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小學(xué)奧數(shù)專題--排列組合.doc

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小學(xué)奧數(shù)專題--排列組合.doc

² 排列問(wèn)題題型分類:1.信號(hào)問(wèn)題2.數(shù)字問(wèn)題3.坐法問(wèn)題4.照相問(wèn)題5.排隊(duì)問(wèn)題² 組合問(wèn)題題型分類:1.幾何計(jì)數(shù)問(wèn)題2.加乘算式問(wèn)題 3.比賽問(wèn)題 4.選法問(wèn)題 ² 常用解題方法和技巧1. 優(yōu)先排列法2. 總體淘汰法3. 合理分類和準(zhǔn)確分步4. 相鄰問(wèn)題用捆綁法5. 不相鄰問(wèn)題用插空法6. 順序問(wèn)題用“除法”7. 分排問(wèn)題用直接法8. 試驗(yàn)法9. 探索法10. 消序法11. 住店法12. 對(duì)應(yīng)法13. 去頭去尾法14. 樹(shù)形圖法15. 類推法16. 幾何計(jì)數(shù)法17. 標(biāo)數(shù)法18. 對(duì)稱法分類相加,分步組合,有序排列,無(wú)序組合² 基礎(chǔ)知識(shí)(數(shù)學(xué)概率方面的基本原理)一. 加法原理:做一件事情,完成它有N類辦法,在第一類辦法中有M1中不同的方法,在第二類辦法中有M2中不同的方法,在第N類辦法中有Mn種不同的方法,那么完成這件事情共有M1+M2+Mn種不同的方法。 二. 乘法原理:如果完成某項(xiàng)任務(wù),可分為k個(gè)步驟,完成第一步有n1種不同的方法,完成第二步有n2種不同的方法,完成第步有種不同的方法,那么完成此項(xiàng)任務(wù)共有×××種不同的方法。三. 兩個(gè)原理的區(qū)別n 做一件事,完成它若有n類辦法,是分類問(wèn)題,每一類中的方法都是獨(dú)立的,故用加法原理。每一類中的每一種方法都可以獨(dú)立完成此任務(wù);兩類不同辦法中的具體方法,互不相同(即分類不重);完成此任務(wù)的任何一種方法,都屬于某一類(即分類不漏)n 做一件事,需要分n個(gè)步驟,步與步之間是連續(xù)的,只有將分成的若干個(gè)互相聯(lián)系的步驟,依次相繼完成,這件事才算完成,因此用乘法原理任何一步的一種方法都不能完成此任務(wù),必須且只須連續(xù)完成這n步才能完成此任務(wù);各步計(jì)數(shù)相互獨(dú)立;只要有一步中所采取的方法不同,則對(duì)應(yīng)的完成此事的方法也不同 n 這樣完成一件事的分“類”和“步”是有本質(zhì)區(qū)別的,因此也將兩個(gè)原理區(qū)分開(kāi)來(lái)四. 排列及組合基本公式1. 排列及計(jì)算公式 從n個(gè)不同元素中,任取m(mn)個(gè)元素按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列;從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù),用符號(hào) Pmn表示.Pmn =n(n-1)(n-2)(n-m+1)= (規(guī)定0!=1). 2. 組合及計(jì)算公式 從n個(gè)不同元素中,任取m(mn)個(gè)元素并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合;從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素的所有組合的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù).用符號(hào)Cmn表示.Cmn = Pmn /m!= 一般當(dāng)遇到m比較大時(shí)(常常是m>0.5n時(shí)),可用Cmn = Cn-mn 來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。規(guī)定:Cnn =1, C0n=1.3. n的階乘(n!)n個(gè)不同元素的全排列Pnn=n!=n×(n-1)×(n-2)3×2×1五. 兩個(gè)基本計(jì)數(shù)原理及應(yīng)用 1. 首先明確任務(wù)的意義【例1】 從1、2、3、20這二十個(gè)數(shù)中任取三個(gè)不同的數(shù)組成等差數(shù)列,這樣的不同等差數(shù)列有_個(gè)。 分析:首先要把復(fù)雜的生活背景或其它數(shù)學(xué)背景轉(zhuǎn)化為一個(gè)明確的排列組合問(wèn)題。