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《理論力學(xué)》期中復(fù)習(xí)資料.ppt

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《理論力學(xué)》期中復(fù)習(xí)資料.ppt

理論力學(xué)期中復(fù)習(xí)資料,求下圖中鉸 A的約束反力和 CD桿受到的力。,例題1,解:,1、選擇ACB 為研究對象,畫出受力分析圖,為什么?,二力桿,不作為研究對象列平衡方程,求下圖中鉸 A的約束反力和 CD桿受到的力。,例題4,解:,2、建立平衡方程,“” 號表示實(shí)際的力的方向和受力分析圖上力的方向相反。,1、選擇ACB 作為研究對象,畫出受力分析圖,解法 2,2、 畫出平衡的力三角形,例題2:,橫梁AB長l,A端用鉸鏈桿支撐,B端為鉸支座。梁上受到一力偶的作用,其力偶矩為M,如圖所示。不計(jì)梁和支桿的自重,求A和B端的約束力。,選梁AB為研究對象。,解得,解,列平衡方程:,AD是二力桿,A端的約束力必沿AD桿。力偶只能與力偶平衡,因此A與B 端的約束力FA 和FB 構(gòu)成一力偶,故有:FA = FB,先取整體為研究對象,受力如圖所示。由平衡方程,如圖平面桁架,求各桿內(nèi)力。已知鉛垂力FC=4 kN,水平力FE=2 kN。,FAx= 2 kN FAy= 2 kN FB = 2 kN,聯(lián)立求解得,例題3,取結(jié)點(diǎn)A,受力分析如圖。由平衡方程,解得,解得,取結(jié)點(diǎn)F,受力分析如圖。由平衡方程,FAx= 2 kN FAy= 2 kN FB = 2 kN,取結(jié)點(diǎn)C,受力分析如圖。由平衡方程,解得,FAx= 2 kN FAy= 2 kN FB = 2 kN,解得,取結(jié)點(diǎn)D,受力分析如圖。由平衡方程,FAx= 2 kN FAy= 2 kN FB = 2 kN,解得,取結(jié)點(diǎn)B,受力分析如圖。由平衡方程,FAx= 2 kN FAy= 2 kN FB = 2 kN,如圖平面桁架,求FE,CE,CD桿內(nèi)力。已知鉛垂力FC = 4kN,水平力FE = 2kN。,截面法,解:,先取整體為研究對象,受力如圖所示。由平衡方程,FAx= 2 kN FAy= 2 kN FB = 2 kN,聯(lián)立求解得,由平衡方程,作一截面m-m將三桿截?cái)?,取左部分為分離體,受力分析如圖。,聯(lián)立求解得,例4 均質(zhì)長方形板ABCD重G=200N,用球形鉸鏈A和碟形鉸鏈B固定在墻上,并用繩EC維持在水平位置,求繩的拉力和支座的反力。,解:以板為研究對象,受力如圖,建立如圖所示的坐標(biāo)。,解之得:,如圖所示,計(jì)算均質(zhì)組合體的重心位置的坐標(biāo)。,例題 5,解:,將組合體分為兩個簡單圖形,如圖所示,從上面得到組合體重心坐標(biāo):,組合法,例題6,求圖示連續(xù)梁的支座反力。,解:,其中,解得,1. 解除D處約束,代之以反力FD,求圖示連續(xù)梁的支座反力。,2. 解除B處約束,代之以反力FB,M,q,其中,解得,由虛功方程,得,代入虛功方程,得,解:,求圖示連續(xù)梁的支座反力。,3. 解除A處約束,代之以反力FA,由虛功方程,得,其中,代入虛功方程,得,解得,解:,例題7,如圖,飛機(jī)在鉛直面內(nèi)從位置M0處以s=250t+5t2 規(guī)律沿半徑r=1500m的圓弧作機(jī)動飛行,其中s以m計(jì),t 以s計(jì),當(dāng)t=5s時(shí),試求飛機(jī)在軌跡上的位置M 及其速度和加速度。,因已知飛機(jī)沿圓弧軌跡的運(yùn)動方程,宜用自然法求解。取Mo為弧坐標(biāo) s 的原點(diǎn),s 的正負(fù)方向如圖所示。,當(dāng)t = 5 s時(shí),飛機(jī)的位置 M 可由弧坐標(biāo)確定,求飛機(jī)的速度,解:,如圖,飛機(jī)在鉛直面內(nèi)從位置M0處以s=250t+5t2 規(guī)律沿半徑r=1500m的圓弧作機(jī)動飛行,其中s以m計(jì),t 以s計(jì),當(dāng)t=5s時(shí),試求飛機(jī)在軌跡上的位置M 及其速度和加速度。,求飛機(jī)的切向加速度、法向加速度,解:,故在這瞬時(shí)飛機(jī)的總加速度 a 的大小和方向?yàn)?代入 t = 5s,得,例題8,計(jì)算 t =0s 和 t =2s 時(shí)M 點(diǎn)的速度和加速度。,已知:,解:,物體的運(yùn)動是平動,如圖建立自然坐標(biāo)系:,計(jì)算 t =0s 和 t =2s 時(shí)M 點(diǎn)的速度和加速度。,已知:,解:,t = 2s 時(shí)的結(jié)果 ,請大家認(rèn)真復(fù)習(xí) 本次課件中的題目; 課本上相關(guān)例題; 作業(yè)本上相關(guān)習(xí)題。,

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