第十三章 內(nèi)能復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，了解原子的核式模型，了解分子動理論的基本觀點并用該理論解釋生活中的現(xiàn)象。2、了解內(nèi)能，以及改變內(nèi)能的兩種方式。3、了解熱量，了解比熱容，并會用熱量的公式進行簡單計算。重點：了解熱量，了解比熱容，并會用熱量的公式進行簡單計算。難點：了解內(nèi)能，以及改變內(nèi)能的兩種方式一、知識梳理：<一 >、分子的熱運動擴散現(xiàn)象： 說明了 分子之間存在 力和 力<二>、內(nèi)能 1、物體內(nèi)部所有分子熱運動的 能與分子 能的總和，叫做物體的內(nèi)能。2、一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的單位是 ，用字母 表示。 3、內(nèi)能和物體的 、 、 有關(guān)。物體溫度越高，分子熱運動越 。 4、 內(nèi)能和機械能的區(qū)別：機械能與 有關(guān)，而內(nèi)能與 有關(guān)，如：物體溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等，與物體微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。 <三>、改變內(nèi)能的兩種方式 1.改變物體內(nèi)能的方式有兩種： 和 ，且在改變物體的內(nèi)能上是等效的。2.在熱傳遞過程中，高溫物體 熱量，溫度 ，內(nèi)能 ；低溫物體 熱量，溫度 ，內(nèi)能 。溫度相同的物體， （會/不會）發(fā)生熱傳遞。3.對物體做功，內(nèi)能 ，溫度 ， 能轉(zhuǎn)化為 能；物體對外做功，內(nèi)能 ，溫度 ， 能轉(zhuǎn)化為 能。<四>、物質(zhì)的比熱容1. 叫該物質(zhì)的比熱容。物體吸熱或放熱的計算公式： 。水的比熱是 ，它的物理意義是1kg水，溫度升高1，吸收的熱量是 。2.比熱容是物質(zhì)的一種 ，與物體的 、 有關(guān)二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、0的冰塊有沒有內(nèi)能？答：我們知道，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，固態(tài)的冰塊是由分子按一定的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)有規(guī)律地排列形成的晶體結(jié)構(gòu)，由 現(xiàn)象可知，一切物質(zhì)的分子不停地做著 的運動，運動著的分子具有 ，0的冰塊也不例外。由于水分子的晶體排列形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，分子之間有相互作用力，因而水分子之間還具有勢能。而內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的 和勢能的 。所以0的冰也具有內(nèi)能。2、有關(guān)內(nèi)能大小的說法正確的是（ ）A. 0的冰全部熔化成0的水，內(nèi)能增大 B. 0的冰內(nèi)能為C. 的水的內(nèi)能比水的內(nèi)能小 D. 高溫物體一定比低溫物體內(nèi)能大3、在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同比較各杯中水的內(nèi)能的大?。篲杯中水的內(nèi)能最大，因為_ _兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為_ 4、以下說法正確的是（ ）A. 物體分子總是在做無規(guī)則運動，所以分子具有動能 B. 當(dāng)物體被舉高時，其分子勢能隨之增加C. 當(dāng)物體運動速度增大時，其分子動能隨之增加 D. 0以下時，物體分子既不具有動能也不具有勢能5、下面有關(guān)內(nèi)能和機械能說法正確的是（ ）A. 物體具有內(nèi)能時，就一定具有機械能 B. 物體具有機械能時，同時也具有內(nèi)能C. 物體不具有機械能時，但它具有內(nèi)能 D. 以上說法都正確6、在下面的四幅圖畫中通過做功來改變物體內(nèi)能的是（ ）A陽光照射企鵝變暖 B.用爐子燒水水溫升高 C鉆木取火 D.鐵鍋熱得燙手7、 在寒冷的冬天為使自己的身體暖和一些，請你用不同的物理知識，寫出兩種能夠使身體暖和的方法并簡要說明理由。方法一： ；理由： 。方法二： ；理由： 。8、關(guān)于溫度、熱傳遞和熱量的說法正確的是( )A溫度高的物體具有的熱量多 B熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體C溫度高的物體含有的熱量少 D熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體9、根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題。（1）問題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運動？回答： ；（2）問題：塞子被推出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？回答： ；（3）提出一個與物態(tài)變化有關(guān)的問題并回答。問題： 回答： 。10、水是較好的冷卻劑，其原因是：( )A.水的溫度比周圍的環(huán)境溫度低 B.水的比熱容較大C.水的密度最大 D.水的導(dǎo)電性好三、典例解析：11. 對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ） A打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動 B封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力 C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙 D. 鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力12.已知鋁的比熱容大于鐵的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，在沸水中加熱相當(dāng)長的時間后取出，讓它們放出相等的熱量后，把鋁塊與鐵塊再放在一起時,則( ) A. 它們間不會有熱傳遞B. 熱從鋁傳到鐵 C. 熱從鐵傳到鋁D無法確定 13初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（ ） A早晨多灌水，傍晚多排水 B早晨多排水，傍晚多灌水 C早晨和傍晚都要多灌水 D早晨和傍晚都要多排水 14關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（ ） A溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 B物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 D物體溫度升高，它的熱量一定增加 四、拓展創(chuàng)新：15、我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的_大的特性，且水在 蒸發(fā)時_(選填“吸熱”或放 熱”)，可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居信宜”的舒適環(huán)境。 16、人們用冷水冷卻汽車發(fā)動機，用熱水取暖，主要是因為水的_ _較大。通常情況下，與 同等質(zhì)量的其他物質(zhì)構(gòu)成的物體相比，升高或降低相同溫度，水吸收或放出的熱量較_（填“多”或“少”）。 17、下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是 （ ） A兩手相互摩擦，手發(fā)熱 B用爐燒水，水的溫度升高 C陽光照射石板，石板溫度升高 D用熱水泡腳，腳感覺暖和 18、小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 。（）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 (大于小于)沙子吸收的熱量。（）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， (沙子水)升高的溫度更高19、為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實驗小組做了如下實驗：在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們實驗記錄的數(shù)據(jù)。燒杯序號液體質(zhì)量/g初溫/ C末溫/ C加熱時間/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242分析表中的數(shù)據(jù)你有哪些發(fā)現(xiàn)？請寫出2條。（1） ，（2） . 4