設(shè)a,b,c成等差, 2b=a+c, 可知b由a,c決定,又 2b是偶數(shù), a,c同奇或同偶,即:從1,3,5,19或2,4,6,8,20這十個(gè)數(shù)中選出兩個(gè)數(shù)進(jìn)行排列,由此就可確定等差數(shù)列,如:a=1,=7,則b=4(即每一組a,c必對(duì)應(yīng)唯一的b,另外1、4、7和7、4、1按同一種等差數(shù)列處理)C21010×990,同類(同奇或同偶)相加,即本題所求=2×90180。 【例2】 某城市有4條東西街道和6條南北的街道,街道之間的間距相同,如圖。若規(guī)定只能向東或向北兩個(gè)方向沿圖中路線前進(jìn),則從M到N有多少種不同的走法? 分析:對(duì)實(shí)際背景的分析可以逐層深入 (一) 從M到N必須向上走三步,向右走五步,共走八步。 (二)每一步是向上還是向右,決定了不同的走法。 (三)事實(shí)上,當(dāng)把向上的步驟決定后,剩下的步驟只能向右。從而,任務(wù)可敘述為:從八個(gè)步驟中選出哪三步是向上走,就可以確定走法數(shù), 本題答案為:C38=56。2. 注意加法原理與乘法原理的特點(diǎn),分析是分類還是分步,是排列還是組合。采用加法原理首先要做到分類不重不漏,如何做到這一點(diǎn)?分類的標(biāo)準(zhǔn)必須前后統(tǒng)一。注意排列組合的區(qū)別與聯(lián)系:所有的排列都可以看作是先取組合,再做全排列;同樣,組合如補(bǔ)充一個(gè)階段(排序)可轉(zhuǎn)化為排列問(wèn)題。【例3】 在一塊并排的10壟田地中,選擇二壟分別種植A,B兩種作物,每種種植一壟,為有利于作物生長(zhǎng),要求A,B兩種作物的間隔不少于6壟,不同的選法共有_種。分析:條件中“要求A、B兩種作物的間隔不少于6壟”這個(gè)條件不容易用一個(gè)包含排列數(shù),組合數(shù)的式子表示,因而采取分類的方法。第一類:A在第一壟,B有3種選擇; 第二類:A在第二壟,B有2種選擇; 第三類:A在第三壟,B有1種選擇, 同理A、B位置互換 ,共12種。 1恰好能被6,7,8,9整除的五位數(shù)有多少個(gè)? 【分析與解】 6、7、8、9的最小公倍數(shù)是504,五位數(shù)中,最小的是10000,最大為99999 因?yàn)?0000÷504:19424,99999÷504=198207 所以,五位數(shù)中,能被504整除的數(shù)有198-19=179個(gè) 所以恰好能被6,7,8,9整除的五位數(shù)有179個(gè)2小明的兩個(gè)衣服口袋中各有13張卡片,每張卡片上分別寫(xiě)著1,2,3,13如果從這兩個(gè)口袋中各拿出一張卡片來(lái)計(jì)算它們所寫(xiě)兩數(shù)的乘積,可以得到許多不相等的乘積那么,其中能被6整除的乘積共有多少個(gè)?【分析與解】 這些積中能被6整除的最大一個(gè)是13×12=26×6,最小是6但在l×626×6之間的6的倍數(shù)并非都是兩張卡片上的乘積,其中有25×6,23×6,21×6,19×6,17×6這五個(gè)不是 所求的積共有26-5=21個(gè) 31,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù)中,選3個(gè)數(shù)使它們的和能被3整除那么不同的選法有幾種?【分析與解】 被3除余1的有1,4;被3除余2的有2,5;能被3整除的有3,6從這6個(gè)數(shù)中選出3個(gè)數(shù),使它們的和能被3整除,則只能是從上面3類中各選一個(gè),因?yàn)槊款愔械倪x擇是相互獨(dú)立的,共有2×2×2=8種不同的選法 4同時(shí)滿足以下條件的分?jǐn)?shù)共有多少個(gè)?大于,并且小于; 分子和分母都是質(zhì)數(shù); 分母是兩位數(shù) 【分析與解】 由知分子是大于1,小于20的質(zhì)數(shù) 如果分子是2,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該在與之間,在這之間的只有符合要求 如果分子是3,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該在與之間,15與18之間只有質(zhì)數(shù)17,所以分?jǐn)?shù)是同樣的道理,當(dāng)分子是5,7,11,13,17,19時(shí)可以得到下表分子分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)211313517719于是,同時(shí)滿足題中條件的分?jǐn)?shù)共13個(gè)5一個(gè)六位數(shù)能被11整除,它的各位數(shù)字非零且互不相同的將這個(gè)六位數(shù)的6個(gè)數(shù)字重新排列,最少還能排出多少個(gè)能被11整除的六位數(shù)?