-2-導(dǎo)語(yǔ)近五年天津高考,名篇名句的分值都是5分,考查方式是默寫(xiě)上句或下句。2014年、2016年、2017年出了五句話;2015年出了一段話,采用六句選五句的模式。這五年所選材料大多集中在名家名篇上,沒(méi)有超出教材(含選修)范圍。值得注意的是,2015年默寫(xiě)的柳永的雨霖鈴不在考試說(shuō)明規(guī)定的背誦的范圍之內(nèi),但屬于課內(nèi)篇目。-2-1231.(2017天津高考)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1),池魚(yú)思故淵。(陶淵明歸園田居)(2)羽扇綸巾,談笑間,。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(3)外無(wú)期功強(qiáng)近之親,。(李密陳情表)(4)復(fù)道行空,?(杜牧阿房宮賦)(5)謹(jǐn)庠序之教,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(孟子寡人之于國(guó)也)答案:(1)羈鳥(niǎo)戀舊林(2)檣櫓灰飛煙滅(3)內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮(4)不霽何虹(5)申之以孝悌之義-3-123解析:本題重點(diǎn)考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。默寫(xiě)時(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤,既不能多字、漏字,也不能顛倒順序,更不能寫(xiě)錯(cuò)字。易錯(cuò)字有“羈”“檣櫓”“霽”“悌”。-4-1232.(2016天津高考)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)良將勁弩守要害之處,。(賈誼過(guò)秦論)(2)既窈窕以尋壑,。(陶淵明歸去來(lái)兮辭)(3),下有沖波逆折之回川。(李白蜀道難)(4),乾坤日夜浮。(杜甫登岳陽(yáng)樓)(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?。(蘇軾定風(fēng)波)答案:(1)信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(2)亦崎嶇而經(jīng)丘(3)上有六龍回日之高標(biāo)(4)吳楚東南坼(5)一蓑煙雨任平生-5-123解析:易錯(cuò)處:(1)“何”不要誤寫(xiě)為“呵”。(2)“崎嶇”是易錯(cuò)字。(3)起句不易順出來(lái),可以根據(jù)下句中的“下”來(lái)順出“上”。(4)“坼”是易錯(cuò)字。(5)“蓑”是易錯(cuò)字,不能寫(xiě)作“衰”或“哀”。-6-1233.(2015天津高考)按序號(hào)在對(duì)應(yīng)橫線上補(bǔ)寫(xiě)空缺部分,任選5句。詩(shī)人筆下的“秋”氣象萬(wàn)千。它是王勃眼里“,秋水共長(zhǎng)天一色”的寥廓多姿,是杜甫筆下“玉露凋傷楓樹(shù)林,”的沉雄富麗,是蘇軾文中“縱一葦之所如,”的浩渺煙波。它有劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里煙波,”的綿綿愁緒,有辛棄疾“,盡西風(fēng),季鷹歸未”的慷慨悲情,更有毛澤東詞中“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,”的勃勃生機(jī)。答案:落霞與孤鶩齊飛巫山巫峽氣蕭森凌萬(wàn)頃之茫然暮靄沉沉楚天闊休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾萬(wàn)類霜天競(jìng)自由解析:注意“鶩”不要誤寫(xiě)為“騖”,“蕭”不要誤寫(xiě)為“簫”,“靄”不要誤寫(xiě)為“藹”,“競(jìng)”不要誤寫(xiě)為“竟”。-7-例題(2017紅橋區(qū)八校4月聯(lián)考)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)還顧望舊鄉(xiāng),。(涉江采芙蓉)(2),卻匈奴七百余里。(賈誼過(guò)秦論)(3),盡西風(fēng),季鷹歸未?(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)(4)歲暮陰陽(yáng)催短景,。(杜甫閣夜)(5)所以游目騁懷,信可樂(lè)也。(王羲之蘭亭集序)答案:(1)長(zhǎng)路漫浩浩(2)乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬(3)休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾(4)天涯霜雪霽寒宵(5)足以極視聽(tīng)之娛-8-滿分訣要背誦四法一、理解記憶法。理解是記憶的前提,先要弄懂詩(shī)文中每一句的含意。在了解全篇大意的基礎(chǔ)上,反復(fù)地讀幾遍,印象就深了。二、形象背誦法。生動(dòng)的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩(shī)、一篇有意境的文章的標(biāo)志。因此,如果我們能在理解詩(shī)意、文意的過(guò)程中展開(kāi)豐富的想象,使詩(shī)文所反映的畫(huà)面在頭腦中再現(xiàn)出來(lái),記憶就會(huì)更加牢靠,背誦時(shí)就會(huì)流暢自如。三、專注背誦法。