初一歷史科舉制度的創(chuàng)立教案初一歷史科舉制度的創(chuàng)立教案1.了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的情況;2.分析科舉制度的影響;3.認識科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當時社會開展的需要。從而認識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分。學習重點：科舉制度的創(chuàng)立、完善、影響;學習難點：科舉制度的影響。1.根據(jù)學習目標，結合圖片認真閱讀課文中所有內(nèi)容，并思考目標中的問題;2.獨立做好下面的根底知識練習題，并進一步識記、穩(wěn)固：(1)以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔;(2)隋文帝開始用的方法來選拔官員;(3)隋煬帝時正式設置，我國科舉制度正式形成。從此，門第不高的，可以憑才學作官;選拔官吏的權力，也從集中到;(4)唐朝科舉制度逐漸完善，以、兩科最重要。(5)唐太宗即位后，擴充了的規(guī)模。進士科考中第一名的，稱為;(6)武那么天時，開始了，并增設了;(7)唐玄宗時，成為進士科主要的考試內(nèi)容，促進了唐詩的繁榮;(8)科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到才被廢止。1.科舉制度是怎樣創(chuàng)立的?如何得到完善?2.科舉制度創(chuàng)立起了什么作用?1.科舉制度在朝創(chuàng)立，在朝逐漸完善，直到才被廢止;2.在科舉制度創(chuàng)立的過程中出現(xiàn)的關鍵人物是、;3.在科舉制度完善的過程中出現(xiàn)的關鍵人物是、;1、我國科舉制正式誕生于()A.唐太宗B.唐玄宗C.隋文帝D.隋煬帝2、科舉制創(chuàng)立于()A.隋朝B.唐朝C.西漢D.魏晉3、科舉制逐步完善于()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝4、科舉制廢除于()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝5、首創(chuàng)殿試、武舉的是()A.唐太宗B.武那么天C.唐玄宗D.隋文帝6、有利于唐詩繁榮的是()A.唐太宗B.武那么天C.唐玄宗D.隋文帝7、以下關于科舉制度的說法中，不正確的選項是A.唐代創(chuàng)立并完善了科舉制度B.科舉制度就是用分科考試的方法選拔人才C.進士科是唐代普遍推崇的科目D.科舉制度激發(fā)了讀書人的自信和熱情，推動了唐代社會的開展8.與科舉制有關的成語“衣錦還鄉(xiāng)”反映的是A.參加科舉考試還鄉(xiāng)時可獲得一套新衣B.讀書人在科舉考試考中后地位有宏大變化C.只有身穿錦衣才會允許參加考試D.讀書人用華美的服飾來證明自己的身份“英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！?1)材料中的“選舉制度”指的是什么制度?制定該制度的目的是什么?(2)這一制度開始于哪個朝代?誰統(tǒng)治的時候正式誕生?