【分析與解】 設(shè)這個(gè)六位數(shù)為,則有、的差為0或11的倍數(shù)且、均不為0,任何一個(gè)數(shù)作為首位都是一個(gè)六位數(shù) 先考慮、偶數(shù)位內(nèi),、奇數(shù)位內(nèi)的組內(nèi)交換,有×=36種順序; 再考慮形如這種奇數(shù)位與偶數(shù)位的組間調(diào)換,也有×=36種順序 所以,用均不為0的、最少可以排出36+36=72個(gè)能被11整除的數(shù)(包含原來(lái)的) 所以最少還能排出72-1=71個(gè)能被11整除的六位數(shù) 6在大于等于1998,小于等于8991的整數(shù)中,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字不同的數(shù)共有多少個(gè)? 【分析與解】 先考慮20008999之間這7000個(gè)數(shù),個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字不同的數(shù)共有7×10×=6300 但是1998,89928998這些數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字也不同,且1998在19988991內(nèi),89928998這7個(gè)數(shù)不在19988991之內(nèi) 所以在19988991之內(nèi)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字不同的有6300+1-7=6294個(gè) 7個(gè)位、十位、百位上的3個(gè)數(shù)字之和等于12的三位數(shù)共有多少個(gè)?【分析與解】 12 = 0 + 6 + 6 = 0 + 5 + 7 = 0 + 4 + 8 = 0 + 3 + 9 = 1 + 5 + 6= 1 + 4 + 7 = 1 + 3 + 8 = 1 + 2 + 9 = 2 + 5 + 5 = 2 +4 + 6 = 2 + 3 + 7 = 2 + 2 + 8 = 3 + 4 + 5 = 3 + 3 + 6 = 4 + 4 + 4 其中三個(gè)數(shù)字均不相等且不含0的有7組,每組有種排法,共7×=42種排法; 其中三個(gè)數(shù)字有只有2個(gè)相等且不含0的有3組,每組有÷2種排法,共有3×÷2=9種排法; 其中三個(gè)數(shù)字均相等且不含0的只有1組,每組只有1種排法; 在含有0的數(shù)組中,三個(gè)數(shù)字均不相同的有3組,每組有2種排法,共有3×2×=12種排法; 在含有0的數(shù)組中,二個(gè)數(shù)字相等的只有1組,每組有2÷2種排法,共有2種排法 所以,滿足條件的三位數(shù)共有42 + 9 + 1 + 12 + 2 = 66個(gè)8一個(gè)自然數(shù),如果它順著看和倒過(guò)來(lái)看都是一樣的,那么稱這個(gè)數(shù)為“回文數(shù)”例如1331,7,202都是回文數(shù),而220則不是回文數(shù)問(wèn):從一位到六位的回文數(shù)一共有多少個(gè)?其中的第1996個(gè)數(shù)是多少? 【分析與解】 我們將回文數(shù)分為一位、二位、三位、六位來(lái)逐組計(jì)算 所有的一位數(shù)均是“回文數(shù)”,即有9個(gè); 在二位數(shù)中,必須為形式的,即有9個(gè)(因?yàn)槭孜徊荒転?,下同);在三位數(shù)中,必須為(、可相同,在本題中,不同的字母代表的數(shù)可以相同)形式的,即有9×10 =90個(gè); 在四位數(shù)中,必須為形式的,即有9×10個(gè); 在五位數(shù)中,必須為形式的,即有9×10×10=900個(gè); 在六位數(shù)中,必須為形式的,即有9×10×10=900個(gè) 所以共有9 + 9 + 90 + 90 + 900 + 900 = 1998個(gè),最大的為999999,其次為998899,再次為997799 而第1996個(gè)數(shù)為倒數(shù)第3個(gè)數(shù),即為997799 所以,從一位到六位的回文數(shù)一共有1998個(gè),其中的第1996個(gè)數(shù)是9977999一種電子表在6時(shí)24分30秒時(shí)的顯示為6:24,那么從8時(shí)到9時(shí)這段時(shí)間里,此表的5個(gè)數(shù)字都不相同的時(shí)刻一共有多少個(gè)?