廣東省乳源縣侯公渡中學(xué)2012年中考物理總復(fù)習(xí) 第九章電與磁一、基本考點(diǎn)考點(diǎn)1：磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)（重點(diǎn)、熱點(diǎn)）(重點(diǎn))考點(diǎn)2：電流的磁場(chǎng)(重難點(diǎn)、熱點(diǎn))記住了嗎？考點(diǎn)3：電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)(重點(diǎn)、熱點(diǎn))考點(diǎn)4：電磁鐵及其應(yīng)用(重點(diǎn))考點(diǎn)5：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(重點(diǎn))考點(diǎn)6：電磁感應(yīng)現(xiàn)象(重點(diǎn)、熱點(diǎn))考點(diǎn)7：電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)(綜合考點(diǎn))考點(diǎn)8：磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用(綜合考點(diǎn))考點(diǎn)9：電磁現(xiàn)象作圖(綜合考點(diǎn))應(yīng)用電磁知識(shí)作圖是中考中常見的題目，主要題型有：(1)已知磁體的N、S極，標(biāo)出磁感線的方向或小磁針的N、S極。(2)已知磁感線方向，標(biāo)出磁體的N、S極或小磁針的N、S極。(3)已知小磁針的N、S極，標(biāo)出磁體的N、S極或磁感線方向。(4)已知通電螺線管旁小磁針的N、S極，標(biāo)出通電螺線管的N、S極或電流方向。(5)已知電流方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極。(6)已知通電螺線管周圍或內(nèi)部磁感線方向，標(biāo)出其N、S極或電流方向。二、新題型展現(xiàn)新題型一：開放題兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒(méi)有磁性，請(qǐng)你說(shuō)出區(qū)別它們的方法。(根據(jù)磁鐵的吸鐵性來(lái)判斷：取一些鐵屑或小鐵釘，分別將兩根鋼棒靠近它們，能夠吸引鐵屑或鐵釘?shù)匿摪粲写判?。根?jù)磁體的指向性判斷：分別用細(xì)線將兩根鋼棒吊起來(lái)，使它們能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)總是指南北方向的一根有磁性。根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷：取一極性已知的磁針，用鋼棒的一端分別靠近磁針的兩個(gè)磁極。若鋼棒的一端與小磁針的兩磁極都相互吸引，則該鋼棒無(wú)磁性；若鋼棒的一端與小磁針的一個(gè)磁極相排斥，與另一個(gè)磁極相吸引，則該鋼棒有磁性。解題時(shí)應(yīng)注意題目的條件，答案合理即可。)新題型二：方案設(shè)計(jì)題對(duì)農(nóng)民來(lái)講，農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭痛的事情。但這兩種種子在外表上是不同的：農(nóng)作物的種子比較光滑，不易吸附小顆粒物；而雜草的種子表面有許多絨毛，能夠吸附靠近它的小顆粒物，當(dāng)然也能粘在走過(guò)的動(dòng)物身上，因此可以廣為傳播。 現(xiàn)在給你一些混有雜草種子的農(nóng)作物種子、一塊磁鐵和一些鐵屑。請(qǐng)你替農(nóng)民朋友將其中的雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來(lái)，說(shuō)出你的辦法和道理。（辦法：將鐵屑均勻地撒在種子中，攪拌均勻，使鐵屑吸附在雜草種子上，然后用磁鐵將鐵屑和附有鐵屑的雜草種子一起從混合種子中吸出來(lái)。道理：磁鐵具有吸引鐵類物質(zhì)的性質(zhì)。）新題型三：評(píng)估題小芳在做“探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，猜想金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，也可能與金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。(1)閉合開關(guān)后，使金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針向左偏。(2)把磁鐵N、S極對(duì)調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng)，閉合開關(guān)后，看到電流表指針仍向左偏。根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)的結(jié)論。 你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎?若認(rèn)為正確，請(qǐng)說(shuō)明理由。若認(rèn)為不正確，請(qǐng)分析小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因。（小芳的結(jié)論不正確。采用控制變量法研究問(wèn)題時(shí)，每次只能改變一個(gè)量，不能同時(shí)改變兩個(gè)或兩個(gè)以上的量。小芳在改變磁場(chǎng)方向的同時(shí)，把金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向也改變了，同時(shí)改變了兩個(gè)物理量，所以得不出正確的結(jié)論。）新題型四：閱讀理解題閱讀短文，回答下列問(wèn)題。會(huì)發(fā)光的電磁蹺蹺板 小明制作了一個(gè)電磁蹺蹺板參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)。該電磁蹺蹺板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強(qiáng)的磁鐵，塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端并聯(lián)兩只發(fā)光二極管，其電路如圖所示。二極管具有單向?qū)щ娦裕娏髦荒軓亩O管的正極流入，負(fù)極流出。演示時(shí)，將塑料管上下翹動(dòng)，磁鐵便在線圈中左右移動(dòng)，相當(dāng)于線圈導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)會(huì)看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。(1)電磁蹺蹺板中發(fā)光二極管輪流發(fā)光是根據(jù)_原理工作的，_也是根據(jù)這一原理工作的(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。(電磁感應(yīng)；發(fā)電機(jī))(2)電磁蹺蹺板上下翹動(dòng)時(shí)，為什么發(fā)光二極管會(huì)輪流發(fā)光? (因?yàn)楫?dāng)磁鐵向低處滑動(dòng)時(shí)，磁鐵穿過(guò)閉合線圈，相當(dāng)于線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，此時(shí)，電流通過(guò)兩個(gè)二極管中的一個(gè)，故該二極管發(fā)光；當(dāng)另一端低時(shí)，磁鐵又向相反方向穿過(guò)線圈，產(chǎn)生相反方向的電流，故另一個(gè)二極管會(huì)發(fā)光。