第一單元檢測題（時間45分鐘、分數100分）題號1-25題26題27題28題29題總分得分得分評卷人一、單選題（每題2分共50分）1.初一新生小麗可能遇到的情景有（ ）面對新生活，新環(huán)境，她感到興奮和激動 學習科目多，難度大，感到有壓力 老師鄙視她，同學排擠她 自己的自理能力差，感到對學習是生活有點吧不知所措A. B. C. D. 2.這時小麗的正確做法是（ ）主動和老師溝通，尋求老師的指導和幫助 與同學和睦相處，真誠地對待同學 積極參加各項活動，融入到集體中 自暴自棄，整日在煩惱中度過A. B. C. D. 3.趙紅說：“我沒有解決不了的問題，能獨立自主，不用結交新朋友?！睂@種說法的認識正確的是（ ）A.這種說法正確。因為孤獨的人照樣能生活B.這種說法錯誤。因為初中學生做不到獨立自主C.這種說法正確。因為能力強的人不需要別人的幫助D.這種說法錯誤。因為友誼能使人分享更多的快樂和幸福4.在成長的道路上，每個人都難免會有缺點和不足，有時甚至會犯錯誤。這時，來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥。它能使人清醒覺悟，并產生幡然改進的決心和力量。這說明（ ）A.友情能促進個人進步 B.友情能使集體更有力量C.友情能使人被傷害 D.友情能使人擁有更多的快樂5.有人說：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這句話說明的道理是（ ）A.孤獨是安靜的代名詞，安靜也是一種幸福 B.友誼對任何人來說都是生活必需的C.友誼是可有可無的 D.人情冷暖，世態(tài)炎涼，每個人都有冷漠地對待生活6.俗話說：“以一當十并不難，難的是以十當一。”下面對這句話理解正確的是（ ）A.在新的集體中，一個人的力量可以輕易超過好多人B.一個班集體真正的競爭力是看“以一當十”的人物數量多不多C.新的班集體是否具備競爭力，關鍵還是看大家能不能團結協(xié)助D.把十個人當一個人很難，因此，建設新集體的關鍵還是靠那些能力突出的人7. 對照上面兩副圖，誰的力量更大？下面的格言警句能反映出這一答案的是（ ）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 眾人拾柴火焰高 人心齊，泰山移 雁怕離群，人怕孤單A. B. C. D. 8.七年級八班的班主任在第一次班會上提出，要把八班建設成為本校最優(yōu)秀的班集體。（ ）A.這說明該班已成為學校里最優(yōu)秀的班集體 B.是全校同學團結奮斗不懈的動力C.是全班同學共同的奮斗目標 D.僅僅是老師激勵學生的習慣用語而已9.下列同學的做法中，有利于融入新集體的是（ ）A.小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕了 B.小林上自習課總愛說話C.學校要開運動會，小雷積極報名參加，為班級增光D.星期天班里組織義務勞動，小張為了睡懶覺，請了病假10.某校喲啊進行教室環(huán)境設計評比，各班同學都在開動腦筋，計劃將自己的班級打扮得像家一樣溫暖。可是七年級一班的小利同學卻無動于衷，他認為那些忙碌的同學是在白浪費功夫，不如省下時間安心讀書，考出成績才是光榮的。這種想法（ ）A.體現了他對學習的熱愛 B.很有“個性”C.缺乏對班級的關心和熱愛 D.有利于他學習成績的提高11.在創(chuàng)建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個班集體（ ）A.必須有學習優(yōu)秀的人 B.必須有好的班委會C.必須有共同的目標 D.必須有負責的老師12.進入初中后的學習，我明顯感覺與小學不同的是（ ）A.更簡單、更好玩 B.學習科目多，老師多，能學到更多的知識C.可以放松一下，因為小學壓力大 D.能交到更多的朋友13.進入初中后，學習情況變了，科目增多了，老師講課的方法和要求也不一樣了。面對這些學習中的不同感受，所以我們在學習上要（ ）A.依靠家長的輔導 B.多買復習資料和參考書C.做學習的管理者 D.一切聽老師的安排14.