第一課第一框 人民當(dāng)家作主的國家【學(xué)習(xí)目標(biāo)】識(shí)記我國的國家性質(zhì)、公民基本權(quán)利的涵義、了解人民和公民的區(qū)別及構(gòu)成【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】人民與公民的區(qū)別、公民基本權(quán)利的涵義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】法律保障公民權(quán)利一、課前導(dǎo)入：（2分鐘）二、自主探究 交流質(zhì)疑（10分鐘） 【要點(diǎn)知識(shí)】：（認(rèn)真閱讀教材47頁，獨(dú)立完成下列各題）1.我國的國家性質(zhì)2.公民權(quán)利及公民基本權(quán)利的涵義：3.法律如何保障公民權(quán)利？三師生互動(dòng) 精講點(diǎn)撥（18分鐘） 我國的國家性質(zhì)人民是國家的主人 人民當(dāng)家作主的國家 我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成 公民權(quán)利及公民基本權(quán)利涵義法律確認(rèn)、保障權(quán)利 人民與公民的區(qū)別法律保障四課堂小結(jié),知識(shí)鞏固（10分鐘）1.雷鋒曾說：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！边@里的“我們”是指（ ）工人和農(nóng)民 社會(huì)主義勞動(dòng)者和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者知識(shí)分子 擁護(hù)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者A. B. C. D.2.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，關(guān)于公民和人民的關(guān)系表述正確的是（ ）人民是政治概念，公民是法律概念 公民包括人民，也包括我國公民中依法被剝奪政治權(quán)利的人 公民的范圍比人民的范圍大 人民的范圍比公民的范圍大A. B. C. D.3.材料分析題材料一：2008年是我國社會(huì)保障立法全面推進(jìn)的重要一年。由民政部負(fù)責(zé)的有關(guān)社會(huì)民生的立法項(xiàng)目有44項(xiàng)之多，其中包括社會(huì)保險(xiǎn)法、社會(huì)救助法、慈善事業(yè)促進(jìn)法在內(nèi)的法律6部。行政規(guī)章16個(gè)，部門規(guī)章22個(gè)。材料二：截至2009年1月底，我國現(xiàn)行有效法律達(dá)231件，行政法規(guī)600多件，自治條例和單行條例600多件。（1）這兩則材料共同說明了什么問題？（2）你能說出這一體制的核心和主要內(nèi)容嗎？（3）談?wù)勀銓?duì)這一體制主要內(nèi)容的理解。 五、課后反思（收獲）六、評(píng)價(jià)：優(yōu)良中差正確程度評(píng)價(jià)工整程度評(píng)價(jià)2