注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此,最好給自己限定時(shí)間,規(guī)定數(shù)量,按“慢讀快讀特快讀”的順序,迫使自己的注意力高度集中,這樣,印象深刻,記憶效果就好。-9-四、抓頭字背誦法。背誦時(shí)常有這種情況,一些本來(lái)記得很熟的詩(shī)文,突然在某個(gè)環(huán)節(jié)上卡殼。這時(shí)如果有人提示一下領(lǐng)頭字(或詞),就會(huì)很快地接上。這說(shuō)明每句的領(lǐng)頭字,都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以,要下功夫盡可能將它記牢。-10-對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)悟已往之不諫,。(陶淵明歸去來(lái)兮辭)(2),海不厭深。(曹操短歌行)(3)寄蜉蝣于天地,。(蘇軾赤壁賦)(4),此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易琵琶行)(5)仰觀宇宙之大,。(王羲之蘭亭集序)答案:(1)知來(lái)者之可追(2)山不厭高(3)渺滄海之一粟(4)別有幽愁暗恨生(5)俯察品類之盛-11-2.按序號(hào)在對(duì)應(yīng)橫線上補(bǔ)寫(xiě)空缺部分。古詩(shī)文以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意,如曹操短歌行“,烏鵲南飛”寫(xiě)出對(duì)人才的渴望,白居易琵琶行“醉不成歡慘將別,”渲染分別時(shí)的凄涼,李煜虞美人“小樓昨夜又東風(fēng),”抒發(fā)亡國(guó)之恨,蘇軾赤壁賦“少焉,徘徊于斗牛之間”寫(xiě)月亮升起后對(duì)游人依依的眷戀,李白夢(mèng)游天姥吟留別“,送我至剡溪”寫(xiě)出湖月的多情。答案:月明星稀別時(shí)茫茫江浸月故國(guó)不堪回首月明中月出于東山之上湖月照我影-12-典例補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)(2),老魚(yú)跳波瘦蛟舞。(李賀李憑箜篌引)(3),信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。(賈誼過(guò)秦論)(4)盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,?(王安石游褒禪山記)(5)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,。(李白夢(mèng)游天姥吟留別)答案:(1)人道寄奴曾住(2)夢(mèng)入神山教神嫗(3)良將勁弩守要害之處(4)其孰能譏之乎(5)迷花倚石忽已暝-13-名師閱卷防范策略高考古詩(shī)文默寫(xiě)內(nèi)容來(lái)自課文背誦篇目,所以首先須對(duì)這些內(nèi)容做“地毯式復(fù)習(xí)”,達(dá)到“篇篇落實(shí),句句正確”。當(dāng)然,在保證全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,又要突出重點(diǎn),有“名言佳句意識(shí)”。尤其要注意以下六點(diǎn):(1)要突破生僻難寫(xiě)字,(2)要注意同音異義詞,(3)要注意同義異形詞,(4)要留意具體環(huán)境,(5)要留心語(yǔ)句順序,(6)要注意語(yǔ)句出處。-14-保分演練1.(2017天津五區(qū)縣期末考試)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)風(fēng)蕭蕭兮易水寒,。(荊軻刺秦王)(2)州司臨門(mén),。(李密陳情表)(3),少長(zhǎng)咸集。(王羲之蘭亭集序)(4),惟有幽人自來(lái)去。(孟浩然夜歸鹿門(mén)歌)(5)鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,。(毛澤東沁園春長(zhǎng)沙)答案:(1)壯士一去兮不復(fù)還(2)急于星火(3)群賢畢至(4)巖扉松徑長(zhǎng)寂寥(5)萬(wàn)類霜天競(jìng)自由-15-2.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1),涂有餓莩而不知發(fā)。(孟子寡人之于國(guó)也)(2),依依墟里煙。陶淵明歸園田居(其一)(3)熊咆龍吟殷巖泉,。(李白夢(mèng)游天姥吟留別)(4),煙光凝而暮山紫。(王勃滕王閣序)(5)楚天千里清秋,。(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)答案:(1)狗彘食人食而不知檢(2)曖曖遠(yuǎn)人村(3)栗深林兮驚層巔(4)潦水盡而寒潭清(5)水隨天去秋無(wú)際-16-3.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,。(荀子勸學(xué))(2),鳥(niǎo)倦飛而知還。(陶淵明歸去來(lái)兮辭)(3)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,。(王勃滕王閣序)(4),使我不得開(kāi)心顏?(李白夢(mèng)游天姥吟留別)(5),不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫登高)答案:(1)金石可鏤(2)云無(wú)心以出岫(3)聲斷衡陽(yáng)之浦(4)安能摧眉折腰事權(quán)貴(5)無(wú)邊落木蕭蕭下