達爾文說過：“最有價值的知識是關于方法的知識。”學習要講究方法和策略，下面列出了我們可以去嘗試的學習方法，你認為可取的是（ ）A.頭懸梁，錐刺股，加班加點開夜車 B.制定好學習計劃，科學安排時間學習C.偷工減料，提高學習效率 D.想學就學，想玩就玩，依興趣而定15.“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”從學習的角度取理解，這句話告訴我們（ ）A.學習要會安排時間，提高效率 B.學習要采用不同的方法C.知識是無邊無際的，到處都存在著 D.在學習的過程中要勇于實踐，不斷探索16.“要我學”和“我要學”在學習效果上有著重大差別，后者比前者往往要學得好。造成這種學習差別的原因在于（ ）A.同學對學習沒有興趣 B.同學們對學習的自覺性有區(qū)別C.學校和家庭的學習環(huán)境有差別 D.學校教育水平的高低不同17.我們必須學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是（ ）A.以自學為主，不需要老師和同學幫助 B.不抄襲他人作業(yè)C.不與他人商量學習中的問題 D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長18.心理學家認為，每個人在學習方式上都有自己的特點，比如在時間上，有人喜歡早上學，有人喜歡夜間學；在形式上，有人習慣獨自學，有人習慣結伴學一個人只有在適合自己的環(huán)境中學習，才能找到適合自己的學習方法，獲得更好的學習效果。這說明（ ）每個人都有自己的學習方式，各種方式各有特點 只要能讓我們學習起來更愉快，更有效率，就是好辦法我們只有在探索嘗試、不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學習方式 學習方法要根據自己的學習方式，結合老師的教學實際來確定A. B. C. D. 19.下列屬于不良的學習習慣的是( )課前不做預習準備 課堂上不專心聽講，精力分散 不認真做筆記，作業(yè)馬虎了事 總有拖拉到最后一分鐘，才動手A. B. C. D. 20.小王的期中考試成績很不理想，此時他應該（ ）制訂一份合理的學習計劃 責怪父母沒給自己請家教 每天學習到深夜 冷靜分析成績不理想的原因A. B. C. D. 21.下列說法錯誤的是（ ）A.成功，永遠屬于那些踏踏實實付出汗水的人 B.只要有了好的學習方法，就不用努力學習了C.學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式D.未來的文盲不再是不識字的人22.“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的這句名言至今仍閃爍著真理的光輝。這句話說明（ ）A.制訂學習計劃的重要性 B.學習應該集中注意力C.課后應該經常進行復習 D.要經常參加社會實踐23.課文有這樣一個童話故事：神仙要幫助一位貧困卻聰明的孩子，孩子向他要點金術二不要金山，這給予我們的啟示是（ ）A.孩子不要太貪心 B.掌握了學習方法，就等于找到了打開知識寶庫的鑰匙C.要點金術和要金山是因人而異的 D.機遇是很重要的24.濟南一市民發(fā)現兒子在準備“六一”節(jié)目時，竟有聲有色地唱出：“太陽當空照，骷髏對我笑。小鳥說，早早早，你為什么背上小書包？我去炸學校，老師不知道。一拉弦，趕快跑，轟隆一聲，學校炸沒了”“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費，不如加入黑社會”對此，以下認識正確的是（ ）A.現在的學生敢于創(chuàng)新，值得鼓勵 B.這些同學沒有看到學習中的樂趣，靠灰色歌謠來發(fā)泄情緒，這是不對的C.這些歌謠的出現，有利于新的藝術形式的發(fā)展D.這些歌謠的出現，說明學習只有苦沒有樂趣25.“孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不去上學，你的生活會變得多么乏味和可悲。