語(yǔ)文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)字，會(huì)寫2個(gè)字。2.比較形近字，能從筆畫方面進(jìn)行區(qū)別。3.正確書寫4個(gè)字，做到筆順正確。4.會(huì)背誦詠鵝，初步理解意思。5.學(xué)習(xí)兒歌，受到安全教育。6.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫漢字，認(rèn)清字形、理解字義，學(xué)會(huì)運(yùn)用。按照“從上到下、先橫后豎”筆順規(guī)則書寫漢字。2.正確朗讀、背誦古詩(shī)；在大人的幫助下正確閱讀短文。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】 1.會(huì)認(rèn)5個(gè)字，會(huì)寫2個(gè)字。2.比較形近字，能從筆畫方面進(jìn)行區(qū)別。3.正確書寫4個(gè)字，做到筆順正確?！窘叹邷?zhǔn)備】 生字卡片，田字格?！窘虒W(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：有個(gè)地方叫神秘島，聽說去過那里的人，回來后就會(huì)變得非常聰明能干，你們?cè)敢馊ヌ诫U(xiǎn)嗎？不過，神秘島路途遙遠(yuǎn)，必須過了三關(guān)才能到達(dá)呢！你們有信心嗎？今天，我就來學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地一”。（板書：語(yǔ)文園地一）二、過關(guān)斬將第一關(guān)：識(shí)字加油站。（課件出示2）1.讀一讀，教師范讀，領(lǐng)讀。注意讀準(zhǔn)“數(shù)”“水”的讀法。【設(shè)計(jì)意圖：讀懂謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)十個(gè)數(shù)字 ，積累和背誦詩(shī)歌，學(xué)會(huì)書寫漢字。】2.想一想，這首詩(shī)描寫的是什么事物？（板書：雪花）你從哪些詞語(yǔ)猜到的？（“片、飛入、無數(shù)、飛入水中都不見”）（板書：片、飛入、無數(shù)、飛入水中都不見 ）3.圈一圈，用“”圈出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。（一、二、三、四、五、六、七、八、九、十）4.讀一讀，誦讀古詩(shī)。以范讀、聽讀的形式誦讀謎語(yǔ)詩(shī)，將謎語(yǔ)詩(shī)讀準(zhǔn)確。5.連一連。（課件出示3）10 8 5 9 7 6六 七 八 九 十6.練習(xí)寫字。教師示范書寫，并講解。八：先撇后捺，捺的起筆要高，先頓筆，運(yùn)筆要順暢，收筆要頓一下。十：先橫后豎，橫在橫中線上，豎在豎中線上。學(xué)生先書空再嘗試書寫，教師點(diǎn)評(píng)。第二關(guān)：字詞句運(yùn)用。我們小朋友經(jīng)過努力，一個(gè)個(gè)都練就了一雙火眼金睛，順利通過了第一關(guān)，不過勝利之門才微微向我們開啟，第二關(guān)能不能順利通過，可是通往“神秘島”的關(guān)鍵哦，加油吧！ （課件出示4）【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)3組形近字，掌握其音、形，會(huì)組詞運(yùn)用。】1.讀一讀。觀察每組形近字字形的不同之處是什么？預(yù)設(shè)：第一組，“人”比“天”少了兩橫；第二組，“口”比“田”少了一橫和一豎；第三組，“日”比“目”少了一橫。2.比一比，記一記。你用什么辦法識(shí)記這些漢字？（1） 減筆畫?！叭恕奔觾蓹M就是“天”，“口”加一橫一豎就是“田”，“日”加一橫就是“目”。（2） 圖文對(duì)照。（形狀就像“口”，“田”中有縱橫交錯(cuò)的田?。?。（3）猜謎語(yǔ)。如“日”，高高掛在天空，發(fā)出萬丈光芒，外形像個(gè)圓盤，好比一個(gè)火球。（板書：形近字識(shí)記，減筆畫 圖文對(duì)照 猜謎語(yǔ)）3.組詞練習(xí)。 人：老人 工人 天：天空 天下 口：口中 入口 田：農(nóng)田 田地 日：日子 日月 目：目光 目的 第三關(guān)：書寫提示。第二關(guān)也順利通過了，神秘島已經(jīng)向我們招手了，讓我們?cè)偃ミ^最后一關(guān)吧！這一關(guān)又是什么呢？出示田字格中的字。（課件出示5）【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)兩組生字的書寫規(guī)則，先書空、再觀察，再描紅、書寫。】1.想一想，回顧寫字時(shí)的執(zhí)筆姿勢(shì)。強(qiáng)調(diào)執(zhí)筆姿勢(shì)：“執(zhí)筆離筆尖一寸，大約兩個(gè)手指距離；胸離桌子一拳；眼離桌面一尺，大約一個(gè)手臂的距離。”2.書空同組的兩個(gè)漢字，你發(fā)現(xiàn)了什么？“二、三”書寫的筆順規(guī)則是“從上到下”；“十、禾”的書寫規(guī)則是“先橫后豎”。（板書：從上到下 先橫后豎）3.想一想，你還知道哪些字是按照“從上到下”或者“先橫后豎”順序?qū)懙?？預(yù)設(shè)：“六、下、寫”等是按照從上到下的順序?qū)懙?。預(yù)設(shè)：“從、你、們”等是按照從左到右的順序?qū)懙摹?.寫一寫。（1）觀察字的寫法，說說它們的筆順。（2）練習(xí)寫一寫。注意“禾”的寫法：第一筆是撇，要稍小，橫在橫中線以上，豎在豎中線上，撇捺要舒展。三、放眼暢想課件出示：小朋友，恭喜你順利過關(guān)！我們馬上要到達(dá)神秘島了，你覺得神秘島的景物會(huì)是怎么樣的呢？學(xué)生暢所欲言，在向往和憧憬中結(jié)課?！菊n堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。十 八 七 九 六6 7 8 9 10二、云云二二按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。禾禾十十從上到下：先橫后豎三、生字變魔術(shù)。加一筆，組成新字再組詞?？?（ ） 木 （ ）日 （ ） 人 （ ）