【分析與解】 設(shè)A:BC是滿足題意的時(shí)刻,有A為8,B、D應(yīng)從0,1,2,3,4,5這6個(gè)數(shù)字中選擇兩個(gè)不同的數(shù)字,所以有種選法,而C、E應(yīng)從剩下的7個(gè)數(shù)字中選擇兩個(gè)不同的數(shù)字,所以有種選法,所以共有×=1260種選法, 即從8時(shí)到9時(shí)這段時(shí)間里,此表的5個(gè)數(shù)字都不相同的時(shí)刻一共有1260個(gè)10有些五位數(shù)的各位數(shù)字均取自1,2,3,4,5,并且任意相鄰兩位數(shù)字(大減小)的差都是1問(wèn)這樣的五位數(shù)共有多少個(gè)?【分析與解】 如下表,我們一一列出當(dāng)首位數(shù)字是5,4,3時(shí)的情況首位數(shù)字543所有滿足題意的數(shù)字列表滿足題意的數(shù)字個(gè)數(shù)6912因?yàn)閷?duì)稱的緣故,當(dāng)首位數(shù)字為1時(shí)的情形等同與首位數(shù)字為5時(shí)的情形,首位數(shù)字為2時(shí)的情形等同于首位數(shù)字為4時(shí)的情形 所以,滿足題意的五位數(shù)共有6 + 9 + 12 + 9 + 6 = 42個(gè) 11用數(shù)字1,2組成一個(gè)八位數(shù),其中至少連續(xù)四位都是1的有多少個(gè)?【分析與解】 當(dāng)只有四個(gè)連續(xù)的1時(shí),可以為11112 * * *,211112 * * ,* 211112 *,* *211112,* * * 21111,因?yàn)?* 號(hào)處可以任意填寫(xiě)1或2,所以這些數(shù)依次有23,22,22,22,23個(gè),共28個(gè);當(dāng)有五個(gè)連續(xù)的l時(shí),可以為111112 * * ,2111112 *,*2111112,* * 211111,依次有22,2,2,22個(gè),共12個(gè); 當(dāng)有六個(gè)連續(xù)的1時(shí),可以為1111112 *,21111112,* 2111111,依次有2,1,2個(gè),共5個(gè); 當(dāng)有七個(gè)連續(xù)的1時(shí),可以為11111112,21111111,共2個(gè): 當(dāng)有八個(gè)連續(xù)的l時(shí),只能是11111111,共1個(gè) 所以滿足條件的八位數(shù)有28 + 12 + 5 + 2 + 1=48個(gè)12在1001,1002,2000這1000個(gè)自然數(shù)中,可以找到多少對(duì)相鄰的自然數(shù),滿足它們相加時(shí)不進(jìn)位?【分析與解】 設(shè)為滿足條件的兩個(gè)連續(xù)自然數(shù),有=+1我們只用考察的取值情況即可 我們先不考慮數(shù)字9的情況(因?yàn)槿?,則為0,也有可能不進(jìn)位),則只能取0,1,2,3,4;只能取0,1,2,3,4;只能取0,1,2,3,4;對(duì)應(yīng)的有5×5×5=125組數(shù)當(dāng)=9時(shí),有的下一個(gè)數(shù)為,要想在求和時(shí)不進(jìn)位,必須9,所以此時(shí)只能取0,1,2,3,4;而也只能取0,1,2,3,4;共有5×5=25組數(shù)當(dāng)=99時(shí),有的下一個(gè)數(shù)為,要想在求和時(shí)不進(jìn)位,必須+(+1)9,所以此時(shí)只能取0,1,2,3,4;共有5組數(shù)所以,在1001,1002,2000這1000個(gè)自然數(shù)中,可以找到125 + 25 + 5 = 155對(duì)相鄰的自然數(shù),滿足它們相加時(shí)不進(jìn)位13把1995,1996,1997,1998,1999這5個(gè)數(shù)分別填入圖20-1中的東、南、西、北、中5個(gè)方格內(nèi),使橫、豎3個(gè)數(shù)的和相等那么共有多少種不同填法? 