《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級政治上冊《第七課 第一框 情趣與興趣 （第1課時）》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級政治上冊《第七課 第一框 情趣與興趣 （第1課時）》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第七課 第一框 情趣與興趣 【學(xué)習(xí)目標】 課標要求： 1、情感態(tài)度價值觀目標 熱愛生活，追求高雅情趣；培養(yǎng)樂觀、積極向上的生活態(tài)度；自覺陶冶高尚的道德情操，養(yǎng)成親社會行為。 2、能力目標 培養(yǎng)良好興趣，發(fā)展高雅情趣；提升修養(yǎng)，踐行道德。 3、知識目標 ：了解情趣與興趣的關(guān)系；掌握情趣的作用；分清情趣的雅與俗。 目標達成： 1、正確認識高雅情趣的體現(xiàn)與作用 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1、情緒與理智：如果說情緒是奔騰的洪水，那么 就是一道堅固的閘門。 2、情緒與個人的 是緊密相連的。 3、我們可以通過改變自己的態(tài)度

2、來 的情緒。 4、人的情緒具有 和 。 5、對別人予以更多的關(guān)心，共享彼此的 ，分擔(dān)變成的痛苦。 6、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？ 【創(chuàng)境激趣】 同學(xué)們，在上課之前，我首先問大家一個簡單的問題，請問同學(xué)們，你有哪些興趣愛好呢？在你們從事著你們感興趣的事情時，你們會有什么感受和體會呢？ 　　（帶領(lǐng)學(xué)生閱讀討論教材第70頁的插圖故事） 　　同學(xué)們，當(dāng)我們對某件事情感興趣時，我們就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻，同學(xué)們，你們是否會有著同樣的感受呢？那

3、么，什么是興趣？什么是情緒？情緒和興趣的相互關(guān)系又是怎樣的呢？高雅的生活情趣和庸俗的生活情趣對人們的生活和學(xué)習(xí)又會有什么樣的影響呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)和討論的內(nèi)容。 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、情趣與興趣的關(guān)系？ 2．高雅情趣體現(xiàn)了一個人對_________的追求、樂觀的________和________。 3、高雅生活情趣的作用？ 4、庸俗生活情趣的危害？ 【合作探究】 材料分析： 小明喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩上幾個小時才回家，有時深夜還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。由于經(jīng)常盯著顯示屏，造成視力下降、大腦疲勞過度、以致上課時常常打瞌睡。沒錢玩游戲時就對媽媽撒謊說要交錢給老師，

4、甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的財物。 （1）小明喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣？ （2） 結(jié)合材料，寫出小明上述的所作所為給自己造成了哪些后果？ （3）小明應(yīng)該怎么辦？ 【展示提升】 典例分析 知識遷移 1、根據(jù)文字描述來進行情景表演，并對其中人物的行為或表現(xiàn)作出正確的評價。 （1）小紅的好朋友在學(xué)彈鋼琴，小紅知道后，回到家中，吵吵嚷嚷讓媽媽也去買鋼琴，然而小紅對音樂并不感興趣，況且家里的經(jīng)濟也很拮據(jù)。 （2）班上近來有些同學(xué)穿了一種新式樣的鞋，小紅認為那種鞋非常時髦，也讓媽媽去買，其實她還有一雙新鞋沒有穿呢。 （3）媽媽批評小紅：“不要別人怎樣做，你就怎樣做，要有自己的

5、主見?！毙〖t不服氣，認為自己如果不和大家一樣，別人會不愿意和他一起玩了。 問：①小紅的做法是一種什么心理在起作用？ ②你如何評價這種心理？ ③在你周圍還有沒有類似的事情？請你把它們列舉出來。 【強化訓(xùn)練】 1、1．興趣和情趣之間的關(guān)系是（　　） A．沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現(xiàn)出來B.有了興趣就有了情趣 C.興趣和情趣沒有多大區(qū)別 D．興趣是以情趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的 2.著名的教育家皮亞杰說：“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件?！边@句話告訴我們（　?。? A.培養(yǎng)興趣有利于我們把工作做好 　　 B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作

6、 　 D.對某種工作有興趣就一定能成功 3.生活處處有情趣，我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話是說（　　?。? A.別人做什么就做什么 B.要培養(yǎng)良好的品格 C.學(xué)會鑒別不同的情趣 D.不能跟別人學(xué) 4.培根認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)皆成性格?！边@段話說明 （ ） A.學(xué)好科學(xué)文化知識，高雅情趣自然而成 B.高雅情趣的產(chǎn)生源于歷史、詩詞、數(shù)學(xué)、倫理、邏輯等學(xué)科 C.文學(xué)家才會有高雅情趣 D.高雅的情趣使人眼界開闊，

7、能培養(yǎng)出良好的性格與氣質(zhì) 5.庸俗的生活情趣會損害人的身心健康，喪失遠大的志向。下列情趣中，你認為屬于庸俗情趣的是（ ） A.沉溺于電子游戲 B.熱愛閱讀 C.參加公益勞動 D.樂于助人 6．情趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是( ) A．日常生活 B．興趣 C．勞動生活 D．家庭環(huán)境 7．在下列現(xiàn)象中，屬于高雅生活情趣的是( ) A．非法集郵 B．通宵打游戲機 C．書法、打球、登山 D．聚眾賭博 8．我國有位著名的攝影家患了高血壓病，行走不便，但他堅持每天去公園散步，駐足于金魚池邊觀察金魚沉浮嬉戲，還

8、把金魚的美麗游姿拍攝下來。久而久之，他不僅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大減輕。他重新拿起攝像機創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的作品，給自己和他人帶來了美好的享受。這說明高雅的生活情趣( ) A．可以醫(yī)治百病 B．有益于個人的身心健康 C．有利于開闊眼界和開發(fā)智力 D．能使人提高道德和文化修養(yǎng) 【歸納總結(jié) 】 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是高雅的生活情趣，并且運用這方面的知識聯(lián)系討論了我們平時生活中的現(xiàn)象。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了，高雅的生活情趣是健康的情趣、向上的情趣、文明的情趣、科學(xué)的情趣。健康、向上、文明、科學(xué)的生活情趣，反映了一個人有較高的品格和個人修養(yǎng)，因而是我們青少年所應(yīng)該追求和向往的生活情趣。 【板書設(shè)計】 第七課 品味生活 一、 多彩的生活情趣 1、 情趣源于興趣 2、 情趣的雅與俗 【教學(xué)反思】 3