十字髻，上身穿交領短衣，下著長裙。她們呈跪坐姿態(tài)，一人高歌，二人撫琴伴奏。從該文物中可以獲得的北魏信息不包括()A藝術表演 B民族交融C重文輕武 D生活面貌13北魏孝文帝推行“改官制、禁胡服、斷北語、改姓氏、定族姓”等措施，增強了北魏實力，促進了民族交融。其改革取得成功的根本原因是()A北魏實現(xiàn)北方統(tǒng)一 B北魏孝文帝改革決心堅定C改革措施全面易行 D順應了歷史發(fā)展潮流14下表是小明同學以王朝相似點歸納的專題，它們的相似點是()東周曹魏東漢北魏A都城 B疆域 C開國者身份 D治國思想15把握歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的基本要求。下面示意圖反映出的階段特征是()A社會變革 B政權分立C繁榮開放 D國家統(tǒng)一16現(xiàn)在的食品安全令人擔憂，于是一些城里人利用周末時間去農(nóng)村親自種地，這就是“城市農(nóng)夫”一族，但是他們?nèi)狈茖W種地的知識。你給他們推薦了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學著作()A齊民要術 B天工開物 C神農(nóng)本草經(jīng) D九章算術17“歷法天文計算精，圓周小數(shù)點分明。千年國外方求出，月后環(huán)山宇宙名。”這首詩稱贊的歷史人物是()A祖沖之 B賈思勰 C顧愷之 D王羲之18中央電視臺有這樣一句廣告詞：“一日龍門游，一部魏唐史洛陽歡迎你！”去“龍門”主要參觀的是()A壁畫藝術 B兵馬俑 C石窟藝術 D青銅文化19“漢帝國崩解后，中國陷入一段黯淡無望的長期動亂時代。豪強兼并所引起的社會不安仍未解決；甚至在一連串政治斗爭激化下，導致戰(zhàn)事連綿不斷，胡人入侵，使社會秩序徹底瓦解?！边@段“長期動亂時代”是()A春秋戰(zhàn)國時期 B三國兩晉南北朝時期 C五代十國時期 D遼宋夏金元時期20歷史活動中，老師列出“淝水之戰(zhàn)”“十六國”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進行探究，他探究的主題是()A統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B政權分立與民族交融C繁榮與開放的時代D民族關系發(fā)展和社會變化二、非選擇題(21題10分，22題17分，23題13分，共40分)21三國兩晉南北朝時期，既是我國的大分裂、大戰(zhàn)亂時期，也是我國的經(jīng)濟發(fā)展、民族交融時期。閱讀下列有關三國兩晉南北朝時期的材料，回答問題。材料一屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍。材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除稅役的權利，江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。材料三北魏孝文帝曾說：“國家興自北土，徙居平城此間用武之地，非可文治河洛王里，因茲大舉，光宅中原。”摘編自魏書(1)結合材料一，分析曹操取得官渡之戰(zhàn)勝利的原因。(2分)官渡之戰(zhàn)是著名的以少勝多的戰(zhàn)役，在三國兩晉南北朝時期，還有哪場戰(zhàn)役是以少勝多的？(2分)(2)結合材料二，分析江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。(2分)(3)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要舉措？(1分)(4)國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展不可抗拒的潮流，即使國家處于分裂狀態(tài)，也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述材料和所學知識，歸納三國兩晉南北朝時期存在的有利于統(tǒng)一的因素。(3分)22三國兩晉南北朝時期，我國再次陷入動蕩與分裂的局面中。這一時期呈現(xiàn)出紛繁復雜的歷史特征，按要求回答問題。(1)政權分立是這一歷史時期的重要特征之一，請分別寫出三國鼎立時期各政權的建立者及都城。(6分)(2)民族交融也是這一歷史時期的重要特征。下面是小明同學針對北魏孝文帝改革所列的知識結構示意圖，請你補充完整。(9分)(3)江南經(jīng)濟的開發(fā)是這一歷史時期的又一重要特征。假如讓你來探究這一歷史時期江南經(jīng)濟的發(fā)展，你將收集哪些類型的材料？(2分)23中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在漫長的歷史演進過程中，各族人民密切交往，取長補短，求同存異，在沖突中交融，在互補中共進，形成了具有強大內(nèi)聚力的中華民族。閱讀下列材料，回答問題。材料一華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。飲冰室合集(1)從材料一中可以看出中華民族的主干是什么？(2分)材料二“今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官?！闭幾晕簳?2)材料二中的話是誰說的？(1分)材料反映的是他的哪項漢化措施？(1分)他的改革起到了怎樣的作用？(2分)材料三三國兩晉南北朝時期我國北方和西北方的少數(shù)民族受漢族先進文化的影響不斷內(nèi)遷，大量的少數(shù)民族人民與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們在生產(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長補短。 (3)請說出兩個三國兩晉南北朝時期內(nèi)遷的少數(shù)民族名稱。(2分)圖一和圖二反映了什么歷史現(xiàn)象？(1分)材料四2000多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路。古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。歷史告訴我們：文明在開放中發(fā)展，民族在融合中共存。歷史是最好的老師。摘編自攜手推進“一帶一路”建設主旨演講(4)2000多年前對開辟“陸上絲綢之路”貢獻最大的人物是誰？(1分)為加強對西域的管理，西漢采取了哪一措施？(1分)該措施有何意義？(2分)答案1.D1.D2.D2.D3.A3.A4.D4.D5.B6.A7D8.C9.D10.D11D【點撥】要把握材料中的有效信息，即“焉有不先正名，而得行禮乎”“伊、洛之下復成披發(fā)之人”由此可判斷北魏孝文帝認為有必要改說漢語的原因是。12C13.D14.A15.B16.A17.A18C【點撥】河南洛陽龍門有龍門石窟。符合題意的是C。19B20B【點撥】“淝水之戰(zhàn)”“十六國”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”，這些事件都發(fā)生在三國兩晉南北朝時期，這一時期的特征是政權分立與民族交融。二、21.(1)原因：招募流亡農(nóng)民墾荒，組織兵士屯田。戰(zhàn)役：淝水之戰(zhàn)。(2)北民南遷；南方政權采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施。(3)遷都洛陽。(4)局部統(tǒng)一的完成；江南經(jīng)濟的發(fā)展；北方民族的大交融。22(1)政權建立者都城魏曹丕洛陽蜀劉備成都吳孫權建業(yè)(2)目的：2.進一步加強對廣大北方地區(qū)的控制措施：2.穿漢服3.說漢語4.改漢姓5.與漢人通婚作用：2.促進了民族交融3.增強了北魏的實力4加強了民族間思想感情的交流5.減少了民族間的隔閡與偏見(3)文字材料，如宋書；圖片材料，如相關歷史文物的圖片。23(1)華夏民族。(2)北魏孝文帝。說漢語。促進了民族交融，增強了北魏的實力。(3)匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族(任答兩個即可)。民族交融。(4)張騫。在西域設立西域都護。標志著包括今及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)在內(nèi)的西域正式歸屬中央政權。