【分析與解】 顯然只要有“東”+“西”=“南”+“北”即可,剩下的一個(gè)數(shù)字即為“中”因?yàn)轭}中五個(gè)數(shù)的千位、百位、十位均相同,所以只用考慮個(gè)位數(shù)字,顯然有5 + 9 = 6 + 8,5 + 8 = 6 + 7,6 + 9 = 7 + 8 先考察5 + 9 = 6 + 8,可以對(duì)應(yīng)為“東”+“西”=“南”+“北”,因?yàn)椤皷|”、“西”可以調(diào)換,“南”、“北”可以對(duì)調(diào),有2×2=4種填法,而“東、西”,“南、北”可以整體對(duì)調(diào),于是有4×2=8種填法 5 + 8 = 6 + 7,6 + 9 = 7 + 8同理均有8種填法,所以共有8×3=24種不同的填法 14在圖20-2的空格內(nèi)各填人一個(gè)一位數(shù),使同一行內(nèi)左面的數(shù)比右面的數(shù)大,同一列內(nèi)上面的數(shù)比下面的數(shù)小,并且方格內(nèi)的6個(gè)數(shù)字互不相同,例如圖20-3為一種填法那么共有多少種不同的填法?23 圖20-2642753 圖20-3【分析與解】 為了方便說(shuō)明,標(biāo)上字母:CD2AB3要注意到,A最大,D最小,B、C的位置可以互換但是,D只能取4,5,6,因?yàn)槿绻?,就找不到3個(gè)比它大的一位數(shù)了當(dāng)D取4,5,6時(shí)分別剩下5,4,3個(gè)一位大數(shù)有B、C可以互換位置所有不同的填法共×2+×2+×2=10×2+4×2+1×2=30種 (2003年一零一中學(xué)小升初第12題)將一些數(shù)字分別填入下列各表中,要求每個(gè)小格中填入一個(gè)數(shù)字,表中的每橫行中從左到右數(shù)字由小到大,每一豎列中從上到下數(shù)字也由小到大排列 (1)將1至4填入表1中,方法有_ 種: (2)將1至6填入表2中,方法有_ 種; (3)將1至9填入表3中,方法有_ 種【分析與解】 (1)2種:如圖,1和4是固定的,另外兩格任意選取,故有2種;(2)5種:1和6是固定的,其他的格子不確定有如下5種:(3)42種:由(2)的規(guī)律已經(jīng)知道,3×2是5種: 1、2、3確定后,剩下的6個(gè)格子是3×2,為5種如下:同理也各對(duì)應(yīng)5種;注意到 例外,對(duì)應(yīng)的不是5種,因?yàn)榈谝慌庞疫叺臄?shù)限制了其下方的數(shù)字,滿足條件的只有如下幾種: 共計(jì)5 + 5 + 5 + 4 + 2 = 21種另外,將以上所有情況翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),也是滿足題意的排法,所以共21×2=42種15從1至9這9個(gè)數(shù)字中挑出6個(gè)不同的數(shù)填在圖204的6個(gè)圓圈內(nèi),使任意相鄰兩個(gè)圓圈內(nèi)數(shù)字之和都是質(zhì)數(shù)那么共能找出多少種不同的挑法?(6個(gè)數(shù)字相同、排列次序不同的都算同一種) 【分析與解】 顯然任意兩個(gè)相鄰圓圈中的數(shù)一奇一偶,因此,應(yīng)從2、4、6、8中選3個(gè)數(shù)填入3個(gè)不相鄰的圓圈中 :填入2、4、6,這時(shí)3與9不能同時(shí)填入(否則總有一個(gè)與6相鄰,和3+6或9+6不是質(zhì)數(shù))沒(méi)有3、9的有1種;有3或9的,其他3個(gè)奇數(shù)l、5、7要去掉1個(gè),因而有2×3=6種,共1+67種 :填入2、4、8這時(shí)7不能填入(因?yàn)?+2,7+8都不是質(zhì)數(shù)),從其余4個(gè)奇數(shù)中選3個(gè),有4種選法,都符合要求 :填入2、6、8這時(shí)7不能填入,而3與9只能任選1個(gè),因而有2種選法 :填入4、6、8這時(shí)3與9只能任選1個(gè),1與7也只能任選1個(gè)因而有2×2=4種選法 總共有7 + 4 + 2 + 4 = 17種選法20一個(gè)骰子六個(gè)面上的數(shù)字分別為0,1,2,3,4,5,現(xiàn)在擲骰子,把每次擲出的點(diǎn)數(shù)依次求和,當(dāng)總點(diǎn)數(shù)超過(guò)12時(shí)就停止不再擲了,這種擲法最有可能出現(xiàn)的總點(diǎn)數(shù)是幾?1.         從甲地到乙地有2種走法,從乙地到丙地有4種走法,從甲地不經(jīng)過(guò)乙地到丙地有3種走法,則從甲地到丙地的不同的走法共有        種2.         甲、乙、丙3個(gè)班各有三好學(xué)生3,5,2名,現(xiàn)準(zhǔn)備推選兩名來(lái)自不同班的三好學(xué)生去參加校三好學(xué)生代表大會(huì),共有        種不同的推選方法3.         從甲、乙、丙三名同學(xué)中選出兩名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中一名同學(xué)參加上午的活動(dòng),一名同學(xué)參加下午的活動(dòng)有        種不同的選法4.         