所以，二極管會(huì)輪流發(fā)光。)三、過(guò)關(guān)檢測(cè)1要使通電螺線管的磁性減弱，可以 ( )A改變通電電流的方向 B減小通電電流的大小C在通電螺線管中插入鐵芯 D增加通電螺線管的線圈匝數(shù)2如右圖所示，把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘 2育 網(wǎng)( )A有磁性 B會(huì)熔化C有電流流過(guò) D兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力3世界上第一個(gè)證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是( )A磁化現(xiàn)象 B地磁場(chǎng)的發(fā)現(xiàn) C奧斯特實(shí)驗(yàn) D電磁感應(yīng)現(xiàn)象4將一鋼棒靠近小磁針的S極，看到小磁針S極轉(zhuǎn)向鋼棒所在的位置，則鋼棒( )A具有磁性，靠近小磁針的一端是N極 B具有磁性，靠近小磁針的一端是S極C沒(méi)有磁性 D可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性5一根條形磁體從中間斷開時(shí)，每半段磁體磁極的個(gè)數(shù)是 ( )A一個(gè)21紀(jì) 網(wǎng) B兩個(gè)21世育網(wǎng) C零 21世網(wǎng) D上述三種情況都有可能6體育課上擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行了討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下，“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 ( )A提問(wèn) B猜想 C實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論7學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)表了議論，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)B通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似C其他條件相同時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)D一根導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流8下列四種家用電器內(nèi)部沒(méi)有電動(dòng)機(jī)的是( )A洗衣機(jī)2 B電冰箱網(wǎng) C錄音機(jī)網(wǎng) D電飯鍋9圖中所畫小磁針N極的指向，其中錯(cuò)誤的是(涂黑的一端是N極) ( )Aa、b Bc、d Ca、d Db、c10如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證 ( )A電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件C通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用D磁極間的相互作用規(guī)律11關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通訊，下列敘述不正確的是 ( )A衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站，進(jìn)行通信B光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能量損耗小等優(yōu)點(diǎn)C電磁波可以在真空中傳播D電磁波的頻率越高，在空氣中傳播的速度越大12下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中，正確的是 ( )A光導(dǎo)纖維中傳遞信息的光不是電磁波 B固定電話靠電磁波傳遞信息C電磁波的傳播需要介質(zhì) D無(wú)線電廣播信號(hào)是靠電磁波傳播的13下列電器設(shè)備在工作過(guò)程中，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 ( )A電動(dòng)機(jī) B發(fā)電機(jī)C電熱器 D電磁爐14圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是21世 紀(jì)教育網(wǎng)( ) 15課外活動(dòng)時(shí)，有幾位同學(xué)討論關(guān)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的問(wèn)題，他們有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為其中正確的是 ( )A電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的C電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的D發(fā)電機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能16在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒a、b懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到電流表上。當(dāng)a、b做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是 ( )A電熨斗 B電動(dòng)機(jī)21世育 網(wǎng) C電磁繼電器 D發(fā)電機(jī)17如圖所示的三個(gè)被細(xì)繩吊起的鋼塊，處于如圖所示的平衡狀態(tài)。下列判斷正確的是( )A三個(gè)鋼塊都是磁體B只有兩個(gè)鋼塊是磁體C三個(gè)鋼塊可能都是磁體，也可能只有兩個(gè)是磁體。D三個(gè)鋼塊都不是磁體畫出螺線管的繞法18根據(jù)圖下面的要求在圖中完成。標(biāo)電流方向、螺旋管和小磁針磁極名標(biāo)出電源正極螺旋管的北極標(biāo)出小磁針的N極和S極標(biāo)出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極、畫出磁感線的方向標(biāo)出磁感線的方向和電源的正、負(fù)極19探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。 (1)本實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流?_。 (2)通過(guò)比較圖_與圖_可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；通過(guò)比較圖 與圖_可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。(3)若圖a中AB棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路_感應(yīng)電流(填“有”或“無(wú)”)。20某同學(xué)用正確的方法裝配了直流電動(dòng)機(jī)模型后，接通電源，但電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)你幫他查找一下故障原因，并填寫下表：可能的原因檢查方法