用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去?！币晃桓赣H曾對他的孩子這么說是因為（ ）A.學習是件苦差事，我們必須硬著頭皮去對付 B.只有玩夠了，玩累了，才有心思去學習C.學校里有我們喜歡的老師 D.享有學習的權利和機會是件快樂的事情二非選擇題（共50分）得分評卷人26如果你想每天得到快樂，那么抱怨的次數不能超過三次；相反，你的贊美要超過三次，這樣，你就會快樂。沉默并不永遠是美德，它有時會在你周圍筑起一圈籬笆，并讓別人無法走近你，有時會造成他人對你的誤解。不要給自己下這樣那樣的結論，比如：我是個內向害羞的人，或者，我是個不講究衣著的人，這會限制你的生活的許多樂趣與交往。相反，做些與你的結論相反的事情，這會使你的生活獲得 許多意外驚喜。.（1）結合以上幾條“人際潤滑油”，思考一下，我們走進初中，應如何盡快融入這個新的班集體中？（3分）（2）你希望生活在一個什么樣的集體中？（3分）（3）怎樣才能建立起一個你期望的集體？（6分）得分評卷人27.小明的學習成績不太好，聽老師說好的學習方法可以事半功倍。于是，小明就虛心向成績好的同學請教。同學們都毫不保留地向他介紹自己的學習方法?？墒沁@次考試，小明的學習成績并沒有多大的提高。（1）你覺得小明的問題出在哪兒？(4分)（2）請你告訴他怎樣做才能從根本上解決問題？(8分)得分評卷人28.進入中學后，新的學習生活為我們開啟了許多奇妙的知識世界之門。為了讓同學們盡快適應新的學習生活，班主任老師決定開展一次以“學先賢事跡，做學習標兵”為主題的座談會。請你也參與進來并完成相關任務。（1） 古人有“”頭懸梁，錐刺股的感人的學習故事。請你在搜集一些勤奮苦讀的典型事例講給大家聽。（5分）（2） 搜集一些勸學的格言名句與同學們共勉。(5分)（3）談談參加這次活動的啟示或感受。（6分）得分評卷人29.亞洲首富李嘉誠說過：“在知識經濟的時代里，如果你有資金，但缺乏知識，無論何種行業(yè)，你越拼搏，失敗的可能性越大。但是，你有知識，沒有資金的話，小小的付出就能夠有回報并且很有可能達到成功?，F在跟數十年前相比，知識和資金在通往成功的道路上所起的作用完全不同?！币虼嗽诒挥浾邌柕绞聵I(yè)成功的秘訣時，他毫不猶豫地回答：“靠學習，不斷地學習。”試談談上述材料的認識。(10分)第一單元檢測題1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19.C 20.D 21.B 22.C 23.B 24.B 25.D 26.(1) （3分）結合所學知識，用自己的話回答。如：克服孤獨感，主動與同學交往，結交更多朋友，自我介紹等。（2）（3分）如：團結友愛、互幫互助、秩序井然、患難與共等。（3）（6分）首先，要有一個共同的目標，有了共同的目標，就有了團結奮斗的動力。其次，還需要每個同學各盡其能，發(fā)揮所長，風險集體。最后，還需要全體同學的共同努力，團結協(xié)助。27.（1）（4分）小明的問題在于他盲目模仿別人的學習方法，而沒有找到適合自己的學習方法。所以，他的成績最后沒有取得大的提高。（2）（8分）第一：掌握好的學習方法和策略。如：學會自主學習、提高學習效率、科學安排時間等。第二：找到適合自己的學習方式。第三：每個人在學習方式上都有自己的特點，不能盲目地模仿他人的學習方法。第四：要根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，尋找適合自己的學習方式。28.（1）（5分）古代：匡衡鑿壁偷光等。現代：魯迅寒夜嚼辣椒驅寒堅持讀書等。（2）（5分）格言名句示例：“入學始知道，不學非自然”“為學須及早，人生容易老”“少壯不努力，老大徒傷悲”等。（3）（6分） 我們要珍惜現在受教育的機會，珍惜大好時光，刻苦學習，掌握更多知識，報效祖國，振興中華。（學生答案符合題意，即可酌情給分）29. （10分）第一：在知識大爆炸的時代，沒有知識寸步難行。第二：因此，我們要從現在做起，好好學習，珍惜學習時間和學習的權利。為自己的未來打下堅實的基礎。（開放性試題，酌情給分。）6