從a、b、c、d這4個(gè)字母中,每次取出3個(gè)按順序排成一列,共有        種不同的排法5.         若從6名志愿者中選出4人分別從事翻譯、導(dǎo)游、導(dǎo)購(gòu)、保潔四項(xiàng)不同的工作,則選派的方案有        種6.         有a,b,c,d,e共5個(gè)火車站,都有往返車,問(wèn)車站間共需要準(zhǔn)備        種火車票7.         某年全國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽有14個(gè)隊(duì)參加,每隊(duì)都要與其余各隊(duì)在主、客場(chǎng)分別比賽一場(chǎng),共進(jìn)行        場(chǎng)比賽8.         由數(shù)字1、2、3、4、5、6可以組成        個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的正整數(shù)9.         用0到9這10個(gè)數(shù)字可以組成        個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)10.     (1)有5本不同的書(shū),從中選出3本送給3位同學(xué)每人1本,共有        種不同的選法;(2)有5種不同的書(shū),要買(mǎi)3本送給3名同學(xué)每人1本,共有        種不同的選法11.     計(jì)劃展出10幅不同的畫(huà),其中1幅水彩畫(huà)、4幅油畫(huà)、5幅國(guó)畫(huà),排成一行陳列,要求同一品種的畫(huà)必須連在一起,那么不同的陳列方式有        種12.     (1)將18個(gè)人排成一排,不同的排法有        少種;(2)將18個(gè)人排成兩排,每排9人,不同的排法有        種;(3)將18個(gè)人排成三排,每排6人,不同的排法有        種13.     5人站成一排,(1)其中甲、乙兩人必須相鄰,有        種不同的排法;(2)其中甲、乙兩人不能相鄰,有        種不同的排法;(3)其中甲不站排頭、乙不站排尾,有        種不同的排法14.     5名學(xué)生和1名老師照相,老師不能站排頭,也不能站排尾,共有        種不同的站法15.     4名學(xué)生和3名老師排成一排照相,老師不能排兩端,且老師必須要排在一起的不同排法有        種16.     停車場(chǎng)有7個(gè)停車位,現(xiàn)在有4輛車要停放,若要使3個(gè)空位連在一起,則停放的方法有        種17.     在7名運(yùn)動(dòng)員中選出4名組成接力隊(duì)參加4×100米比賽,那么甲、乙都不跑中間兩棒的安排方法有        種18.     一個(gè)口袋內(nèi)裝有大小相同的7個(gè)白球和1個(gè)黑球(1)從口袋內(nèi)取出3個(gè)球,共有        種取法;(2)從口袋內(nèi)取出3個(gè)球,使其中含有1個(gè)黑球,有        種取法;(3)從口袋內(nèi)取出3個(gè)球,使其中不含黑球,有        種取法19.     甲,乙,丙,丁4個(gè)足球隊(duì)舉行單循環(huán)賽:(1)共需比賽        場(chǎng);(2)冠亞軍共有        種可能20.     按下列條件,從12人中選出5人,有        種不同選法(1)甲、乙、丙三人必須當(dāng)選;(2)甲、乙、丙三人不能當(dāng)選;(3)甲必須當(dāng)選,乙、丙不能當(dāng)選;(4)甲、乙、丙三人只有一人當(dāng)選;(5)甲、乙、丙三人至多2人當(dāng)選;(6)甲、乙、丙三人至少1人當(dāng)選;21.     某歌舞團(tuán)有7名演員,其中3名會(huì)唱歌,2名會(huì)跳舞,2名既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞,現(xiàn)在要從7名演員中選出2人,一人唱歌,一人跳舞,到農(nóng)村演出,問(wèn)有        種選法22.     從6名男生和4名女生中,選出3名男生和2名女生分別承擔(dān)A,B,C,D,E五項(xiàng)工作,一共有        種不同的分配方法 

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